| وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد داد که حق استخدام و انتقال معلمان به وزارت آموزش و پرورش واگذار شود. (عکس: ین نگویت) |
وزارت آموزش و پرورش از کمیتههای مردمی استانها درخواست کرد تا تخصیص معقول کارکنان خدمات دولتی در سطوح استانی و شهرستانی را هدایت کنند؛ تیم کارکنان خدمات دولتی در سطح شهرستانها که مسئول فرهنگ و جامعه هستند را بررسی کنند و اطمینان حاصل کنند که افراد مناسب با صلاحیتهای لازم به این سمتها منصوب میشوند.
در کنار آن، راهکارهای مناسبی برای بسیج کارمندان دولت که قبلاً در وزارت آموزش و پرورش کار میکردند یا کادر مدیریت آموزشی و معلمان ثانویه در تمام سطوح با تخصص و تجربه مناسب را دریافت میکنند، وجود دارد تا در صورت واجد شرایط بودن، آنها را برای تصدی حوزه آموزش و پرورش در سطح کمون آماده کنیم.
این وزارتخانه به استانها توصیه میکند که ایجاد شوراهای مشاوره آموزشی در سطح کمون و گروههایی از کارکنان کلیدی مدیریت را برای پشتیبانی از فعالیتهای آموزشی در نظر بگیرند. اعضا شامل کارکنان مدیریت، معلمان فعلی یا بازنشسته هستند. این گروهها به صورت پاره وقت و بدون ایجاد واحدهای اداری اضافی فعالیت میکنند.
علاوه بر این، وزارتخانه به وزارت آموزش و پرورش دستور داد تا با ادارات و شعب مربوطه هماهنگی و نظارت داشته باشد تا هنگام اجرای دولت دو سطحی، مشکلات و موانع موجود در حوزه آموزش و پرورش را به طور فعال درک کند، به سرعت راهحلهایی برای رفع آنها داشته باشد یا برای رفع آنها به مقامات ذیصلاح گزارش دهد. آموزش و پرورش را برای تیمی از کارمندان دولت در سطح شهرستان که مسئول حوزه آموزش و پرورش هستند، سازماندهی کند و اطمینان حاصل کند که هیچ شکاف یا همپوشانی در محتوای مدیریتی وجود ندارد و محتوا و روشهای مدیریتی واضح است.
روشهای مدیریت آموزش را از اداری به خلاقانه، توانمندساز و حامی توسعه، تغییر از پیشکنترل به پسکنترل مناسب، و همزمان، ترویج تحول دیجیتال، تجهیز مهارتهای فناوری اطلاعات و بهکارگیری هوش مصنوعی در کارمندان دولت در سطح شهرستان، نوآوری کنید.
در مدتی که اسناد راهنمای اجرای قانون معلمان هنوز لازمالاجرا نشده بود، وزارت آموزش و پرورش همچنین از کمیته مردمی استان و رئیس کمیته مردمی استان درخواست کرد تا بررسی و تصمیمگیری در مورد واگذاری مسئولیت جذب، پذیرش، بسیج، اعزام و انتقال معلمان و کارکنان در مؤسسات آموزشی استان به اداره آموزش و پرورش را بر عهده بگیرند.
طبق گفته وزارت آموزش و پرورش، بند ۱۰، ماده ۲۳ قانون سازماندهی حکومت محلی، وظایف و اختیارات رئیس کمیته مردمی کمون را اینگونه بیان میکند: «هدایت و سازماندهی استخدام، استفاده و مدیریت کارمندان دولت و کارمندان عمومی در منطقه طبق مفاد قانون و تمرکززدایی از سازمانهای دولتی برتر». بر این اساس، رئیس کمیته مردمی کمون فقط در صورت عدم تمرکز، کارمندان دولت را استخدام و استفاده میکند.
این وزارتخانه معتقد است که با توجه به کمبود فعلی کارمندان دولتی در سطح شهرستان که مسئول بخش آموزش هستند و بسیاری از آنها هیچ تجربهای در مدیریت دولتی آموزش ندارند، تمرکززدایی به وزارت آموزش و پرورش برای نظارت بر استخدام، پذیرش، بسیج، اعزام و انتقال معلمان و کارکنان در مؤسسات آموزشی استان، با شرایط و ظرفیت فعلی این وزارتخانه متناسب است.
واگذاری ریاست به وزارت آموزش و پرورش به کاهش واسطهها، هماهنگسازی کیفیت استخدام، صرفهجویی در هزینهها و افزایش فرصتها برای داوطلبان کمک خواهد کرد. در عین حال، به غلبه بر مازاد و کمبود معلمان و کارکنان و تضمین ساختار تیم بر اساس پایه تحصیلی و موضوع کمک خواهد کرد.
وزارت آموزش و پرورش از کمیتههای مردمی استانی درخواست میکند که ثبات را حفظ کرده و از وجود معلمان، کارکنان و کارگران در مؤسسات آموزشی برای آمادگی برای سال تحصیلی جدید اطمینان حاصل کنند. استخدام معلمان و راهحلهایی را برای تضمین کارکنان و کادر آموزش پیشدبستانی و عمومی هدایت کنند. در مواردی که هنوز استخدامی انجام نشده است، میتوان در نظر گرفت، بودجه را ترتیب داد و قراردادهای کاری امضا کرد یا بسیج کرد، ثانیاً، و هماهنگیهای بین مدرسهای و بین سطوح را برای اطمینان از وجود کارکنان کافی برای سال تحصیلی جدید ترتیب داد.
در کنار آن، وزارتخانه از کمیته مردمی استان درخواست کرد که به موارد مرخصی استعلاجی، مرخصی زایمان، بازنشستگی، استعفا یا قراردادهایی در چارچوب سهمیه حقوق و دستمزد، سهمیه قراردادهای کار استفاده نشده توجه کرده و فوراً اجرای قراردادهای جایگزین را هدایت کند تا از اضافه شدن معلمان، کارکنان و کارگرانی که در مؤسسات آموزشی کمبود دارند، اطمینان حاصل شود.
منبع: https://baoquocte.vn/giao-quyen-tuyen-dung-luan-chuyen-giao-vien-cho-so-gddt-324529.html






نظر (0)