وزارت آموزش و پرورش هانوی دور دوم افزایش نمره پذیرش برای دبیرستانهای دولتی را تصویب کرده است، از جمله ۸ مدرسه که نمره پذیرش خود را کاهش دادهاند. علاوه بر این، ۲ مدرسه وجود دارند که با ۱۶۶ سهمیه، «پذیرش بیش از حد» دارند.
به طور خاص، ۸ مدرسه وجود دارند که نمرات پذیرش خود را کاهش دادهاند، که اکثر آنها در رتبههای پایین و متوسط قرار دارند و نمرات پذیرش آنها از ۱۲ تا ۱۸.۲۵ امتیاز متغیر است.
نکته قابل توجه این است که در میان آنها، دبیرستان ین هوآ دانشآموزان اضافی با نمره ۲۴.۵، یعنی ۰.۵ امتیاز کمتر از نمره استاندارد قبلی، را جذب کرد. پیش از این، این مدرسه دانشآموزانی با ۲۵ امتیاز جذب میکرد که دومین رتبه برتر در شهر، تنها پس از دبیرستان لو کوی دان (ها دونگ) و دبیرستان کیم لین بود.

پس از اعلام نمرات امتحانات و نمرات پذیرش برای پایه دهم دبیرستان در تاریخ ۴ جولای، داوطلبان مراحل تأیید پذیرش را تکمیل کردند.

طبق اعلام اداره آموزش و پرورش هانوی، هنگام کاهش نمره پذیرش، مدرسه مجاز است دانشآموزانی را که رتبه اول، دوم و سوم را کسب کردهاند و شرایط پذیرش اضافی را دارند، بپذیرد.
دانشآموزانی که در دومین پذیرش اضافی قبول میشوند، باید نمره پذیرش حداقل ۱.۰ نمره بالاتر از نمره استاندارد پذیرش اضافی مدرسه داشته باشند.
دانشآموزانی که در مرحله سوم پذیرش اضافی قبول میشوند، باید حداقل ۲.۰ امتیاز بالاتر از نمره استاندارد پذیرش اضافی مدرسه داشته باشند.
زمان دریافت مدارک پذیرش از ساعت ۸ صبح روز ۱۹ تا ۲۲ جولای است. پذیرش دانشآموزانی که بر اساس نمرات معیار اضافی پذیرفته میشوند، مستقیماً در دبیرستانها (در ساعات اداری) انجام میشود.
۲ مدرسه در سطح شهر استخدام میکنند
علاوه بر این، دبیرستان مین کوانگ در سراسر شهر، از دانشآموزانی که واجد شرایط پذیرش هستند اما در کلاسهای ثبتشدهشان پذیرفته نشدهاند و نمره قبولی ۱۲.۰ یا بالاتر دارند، دانشآموزان بیشتری جذب میکند. در حال حاضر، این مدرسه ۶۳ دانشآموز کم دارد.
دبیرستان فوک لوی در حال جذب دانشآموزانی از کل شهر است که واجد شرایط پذیرش هستند اما در آزمون ورودی قبول نشدهاند و نمره پذیرش آنها ۱۶.۵۰ یا بالاتر است. در حال حاضر، این مدرسه ۱۰۳ دانشآموز کم دارد.
در روزهای اخیر، داوطلبان و والدین مشتاقانه منتظر نمرات معیار اضافی بودهاند، به خصوص کسانی که در انتخاب اول خود با اختلاف ناچیز ۰.۲۵ نمره رد شدهاند.
بسیاری از دانشآموزان این سوال را دارند که در دور اول اعلام نمرات امتحانی و نمرات پذیرش، داوطلبان در انتخاب اول خود قبول نشدهاند، بنابراین در انتخاب دوم خود ثبتنام کردهاند. اگر در دور دوم پذیرش اضافی، مدرسه نمره پذیرش را کاهش دهد، داوطلب پذیرفته شده مجاز است درخواست خود را برای ثبتنام در مدرسهای که انتخاب اول خود را در آن ثبت کرده است، پس بگیرد یا خیر.
طبق مقررات اداره آموزش و پرورش هانوی، دانشآموزانی که در انتخاب دوم خود ثبتنام کردهاند، در صورت احراز شرایط پذیرش در این دور پذیرش اضافی، همچنان حق ثبتنام در مدرسهای را دارند که در انتخاب اول خود ثبتنام کردهاند.
به دانشآموزان دستور داده میشود که برای انصراف از درخواست و لغو تأیید پذیرش خود به دبیرستانی که در آن ثبتنام کردهاند مراجعه کنند تا مراحل پذیرش در مدرسه انتخابی اول خود را تکمیل کنند. داوطلبان باید توجه داشته باشند که برای پذیرشهای اضافی در این دور پذیرش، مدرسه فقط درخواستهای پذیرش مستقیم را میپذیرد.
پیش از این، وزارت آموزش و پرورش هانوی هدف ثبت نام برای پایه دهم دبیرستان برای سال تحصیلی 2025-2026 را به 122 مدرسه دولتی و خودگردان با مجموع نزدیک به 80،000 دانش آموز اختصاص داده بود.
به طور خاص، ۱۱۹ دبیرستان دولتی برای ثبت نام نزدیک به ۷۸۵۰۰ دانش آموز اختصاص داده شده بود؛ که از این تعداد، ۴ دبیرستان تخصصی برای ثبت نام بیش از ۲۷۰۰ دانش آموز اختصاص داده شده بود، ۱۱۵ مدرسه دولتی نزدیک به ۷۵۰۰۰ دانش آموز را ثبت نام کردند؛ ۳ دبیرستان دولتی خودگردان نزدیک به ۱۴۰۰ دانش آموز را ثبت نام کردند.
پیش از این، آقای تران د کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، گفته بود که در سال تحصیلی جاری، ۱۲۷۰۰۰ دانشآموز در آزمون فارغالتحصیلی دوره راهنمایی و نزدیک به ۱۰۳۰۰۰ داوطلب در آزمون ورودی پایه دهم شرکت میکنند. دبیرستانهای دولتی قصد دارند حدود ۶۴٪ از دانشآموزان را در پایه دهم ثبتنام کنند که نسبت به سال گذشته ۳٪ افزایش یافته است (معادل حدود ۵۰۰۰ دانشآموز).

چرا دبیرستان کیم لین، که یک مدرسه عالی است، نمره معیار زبان ژاپنی ۱۵.۷۵ دارد؟

انتخاب ترکیب رشته تحصیلی: اولین ریسک بزرگ یک دانشآموز کلاس دهم

با اختلاف ۱۵.۵ امتیاز، مدیر مدرسهای که ۳ درس با ۱۰ امتیاز را پذیرفته بود، گفت: «جای تعجب نیست»
منبع: https://tienphong.vn/ha-noi-bo-sung-diem-chuan-vao-lop-10-truong-top-dau-ha-diem-2-truong-tuyen-nguyen-vong-tran-post1761404.tpo






نظر (0)