درست از لحظه‌ای که پا به مدرسه افسر اطلاعات می‌گذارند، هر دانشجو برای تبدیل شدن به یک افسر در سطح جوخه آماده می‌شود و توانایی پیشرفت به سمت‌های بالاتر را دارد تا بتواند جریان اطلاعاتی روان را برای کل ارتش سازماندهی، آموزش و حفظ کند.

دانش‌آموزان گردان ۲۸، مدرسه افسر اطلاعات، بازرسی بهداشتی صبحگاهی انجام می‌دهند.

دانش حرفه‌ای و مهارت‌های نرم

دانش حرفه‌ای، پایه محکمی برای یک افسر اطلاعاتی خوب است. اما برای تبدیل شدن به یک افسر همه‌جانبه خوب، باید فراتر از دانش فنی صرف عمل کرد، باید دانست که چگونه افراد را مدیریت کرد، کار را به طور مؤثر سازماندهی کرد، به هم‌تیمی‌ها انگیزه داد و همه موقعیت‌ها را با انعطاف‌پذیری اداره کرد. به گفته کاپیتان وو ون هوی، کمیسر سیاسی گروهان ۵، گردان ۲ (تیپ ۱۳۲، سپاه اطلاعات و ارتباطات): «اگر دانش «مغز» باشد، مهارت‌های نرم «دست‌های» ماهری هستند که به افسران کمک می‌کنند تا بر همه موقعیت‌ها تسلط یابند. افسرانی که فاقد ویژگی‌های رهبری یا مهارت‌های ارتباطی هستند، در ایجاد یک تیم متحد یا انتقال ایده‌ها با مشکل مواجه خواهند شد. تنها زمانی که این دو عامل با هم ترکیب شوند، افسران می‌توانند پتانسیل خود را به حداکثر برسانند و به یک «رهبر» واقعی تبدیل شوند.»

یادگیری سبک فرماندهی از کادر مدیریت بخش مهمی از فرآیند یادگیری در مدرسه است. مشاهده‌ی اینکه یک رهبر دسته، اختلافات را با آرامش، بی‌طرفی و مهارت حل می‌کند، درس بزرگی در هنر گوش دادن، درک و آشتی است. تماشای یک فرمانده گروهان که طرحی را تدوین می‌کند، واحد را به صورت علمی اداره می‌کند، کار را به طور منطقی سازماندهی می‌کند و وظایف را به روشنی تعیین می‌کند، گواه زنده‌ای از تفکر منطقی، نظم و مسئولیت‌پذیری است. وقتی یک کمیسر سیاسی برای گوش دادن به افکار و به اشتراک گذاشتن مشکلات با دانش‌آموزان وقت می‌گذارد، نه تنها مهارت‌های ارتباطی، بلکه احساسات صادقانه نیز عامل اصلی ایجاد قدرت درونی کل واحد است. هر روز زندگی، مطالعه و کار با کادر مدیریت، روزی برای یادگیری مداوم برای جمع‌آوری "سرمایه زندگی" ارزشمند است. آنها نه تنها تجربه را به اشتراک می‌گذارند، بلکه "آتش را شعله‌ور می‌کنند"، الهام می‌بخشند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا نقش‌ها و مسئولیت‌های آینده خود را با وضوح بیشتری تجسم کنند. ستوان ارشد لو مان هونگ، دانشجوی سابق مدرسه افسر اطلاعات، تأیید کرد: "هر افسر یک الگو است، هر روز یک صفحه زنده است. اگر بدانید چگونه یاد بگیرید، هرگز سرمایه برای رشد کردن کم نخواهید آورد."

دانش‌آموزان گردان ۲۶، مدرسه افسر اطلاعات، در مسابقه دیجیتال شرکت می‌کنند.

تمرین مهارت‌های رهبری از طریق فعالیت‌های گروهی

«هیچ‌کس نمی‌تواند بدون اینکه عضو خوبی از یک تیم باشد، فرمانده خوبی شود.» این ضرب‌المثل اهمیت مشارکت فعال در فعالیت‌های تیمی را خلاصه می‌کند - فرصتی «طلایی» برای تمرین مهارت‌های رهبری، مدیریت و کار تیمی. اجرای خوب ۱۱ برنامه روزانه و ۳ برنامه هفتگی برای هر سرباز، نظم و انضباط و سازماندهی سیستماتیک محیط نظامی را نشان می‌دهد. قدرت وحدت و انضباط زمانی به وضوح احساس می‌شود که همه با هم از خواب بیدار می‌شوند، با هم غذا می‌خورند، با هم درس می‌خوانند و با هم کار می‌کنند.

افزایش تولید نه تنها زندگی را بهبود می‌بخشد، بلکه سخت‌کوشی، خلاقیت، آگاهی از صرفه‌جویی و مهارت‌های سازمانی را نیز آموزش می‌دهد. مسابقات ورزشی و فعالیت‌های جمعی، «زمین‌های بازی» هیجان‌انگیزی برای تمرین مهارت‌های سازمانی و مدیریتی هستند و فضایی از همبستگی و انسجام ایجاد می‌کنند. در این فعالیت‌ها، نقش رهبر دسته نه تنها یک شرکت‌کننده، بلکه یک «رهبر» در سازماندهی، ایجاد انگیزه و الهام‌بخشی است. هماهنگی با مقامات محلی، کمک به مردم در ساخت و تعمیر کارها، غلبه بر پیامدهای بلایای طبیعی یا سازماندهی غرفه‌های «صفر دونگ» همگی فرصت‌های ارزشمندی برای تمرین مهارت‌های ارتباطی، بسیج توده‌ها و ایجاد تصویری زیبا از سربازان عمو هو هستند. بسیاری از دانش‌آموزان پس از سفرهای میدانی و کار بسیج توده‌ها، در توانایی خود برای ترغیب، برقراری ارتباط، حل مشکلات و الهام‌بخشی به طور قابل توجهی رشد کرده‌اند.

گروهبان لی تان دی خانگ، دانش‌آموز گروهان ۱۳، گردان ۲۸، مدرسه افسر اطلاعات، اظهار داشت: «الگوی «هر دانش‌آموز یک رهبر گروه است» واقعاً مؤثر بوده است و به هر دانش‌آموز اجازه می‌دهد تا به نوبت سمت دبیر اتحادیه جوانان، رهبر بین‌بخشی را بر عهده بگیرد و مستقیماً فعالیت‌های اتحادیه جوانان را مدیریت و سازماندهی کند. بسیاری از رفقا پس از این چالش، اعتماد به نفس پیدا کرده‌اند، به وضوح بالغ شده‌اند، آماده‌اند تا نقش سازمان‌دهنده، مدیر اجرایی و حضور جسورانه در مقابل گروه را بر عهده بگیرند. این فعالیت‌ها، هر چقدر هم کوچک باشند، «تمرین‌های بزرگی» برای تقویت خود، جمع‌آوری تجربه و تمرین شجاعت هستند. این گنجینه‌ای ارزشمند است که نمی‌توان آن را از کتاب‌ها آموخت، بلکه فقط می‌توان آن را از لحظات پر جنب و جوش در کنار مدیرانشان احساس، تجربه و بالغ کرد.»

ساعات تولید در گردان دانش‌آموزی، مدرسه افسر اطلاعات، افزایش یافت.
دانش‌آموزان در فعالیت‌های بسیج عمومی در کمون دین تو، ناحیه دین خان، استان خان هوا (قدیمی) شرکت می‌کنند.

موفقیت حاصل تلاش و توانایی غلبه بر مشکلات است

ده‌ها هزار دانشجوی مدرسه افسر اطلاعات فارغ‌التحصیل، بالغ و به افسران اطلاعاتی عالی در سپاه ارتش تبدیل شده‌اند. بسیاری از آنها به ژنرال تبدیل شده‌اند یا در حزب و دولت مناصب بالایی دارند و مورد اعتماد رفقا و مافوق‌های خود هستند. آنها گواه زنده‌ای هستند که موفقیت از شانس حاصل نمی‌شود، بلکه از تلاش، اراده و شجاعت هر فرد برای غلبه بر مشکلات ناشی می‌شود.

از صفحات کتاب‌ها، ساعات حضور در کلاس درس، تا جلسات آموزشی در میدان تمرین، از زمان‌های کمک در آشپزخانه، افزایش تولید، شرکت در فعالیت‌های جمعی، تا کار بسیج عمومی، هر تجربه آجری است که پایه محکمی برای سفر تبدیل شدن به یک فرمانده شجاع و ماهر می‌سازد. افسران اطلاعاتی آینده نه تنها مسئولیت تضمین شریان اطلاعاتی و حفظ صلح میهن را بر عهده دارند، بلکه به معلمان، برادران و فرماندهان نمونه افسران و سربازان تحت فرمان خود تبدیل می‌شوند.

همانطور که سرهنگ ارشد فان دِ هونگ، کمیسر سیاسی گردان ۲۸، مدرسه افسر اطلاعات گفت: «از هر لحظه در این مدرسه برای تقویت خود، نه تنها در هوش، بلکه در شخصیت و مهارت‌ها نیز بهره ببرید. این مهارت‌های نرم، «تصویر» کاملی از یک افسر اطلاعات را ارائه می‌دهند که نه تنها در تخصص خوب است، بلکه در سبک کار، شخصیت و انعطاف‌پذیری در مدیریت موقعیت‌ها نیز ثابت قدم است. مسیر پیش رو ممکن است پر از موانع باشد، اما با دانش قوی و مهارت‌های جامع، دانشجویان قاطعانه در مسیر ساختن آینده‌ای روشن برای حرفه خود گام خواهند برداشت.»

مقاله و عکس‌ها: تان نام

    منبع: https://www.qdnd.vn/nuoi-duong-van-hoa-bo-doi-cu-ho/hanh-trinh-toi-luyen-ban-linh-cua-nguoi-si-quan-thong-tin-835620