دانش‌آموزان فرهنگ و معماری ویتنام را به بازی‌های محلی می‌آورند و جوایز ملی را از آن خود می‌کنند

از چپ به راست: به نگوین، های مای، آنه تو، هوانگ مای و هین لانگ

هر حرکت، یک داستان

«او کان جیاپ» نسخه توسعه‌یافته بازی او آن کوان است که گروهی از دانش‌آموزان کلاس یازدهم شامل نگوین شوان هوانگ می، نگوین دو آنه تو، تران های می، ها تو نگوین و هو هین لانگ قصد داشتند از ژوئیه ۲۰۲۳ آن را اجرا کنند. این محصول در دور نهایی ملی در زمینه کسب‌وکارهای تأثیرگذار اجتماعی در مسابقه ایده‌های استارتاپی دانش‌آموزی که توسط وزارت آموزش و پرورش در ۱۳ مه برگزار شد، جایزه اول را از آن خود کرد.

به گفته آقای نگوین ون با، معاون مدیر دبیرستان نگوین تی مین خای، این همچنین یک دستاورد «بی‌سابقه» است که برای اولین بار در این مدرسه، دانش‌آموزی بالاترین جایزه را به طور خاص در یک مسابقه استارتاپی و به طور کلی در سطح ملی کسب می‌کند.

هوانگ می، سرپرست تیم، دلیل تصمیم آنها برای بهبود بازی را این دانست که بازی سنتی O An Quan گاهی اوقات "بردن در آن بسیار آسان است"، زمانی که تعدادی حرکت ثابت وجود دارد که به بازیکنان کمک می‌کند تا در مراحل اولیه به برتری برسند. این ویژگی همچنین باعث می‌شود O An Quan در صورت بازی طولانی مدت به راحتی خسته کننده باشد، حتی اگر بازی بر تفکر منطقی تأکید داشته باشد. مای گفت: "بنابراین، در نسخه جدید، کارت‌های تابع را اضافه کردیم تا بازی غیرقابل پیش‌بینی‌تر از قبل شود."

طراحی و محتوای بازی «زودیاک» به همین جا ختم نمی‌شود، بلکه از افسانه ۱۲ حیوان زودیاک که برای بسیاری از کودکان و بزرگسالان آشنا هستند، الهام گرفته شده است. در کارت‌های کاربردی، گروه دانش‌آموزان اصطلاحات معروف زیادی را با محتوایی مرتبط با تصویر حیوانات زودیاک مانند «اسب جوان و مشتاق»، «سگی که به نزدیکی به خانه تکیه می‌کند»، «نواختن عود به گوش بوفالو» یا تمثیلی مانند «باز کردن دهان برای انتظار آلو»، «تقسیم شیرینی و تلخی» و... گنجاندند.

تصاویر چشم‌نواز از حیوانات زودیاک که توسط خود دانش‌آموزان و با الهام از فرهنگ و معماری ویتنامی ساخته شده‌اند

نماینده گروه گفت: «ما همچنین ویژگی‌های فرهنگی مربوط به حیوانات زودیاک مانند تام هاپ و تو هان شونگ را در بازی ادغام کردیم. در مجموع، گروه زمان زیادی را صرف تحقیق و جمع‌آوری مطالب کرد تا تصمیم بگیرد کدام عناصر فرهنگی را وارد بازی کند تا محتوای صحیح را منتقل کند، به راحتی قابل فهم باشد و به اندازه کافی جالب باشد. این یک فرآیند طولانی یادگیری در حین انجام کار بود.»

ناگفته نماند، این گروه از دانشجویان همچنین تخته‌های شطرنج و کارت‌های کاربردی خود را با الهام از فرهنگ ویتنامی طراحی کردند. به عنوان مثال، در کارت زودیاک، گروه تصویر اژدهایی از سلسله لی، نماد معمول ویتنام، را دوباره ترسیم می‌کند. یا در صفحه شطرنج، آنها مربع‌ها را خالی نمی‌گذارند، بلکه الگوهایی را بر اساس الهام از الگوهای روی کاشی‌های کف در معماری باستانی طراحی می‌کنند. مای افزود: «ما همچنین مهره‌های شطرنج را به صورت سه‌بعدی در تصویر ۱۲ حیوان زودیاک طراحی کردیم.»

گسترش قوانین بازی

نکته برجسته "جعبه زودیاک" این است که بسته به تعداد بازیکنان، بازی دارای 3 نوع صفحه شطرنج متناظر، از مستطیل (2 بازیکن)، مثلث (3) تا مربع (4) خواهد بود. علاوه بر این، "جعبه زودیاک" دارای 125 مهره شطرنج، شامل 5 مهره امپراتور یشم (مقامات) و 120 مهره زودیاک (غیرنظامیان) است. علاوه بر این، 116 کارت عملکرد وجود دارد، از جمله 12 کارت زودیاک که برای انتخاب اولین بازیکن استفاده می‌شود و 60 کارت نوبت، 40 کارت ضربه، 4 کارت امپراتور یشم برای تعامل بازیکنان با صفحه شطرنج.

در مورد قوانین بازی «جعبه زودیاک»، گروه هنوز روش سنتی بازی را حفظ کرده است، یعنی بازیکن از تمام مهره‌های یکی از مربع‌های سمت خود استفاده می‌کند، آنها را در خلاف جهت عقربه‌های ساعت یا در جهت عقربه‌های ساعت در مربع‌های مجاور پخش می‌کند و در صورت امکان مهره‌ها را «می‌گیرد». با این حال، بازی قوانین را نیز گسترش می‌دهد و از بازیکن می‌خواهد قبل از هر نوبت، یک کارت نوبت بکشد و الزامات نوشته شده روی کارت را رعایت کند.

قوانین بازی «زو کان جیاک» تقریباً شبیه به بازی سنتی «او آن کوان» است و از بازیکنان می‌خواهد که محاسبه کنند چگونه مهره‌ها را پخش کنند تا هر چه بیشتر مهره‌ها را «بخورند».

با این حال، «جعبه زودیاک» کارت‌های تابع را نیز در خود جای داده و بازی را دراماتیک‌تر می‌کند.

به همین ترتیب، اگر بازیکن حیوان یا امپراتور یشم را «بخورد»، باید کارت مربوطه را نیز بردارد و دستورالعمل‌ها را دنبال کند. به گفته‌ی من، کارت‌های کاربردی به دو جهت مفید و مضر برای بازیکن تقسیم می‌شوند تا «سختی و توانایی تغییر روند بازی را افزایش دهند». من به اشتراک گذاشتم: «بازی زمانی به پایان می‌رسد که تمام مهره‌های امپراتور یشم «خورده شوند». در این مرحله، بازیکن مهره‌ها را می‌شمارد تا بفهمد چه کسی برنده می‌شود».

نماینده این گروه دانشجویی گفت: «در واقع، بسیاری از جوانان در مورد ذکر چکرز چینی یا سایر بازی‌های محلی مردد هستند، زیرا فکر می‌کنند که این بازی‌ها به اندازه بسیاری از بازی‌های تخته‌ای محبوب امروزی مانند گربه‌های منفجرشونده، گرگینه و... جذاب نیستند... بنابراین، ما امیدواریم که از طریق نوآوری بتوانیم به آنها دسترسی پیدا کنیم. علاوه بر این، ما قوانین بازی و کارت‌های عملکرد را نیز به انگلیسی ترجمه می‌کنیم تا برای گردشگران خارجی نیز قابل استفاده باشد و از این طریق فرهنگ ویتنامی را بیشتر گسترش دهیم.»

خانم نگوین های نهی، معلم زبان انگلیسی در دبیرستان نگوین تی مین خای و راهنمای گروه دانش آموزان در طول این سفر، گفت که او همیشه از این ابتکار شگفت زده می شد وقتی که «دانش آموزان می دانستند چه می خواهند و می دانستند چگونه درخواست کمک کنند».

خانم نهی اظهار داشت: «هر بار که پیشنهاد می‌دهم، گوش می‌دهی اما همچنان نظرات خودت را حفظ می‌کنی و بدین ترتیب نیازها را به مؤثرترین و چشمگیرترین شکل ممکن «حل» می‌کنی. تو هم از نظر تفکر و هم از نظر مهارت‌ها بسیار «قوی‌تر» شده‌ای.»

گروهی از دانش‌آموزان دبیرستان نگوین تی مین خای (وسط) در مراسم اهدای جوایز مسابقه ایده‌های استارتاپی دانش‌آموزی ۲۰۲۴

به گفته این گروه از دانش‌آموزان، «تخته زودیاک» حدود ۶۰ محصول فروخته است که هدف اصلی آنها جوانان و خانواده‌های دارای فرزند خردسال بوده‌اند. در آن زمان، آنها مجبور بودند پس از دریافت بازخورد از دوستان و معلمان، دائماً مطالب تخته و محتوای کارت‌های کاربردی را تغییر داده و به‌روز کنند. این گروه همچنین امیدوار است در آینده‌ای دور، با کسب تجربه و تخصص کافی، محصول را بیشتر بهبود بخشد.

منبع: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-dua-van-hoa-kien-truc-viet-vao-tro-choi-dan-gian-gianh-giai-quoc-gia-185240529211751079.htm