دانش‌آموزان ویتنامی با کسب 6 مدال در المپیاد بین‌المللی ریاضی، افتخار بزرگی را برای خود رقم زدند.

TPO - صبح روز ۱۹ جولای، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که تیم ملی ویتنام که در شصت و ششمین المپیاد بین‌المللی ریاضی (IMO) در سال ۲۰۲۵ شرکت کرده بود، با کسب ۶ مدال طلا، نقره و برنز، مقام بزرگی را از آن خود کرد. نکته قابل توجه این است که آزمون امسال شامل یک مسئله ریاضی نوشته شده توسط آقای تران کوانگ هونگ، معلم دبیرستان استعدادهای درخشان در علوم طبیعی، بود که برای شرکت در آزمون رسمی IMO انتخاب شد.

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که صبح امروز اطلاعات رسمی در مورد نتایج تیم ملی ویتنام شرکت کننده در المپیاد بین المللی ریاضی (IMO) که در استرالیا برگزار شد، دریافت کرده است.

در نتیجه، تیم ویتنام در بین کشورهای شرکت‌کننده رتبه نهم را کسب کرد و 6/6 دانش‌آموز مدال کسب کردند، از جمله: 2 مدال طلا، 3 مدال نقره و 1 مدال برنز.

تیم ملی ویتنام در المپیاد جهانی ریاضی (IMO) 2025 شرکت خواهد کرد.

در میان آنها، وو ترونگ خای، کلاس دوازدهم، دبیرستان استعدادهای درخشان فان بوی چائو، استان نگ آن ، مدال طلا را از آن خود کرد.

دانش‌آموز تران مین هوانگ، کلاس دوازدهم، دبیرستان استعدادهای درخشان ها تین ، استان ها تین، مدال طلا را از آن خود کرد.

نگوین دانگ دونگ، کلاس دوازدهم، دبیرستان استعدادهای درخشان در علوم طبیعی، دانشگاه علوم طبیعی، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، مدال نقره را از آن خود کرد.

نگوین دین تونگ، کلاس یازدهم، دبیرستان استعدادهای درخشان علوم طبیعی، دانشگاه علوم طبیعی، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، مدال نقره را از آن خود کرد.

دانش‌آموز لو فان دوک من، کلاس دوازدهم، دبیرستان تیزهوشان لو هونگ فونگ، شهر هوشی مین، مدال نقره را از آن خود کرد.

دانش‌آموز ترونگ تان شوان، کلاس یازدهم، دبیرستان استعدادهای درخشان باک نین، استان باک نین، مدال برنز را از آن خود کرد.

امسال، هیئت ویتنامی با حضور دانش‌آموزانی از سه منطقه‌ی شمال، مرکز و جنوب شرکت داشت. نکته‌ی قابل توجه این بود که یک دانش‌آموز دختر از کلاس یازدهم در این هیئت شرکت داشت که به طرز فوق‌العاده‌ای مدال برنز را از آن خود کرد، او ترونگ تان شوان بود.

با مجموع امتیاز ۱۸۸، هیئت ویتنامی از بین ۱۱۳ کشور و منطقه شرکت‌کننده در مسابقات امسال، رتبه نهم را کسب کرد و پس از هیئت‌های چین (اول)، ایالات متحده (دوم)، کره جنوبی (سوم)، لهستان و ژاپن (چهارم مشترک)، اسرائیل (ششم)، هند (هفتم) و سنگاپور (هشتم) قرار گرفت.

در مقایسه با نتایج سال ۲۰۲۴ (۲ مدال نقره، ۳ مدال برنز و ۱ گواهی شایستگی)، دستاوردهای هیئت ویتنامی در سال ۲۰۲۵ به وضوح فراتر رفته است.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، شصت و ششمین المپیاد بین‌المللی ریاضی از ۱۰ تا ۲۰ ژوئیه ۲۰۲۵ در استرالیا با شرکت بیش از ۶۳۹ شرکت‌کننده از ۱۱۳ هیئت نمایندگی از کشورها و مناطق مختلف برگزار خواهد شد. این دومین باری است که استرالیا پس از اولین بار در سال ۱۹۸۸ میزبان المپیاد جهانی ریاضی بوده است.

آزمون IMO 2025 شامل 6 مسئله است، شامل 2 مسئله حساب، 2 مسئله ترکیبی، 1 مسئله هندسه و 1 مسئله جبر (با عبارات ترکیبی و الزامات تفکر ترکیبی). این نشان دهنده تمایل آزمون امسال به تمرکز بر محتوای ترکیبی است.

نکته قابل توجه این است که تنها مسئله هندسه در امتحان، مسئله شماره ۲، توسط ویتنام پیشنهاد شده بود و نویسنده آن آقای تران کوانگ هونگ، معلم دبیرستان استعدادهای درخشان علوم طبیعی، دانشگاه علوم طبیعی، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، بود.

این چهارمین باری است که ویتنام پس از سال‌های ۱۹۷۷ (نویسنده: فان دوک چین)، ۱۹۸۲ (نویسنده: ون نهو کونگ) و ۱۹۸۷ (نویسنده: نگوین مین دوک) مسئله‌ای برای آزمون رسمی IMO انتخاب می‌کند.

منبع: https://tienphong.vn/students-vietnam-win-big-wins-6-medals-at-the-international-olympic-post1761558.tpo