بیش از 30،000 دانش آموز در شهر هوشی مین ریاضی و علوم را به زبان انگلیسی می خوانند

TPO - پس از 10 سال، بیش از 30،000 دانش آموز در شهر هوشی مین، ریاضیات، علوم و انگلیسی را به صورت یکپارچه مطالعه کرده‌اند.

TPO - پس از 10 سال، بیش از 30،000 دانش آموز در شهر هوشی مین، ریاضیات، علوم و انگلیسی را به صورت یکپارچه مطالعه کرده‌اند.

تعداد دانش‌آموزانی که انگلیسی تلفیقی می‌آموزند، در عرض 10 سال 50 برابر افزایش یافته است.

این اطلاعات توسط آقای نگوین بائو کوک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش (GD&DT) شهر هوشی مین، در کنفرانسی که به منظور بررسی 10 سال اجرای پروژه آموزش و یادگیری ریاضی، علوم و انگلیسی با ادغام برنامه‌های انگلیسی و ویتنامی (انگلیسی>برنامه انگلیسی یکپارچه) برگزار شد، ارائه شد.

معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین اعلام کرد که در سال اول اجرای این برنامه، تنها ۶۰۰ دانش‌آموز از ۱۸ مدرسه در آن شرکت کردند. تا سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴، یعنی پس از ۱۰ سال، بیش از ۳۰،۰۰۰ دانش‌آموز در برنامه یکپارچه زبان انگلیسی شرکت کرده‌اند که در ۱۶۰ مدرسه در ۲۰ منطقه در سراسر شهر هوشی مین پراکنده شده‌اند.

آقای کوک اذعان کرد: «این نشان می‌دهد که نیاز به یادگیری زبان انگلیسی همراه با دروس علمی رو به افزایش است.»

آقای نگوین بائو کواک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در این کنفرانس اطلاع رسانی کرد. عکس: هو فوک

آقای کواک در مورد نتایج تحصیلی دانش‌آموزان، ارزیابی کرد که آنها همیشه نمرات بالایی کسب کرده‌اند، به خصوص در ریاضی و علوم. درصد دانش‌آموزانی که در امتحانات دوره‌ای و نهایی ریاضی و علوم به زبان انگلیسی نمرات عالی کسب می‌کنند، همیشه ۸۵ تا ۹۰ درصد است.

این پروژه به بسیاری از دانش‌آموزان کمک می‌کند تا در آزمون‌های بین‌المللی آکادمیک به نتایج بالایی دست یابند. اکثر دانش‌آموزان، پس از اتمام برنامه در تمام سطوح، به سطح مربوطه طبق چارچوب 6 سطحی مهارت زبان خارجی وزارت آموزش و پرورش ، معادل سطوح طبق چارچوب مرجع مشترک اروپایی (CEFR) دست می‌یابند.

تکرار مدل

معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، در سخنرانی خود در این کنفرانس، ارزیابی کرد که پروژه ۵۶۹۵ شهر هوشی مین، توصیه‌های صحیح، عزم راسخ برای تفکر، عمل و دستیابی به موفقیت‌های چشمگیر رهبران وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین را نشان می‌دهد.

معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، در این کنفرانس سخنرانی می‌کند. عکس: هو فوک

معاون وزیر، فام نگوک تونگ، پیشنهاد داد که شهر هوشی مین، با توجه به تجربه اجرای ریاضیات و علوم به زبان انگلیسی، به بررسی و گسترش سایر دروس در شرایط ممکن ادامه دهد.

خانم نگوین فونگ لان، مدیر کل آموزش EMG - واحد هماهنگ‌کننده اجرای برنامه یکپارچه انگلیسی، گفت که این پروژه به نتایج فوق دست یافته است زیرا 4 نکته کلیدی را تضمین کرده است.

که در آن مدل «چهار خانه» شامل مدیران، مدارس، مشاغل و زبان‌آموزان (والدین) اثربخشی فوق‌العاده‌ای در ادغام زبان انگلیسی در آموزش دروس اصلی مانند ریاضی و علوم به زبان انگلیسی نشان داده است.

خانم نگوین فونگ لان، مدیر کل آموزش EMG، در این کنفرانس سخنرانی کرد. عکس: هو فوک

در کنار آن، تیم معلمان بسیار ماهر، با ایجاد یک محیط کاربردی انگلیسی، و بهبود منظم فناوری در فرآیند تدریس مانند مدل‌های سه‌بعدی، آزمایشگاه‌های مجازی Virtual Experiments، کلاس‌های درس پلتفرم Metaverse و غیره، به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا به مواد و فناوری آموزشی مدرن دسترسی پیدا کنند.

خانم لان تأیید کرد که این پایه و اساس پروژه برای ایجاد یک مدل آموزشی پایدار، مناسب برای شرایط ویتنام و مطابق با روند ادغام بین‌المللی است. دانش‌آموزان نه تنها در دانش خوب هستند، بلکه در برقراری ارتباط و کار به زبان انگلیسی نیز اعتماد به نفس دارند و آماده رقابت منصفانه با دوستان بین‌المللی خود هستند.

با تشکر از حمایت والدین

به گفته معاون رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، تران تی دیو توی، موفقیت این پروژه همچنین به لطف حمایت والدین است. در اولین اجرا، بخش آموزش و پرورش باید بسیار پیگیر و متقاعدکننده می‌بود و اثربخشی برنامه را از طریق کیفیت آموزش نشان می‌داد.

خانم توی ارزیابی کرد که تعداد دانش‌آموزان شرکت‌کننده در این برنامه در مقایسه با ۱.۷ میلیون دانش‌آموز شهر هنوز کم است. کادر آموزشی ویتنامی در بخش کوچکی از آن شرکت می‌کنند که بیشتر آنها معلمان بومی هستند. از آنجا، او تأیید کرد که شهر هوشی مین به اجرای این پروژه ادامه خواهد داد و از بخش آموزش و پرورش درخواست کرد که تحقیق و گسترش یابد، فرصت‌های دسترسی را افزایش دهد و تعداد دانش‌آموزان شرکت‌کننده را افزایش دهد.

نهان لی

منبع: https://tienphong.vn/hon-30000-hoc-sinh-tphcm-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-post1696190.tpo