پس از ارزیابی مجدد، نمره‌دهندگان امتحانات در خان هوا پس از اختلاف نیم نمره‌ای، با بررسی مجدد مواجه می‌شوند.

TPO - در مورد ۱۵۰ آزمون ادبیات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان که نمرات آنها پس از بررسی افزایش یافته بود، بعد از ظهر ۱۳ آگوست، آقای دو هوو کویین، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان خان هوا، در مصاحبه‌ای با خبرنگار تین فونگ گفت که برای آزمون‌هایی که ۰.۵ نمره یا بیشتر افزایش یافته‌اند، مسئولیت ممتحنین در نظر گرفته خواهد شد.

Báo Tiền Phong•13/08/2025

در پایان آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان امسال، ۳۴۶ داوطلب در استان خان هوآ درخواست بررسی مجدد برگه‌های امتحان ادبیات خود را دادند. پس از بررسی، ۱۹۶ برگه نمره اولیه خود را حفظ کردند، در حالی که ۱۵۰ برگه نمره افزایش یافته دریافت کردند. در میان این برگه‌ها، یک برگه با ۰.۷۵ امتیاز بیشترین افزایش را داشت؛ یک برگه ۰.۵ امتیاز افزایش یافت؛ و ۱۴۸ برگه ۰.۲۵ امتیاز افزایش یافت.

اداره آموزش و پرورش استان خان هوا، نمرات به‌روز شده آزمون داوطلبان را اعلام کرد.

پس از انتشار این خبر، افکار عمومی در مورد پدیده‌ی نمرات امتحانات کاذب در این منطقه، دچار تردید شد.

آقای دو هوو کویین، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان خان هوآ، در گفتگو با خبرنگار روزنامه تین فونگ ، گفت که برخلاف سایر آزمون‌های چندگزینه‌ای که توسط دستگاه تصحیح می‌شوند، آزمون ادبیات یک آزمون انشایی است که توسط ممتحنین و طبق مقررات و دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش به صورت دستی تصحیح می‌شود.

در طول فرآیند نمره‌دهی، ممتحنین به دقت کلید پاسخنامه و دستورالعمل‌های نمره‌دهی را دنبال کردند، از جمله اینکه قبل از ادامه فرآیند نمره‌دهی مستقل دو مرحله‌ای در اتاق‌های جداگانه، به طور مشترک به 10 مقاله نمره دادند.

هیئت داوران از مقررات پیروی کردند و مقاله هر دانشجو توسط دو ممتحن مستقل در دو مرحله ارزیابی شد.

روند نمره‌دهی نشان داد که هم در مرحله‌ی رسمی و هم در مرحله‌ی بازبینی، مواردی وجود داشته که نمرات بین دو ممتحن تا 0.25 نمره اختلاف داشته است. این اختلافات معمولاً در بخش‌های پاراگراف‌نویسی و انشانویسی امتحان رخ داده است.

آقای کویین گفت: «برای دروس چندگزینه‌ای مانند ریاضی، فیزیک، شیمی و غیره که پاسخ‌ها تا آخرین رقم دقیق هستند، درس ادبیات ممکن است حاشیه خطایی معادل 0.25 نمره داشته باشد، زیرا این بستگی به ارزیابی ممتحن از درک ادبی یا توانایی بیانی دانش‌آموز دارد. اختلاف 0.25 نمره نیز در محدوده قابل قبولی قرار دارد.»

معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان خان هوا همچنین اظهار داشت که نمره ۱۵۰ برگه امتحانی افزایش یافته است، از جمله ۱۱۵ برگه از استان سابق خان هوا با افزایش ۰.۲۵ نمره؛ و ۳۵ برگه از استان سابق نین توآن با افزایش، شامل: ۱ برگه با افزایش ۰.۵ نمره؛ و ۱ برگه با افزایش ۰.۷۵ نمره.

از ممتحنین برای بازجویی متقابل دعوت شده است.

معاون مدیر اداره آموزش و پرورش خان هوا همچنین اظهار داشت که پس از اعلام نتایج امتحانات، طبق مقررات، همه داوطلبان حق اعتراض به نتایج امتحانات خود را دارند. کمیته نمره‌دهی، اعتراضات را مطابق با مقررات انجام داد و هرگونه افزایش نمرات امتحانات تأیید شد و تضمین شد که حقوق داوطلبان حفظ می‌شود.

آقای کویین گفت: «برای برگه‌های امتحانی که افزایش نمره ۰.۵ و ۰.۷۵ داشتند، کمیته نمره‌دهی از دو ممتحن دعوت کرد تا قبل از رسیدن به اجماع در مورد نمره نهایی، با ممتحن سوم روبرو شوند. طبق مقررات، در صورت بروز اختلاف ۰.۵ نمره یا بیشتر، مسئولیت ممتحنین را بررسی خواهیم کرد.»

طبق گزارشی از وزارت آموزش و پرورش استان خان هوا، در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال ۲۰۲۵، هر دو استان نین توآن (سابق) و خان هوا (سابق) بیش از ۲۰،۰۰۰ داوطلب داشتند. به طور خاص، ۳۴۶ داوطلب درخواست بررسی نمرات ادبیات خود را ارائه کردند و نزدیک به ۱۰۰۰ داوطلب درخواست بررسی دروس چندگزینه‌ای را داشتند. با این حال، ۱۵۰ برگه امتحانی ادبیات افزایش نمره داشتند، در حالی که هیچ برگه امتحانی چندگزینه‌ای افزایش یا کاهش نمره‌ای را تجربه نکرد.

طبق آیین‌نامه وزارت آموزش و پرورش در مورد تصحیح مجدد امتحانات تشریحی، هر برگه امتحانی توسط دو ممتحن با استفاده از جوهری متفاوت از جوهر اصلی، مجدداً تصحیح خواهد شد.

اگر در نمرات داده شده توسط دو ممتحن اختلافی وجود داشته باشد، برگه امتحانی پس گرفته شده و به رئیس هیئت بررسی داده می‌شود تا ترتیب دهد ممتحن سومی مستقیماً روی برگه و با استفاده از جوهر رنگی متفاوت، نمره داوطلب را ثبت کند.

اگر امتیاز دو نفر از سه داور یکسان باشد، آن امتیاز به عنوان امتیاز بازبینی در نظر گرفته می‌شود. اگر امتیاز هر سه داور متفاوت باشد، رئیس کمیته بازبینی میانگین سه امتیاز را که تا دو رقم اعشار گرد شده است، به عنوان امتیاز بازبینی در نظر می‌گیرد.

وزارت آموزش و پرورش همچنین تصریح کرده است که نمرات برگه‌های امتحانی که نمرات بازبینی آنها با نمرات اولیه (اعلام شده) 0.25 نمره یا بیشتر متفاوت باشد، برای تضمین حقوق داوطلبان، تعدیل خواهد شد.

وزارت آموزش و پرورش تصریح می‌کند: «در مواردی که نمره تجدیدنظر با نمره اولیه 0.5 نمره یا بیشتر اختلاف داشته باشد، باید گفتگوی مستقیمی بین ممتحنین اولیه و ممتحنین تجدیدنظر برگزار شود. در صورت مشاهده هرگونه رفتار منفی، باید به هیئت تجدیدنظر گزارش شود تا طبق مقررات با آن برخورد شود.»

طبق نتایج ارزیابی مجدد اعلام شده توسط اداره آموزش و پرورش خان هوآ، دانش‌آموزی که بیشترین افزایش نمره را با ۰.۷۵ امتیاز در درس ادبیات داشت، دانش‌آموزی از دبیرستان تاپ چام به نام CTA بود. قبل از ارزیابی مجدد، نمره ۴.۰ امتیاز بود و پس از ارزیابی مجدد، ۴.۷۵ امتیاز شد. در استان لائو کای، نمره یک دانش‌آموز به دلیل اشتباه در علامت‌گذاری کد امتحانی از ۱.۱ امتیاز به ۸.۷۵ امتیاز افزایش یافت.