به گفته دوستان قربانی، او برای امتحان کردن شناور کردن یک «قایق بوبو» به دریاچه رفته بود، زیرا ویدیوهای این قایقهای کوچک در تیکتاک بسیار رایج است. این نشان میدهد که گسترش سریع ترندهای رسانههای اجتماعی، همراه با کنجکاوی و طبیعت کاوشگر کودکان خردسال، موقعیتهای خطرناکی را ایجاد کرده است که والدین ممکن است به طور کامل پیشبینی نکنند.
با این حال، مشکل فقط مربوط به بازی «قایق بوبو» نیست. این حادثه نشان دهنده این واقعیت است که کودکان به راحتی در معرض محتوای تأیید نشده قرار میگیرند، که برخی از آنها حتی خطرات قابل توجهی را به همراه دارند. در همین حال، آگاهی کودکان محدود است و توانایی آنها برای ارزیابی خطرات تقریباً وجود ندارد. کودکان در مواجهه با ویدئویی که میلیونها بازدید دارد، فقط آنچه را که «سرگرم کننده» یا «جالب» است میبینند، بدون اینکه بفهمند که ممکن است در پشت آن حوادث، جراحات یا حتی مرگ وجود داشته باشد.
![]() |
| بسیاری از کودکان از بازی مسابقهای «قایق بوبو» که به صورت آنلاین میبینند تقلید میکنند، قایقهای خودشان را میسازند و بدون پیشبینی خطرات احتمالی و حوادث غیرمنتظره، در برکهها، دریاچهها و نهرها بازی میکنند. (تصویر تزئینی) |
پس از این حادثه غمانگیز، مدرسهای که دانشآموز کلاس دوم در آن درس میخواند، فوراً به این موضوع رسیدگی کرد و کمپینهای آگاهیبخشی در مورد خطرات این بازی و سایر روندهای آنلاین ترتیب داد. با توجه به تأثیر فزاینده محیط دیجیتال بر کودکان، این یک گام ضروری است. با این حال، این تلاشها در محوطه مدرسه فقط به سطح مشکل میپردازند. وقتی کودکان از دروازههای مدرسه خارج میشوند، هنوز با دنیای آنلاین وسیع و بسیار دشوارتری روبرو هستند.
بزرگترین شکاف امروز، استفاده کودکان از رسانههای اجتماعی بدون نظارت بزرگسالان است. تیک تاک، فیسبوک و یوتیوب همگی مکانیسمهای سانسور دارند، اما این مکانیسمها برای جلوگیری کامل از محتوای گمراهکننده، مضر یا ناامن کافی نیستند. کودکان خردسال، به ویژه دانشآموزان دبستانی، نمیتوانند بین راهنمایی صحیح و چالشهای خطرناک تمایز قائل شوند. این مسئولیت بر عهده بزرگسالان، در درجه اول خانوادهها، است.
والدین باید بر استفاده فرزندانشان از تلفن و رسانههای اجتماعی نظارت داشته باشند و آنها را راهنمایی کنند تا از برکهها، رودخانهها، نهرها یا سایر مکانهای خطرناک دوری کنند. مهمتر از آن، والدین باید به طور فعال کودکان را به مهارتهایی برای شناسایی خطرات ناشی از ویدیوهای آنلاین مجهز کنند: از محتوای خودساخته تقلید نکنند، در روندهای تأیید نشده شرکت نکنند و به چالشهای خطرناک دست نزنند.
همچنین اکنون زمان آن رسیده است که نقش آموزش مهارتهای دیجیتال را در برنامه درسی مجدداً ارزیابی کنیم. با تبدیل شدن رسانههای اجتماعی به بخشی از زندگی، کودکان باید یاد بگیرند که چگونه از خود در فضای آنلاین محافظت کنند، همانطور که به آنها شنا، مهارتهای فرار یا نحوه برخورد با موقعیتهای اضطراری آموزش داده میشود. ایمنی آنلاین اکنون یک نیاز واقعی و فوری است.
حادثه دلخراش در Ea Wer بار دیگر به ما یادآوری میکند که معصومیت کودکان خردسال اگر به درستی هدایت نشوند، همیشه با خطرات بزرگی همراه است. رسانههای اجتماعی شادی و دانش را به ارمغان میآورند، اما جنبههای منفی را نیز پنهان میکنند که کودکان نمیتوانند پیشبینی کنند. وقتی بزرگسالان نظارت خود را از دست میدهند، ویدیوهایی که فقط چند ده ثانیه طول میکشند، میتوانند منجر به عواقب مادامالعمر شوند.
برای جلوگیری از چنین خسارات غمانگیزی، بزرگسالان باید رویکردی پیشگیرانه اتخاذ کنند: توجه بیشتر، هوشیاری بیشتر و مسئولیتپذیری بیشتر در قبال دسترسی کودکان به رسانههای اجتماعی. زیرا تنها یک لحظه تقلید از یک مد میتواند به قیمت از دست رفتن تمام آینده کودکان تمام شود.
منبع: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/mang-xa-hoi-va-moi-nguy-doi-voi-tre-em-f981582/







نظر (0)