علائم غیرطبیعی در نمرهدهی امتحانات در های فونگ
در پایان بازرسی سرزده از دستورالعمل و اجرای مقررات ثبت نام اداره آموزش و پرورش شهر های فونگ برای نمره دهی آزمون ورودی دبیرستان پایه دهم برای سال تحصیلی 2024-2025 توسط بازرس وزارت آموزش و پرورش، به محدودیتها، کاستیها و تخلفاتی مانند آماده نبودن کامل تجهیزات در اتاق نمره دهی آزمون چند گزینهای مطابق با پیشرفت و برنامه کاری شورای امتحانات اشاره شد.
معمولاً داوطلبانی که برای پذیرش در دبیرستانهای دولتی و مدارس تخصصی ثبتنام میکنند، باید در دو آزمون زبان خارجی (یک آزمون عمومی زبان خارجی و یک آزمون مشروط زبان خارجی) شرکت کنند. در مورد درس زبان ژاپنی، وزارت آموزش و پرورش های فونگ هنوز توضیح نداده است که چرا داوطلبان را ملزم به شرکت در آزمون مشروط زبان خارجی به زبان انگلیسی یا فرانسوی به جای ژاپنی کرده است، در حالی که آزمون زبان ژاپنی به زبان ژاپنی برگزار میشود.
در اجرای فرآیند نمرهدهی امتحان، برخی از ممتحنین مقررات را به طور کامل درک نکرده و در طول فرآیند نمرهدهی اشتباهاتی مرتکب شدند؛ برخی از ممتحنین همچنان هنگام نمرهدهی مستقل بحث میکردند؛ برخی از ممتحنین فرآیند نمرهدهی انشایی را به درستی رعایت نمیکردند؛ فرم توافق نمره ممتحن ۱ و ممتحن ۲ طبق دستورالعمل نبود و از فرم ۴ (گزارش نمرهدهی امتحان) استفاده شد.
شایان ذکر است که هنگام بررسی احتمال قبولی برخی از امتحانات برخی از دروس که در تاریخهای ۱۲ و ۱۳ ژوئن ۲۰۲۴ برگزار شده بودند، ممتحنین روال صحیح را رعایت نکردند و برخی از امتحانات نشانههایی از بینظمی را نشان دادند.
تیم بازرسی همچنین توصیه کرد که شورای امتحانات و اداره آموزش و پرورش شهر های فونگ، برگههای امتحانی تاریخ (تخصصی) و سایر دروس (به ویژه برگههای امتحانی دارای علائم بینظمی) را بررسی کرده و طبق مقررات شورای امتحانات و اداره آموزش و پرورش شهر های فونگ و مقررات وزارت آموزش و پرورش به آنها رسیدگی و آنها را حل و فصل کنند.
با توجه به نتایج بازرسی فوق، اداره بازرسی وزارت آموزش و پرورش توصیه میکند که وزارت آموزش و پرورش، تخلفات اعضای شورای امتحانات و ممتحنین در طول فرآیند امتحانات (در صورت وجود) از مقررات را طبق اختیارات خود رسیدگی و هدایت کند؛ درسهای آموخته شده از مطالب مندرج در یادداشتها، توصیههای تیم بازرسی و نظرات مستقیم تیم هنگام همکاری با شورای امتحانات، روسای وزارت آموزش و پرورش و کمیته راهبری امتحانات را مستقیماً به کار گیرد.
رسوایی نمرات امتحانی در تای بین
در پایان ژوئیه ۲۰۲۴، آقای لای وان هوان - نایب رئیس کمیته مردمی استان تای بین - رسماً نامهای رسمی به اداره بازرسی استان، پلیس استان، اداره امور داخلی و اداره اطلاعات و ارتباطات در مورد بازرسی از نحوه برگزاری آزمون ورودی پایه دهم دبیرستان در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ در استان تای بین امضا و صادر کرد. دلیل این امر دریافت دادخواستهایی از شهروندان و افکار عمومی مبنی بر وجود تخلفات در نمرات این آزمون ورودی بود.
طبق تحقیقات لائو دونگ، در میان ۱۱ عضو هیئت، ۲ افسر پلیس استان تای بین حضور دارند. کمیته مردمی استان تای بین سپس تصمیم گرفت آقای نگوین ویت هین - مدیر اداره آموزش و پرورش - را از ۳۱ ژوئیه به طور موقت به حالت تعلیق درآورد تا در بازرسی از سازماندهی آزمون ورودی شرکت کند. در طول بازرسی، آقای نگوین ویت هین مسئول ارائه اطلاعات کامل و اسناد مربوطه طبق درخواست رئیس هیئت بازرسی و مقامات ذیصلاح و تضمین رعایت مفاد قانون است.
در شکایتی که به مقامات و مطبوعات ارسال شد، یکی از والدین دانشآموزی (ساکن در کمون نام هونگ، ناحیه تین های، استان تای بین) گفت که بسیاری از والدین، دانشآموزان و معلمان مدارس متوسطه در سراسر استان از نمرات پایین که به طور دقیق منعکس کننده نتایج آزمون دانشآموزان نیست، بسیار متعجب و ناراحت هستند.
خانواده دانشآموز و بسیاری از والدین دیگر تعداد زیادی درخواست تجدیدنظر ارائه دادند. در نتیجه این درخواست تجدیدنظر، میانگین نمره ریاضی دانشآموز از ۶.۷۵ به ۹ نمره افزایش یافت، یعنی اختلافی معادل ۲.۲۵ نمره.
بازرسی از کار امتحانات فارغ التحصیلی دبیرستان در سال 2024
دستورالعمل شماره ۱۵ نخست وزیر مورخ ۱۶ مه ۲۰۲۴ در مورد تقویت جهتگیری و هماهنگی در برگزاری آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان و آزمون ورودی دانشگاه و آموزش فنی و حرفهای در سال ۲۰۲۴، وزارت آموزش و پرورش را ملزم به انجام بازرسی، آزمون و نظارت فعال بر این آزمون میکند. بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش ۴ تیم بازرسی را برای اجرای طرح بازرسی و بررسی آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۴ تشکیل داد.
کام ها
منبع: https://laodong.vn/giao-duc/nhieu-sai-sot-bat-thuong-trong-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-1375922.ldo






نظر (0)