تلاش‌ها برای غلبه بر مشکلات در مدرسه‌ای در یک منطقه کوهستانی

مدرسه ابتدایی چینگ نوی، در ۲۰ کیلومتری مرکز بخش فینگ کام، در منطقه‌ای کوهستانی و به ویژه دشوار از بخش قدیمی چینگ نوی واقع شده است که با کمبود امکانات زیادی مواجه است. با این حال، معلمان اینجا با فداکاری، عشق به حرفه و عشق به دانش‌آموزان خود، تلاش کرده‌اند تا بر مشکلات غلبه کنند و به طور فعال جنبش تقلید "خوب آموزش دهید، خوب یاد بگیرید" را اجرا کنند و کیفیت آموزش را در مناطق کوهستانی بهبود بخشند.

مدرسه ابتدایی چینگ نوی بازسازی و مدرن شده است.

در روزهای اول سال تحصیلی جدید، پس از گذشت بیش از یک سال از سیل تاریخی، فرصتی پیش آمد تا به همراه گروه کاری از مدرسه ابتدایی چینگ نوی بازدید کنیم. اگرچه جاده منتهی به مدرسه آسفالت شده است، اما در اثر سیل و رانش زمین فرسایش یافته و آسیب دیده است. در کنار جاده شیب‌دار، از یک طرف صخره و از طرف دیگر کوه قرار دارد که رسیدن به مدرسه را بسیار دشوار می‌کند.

دانش‌آموزان با شور و شوق توسط معلم آموزش داده شدند.

آثار سیل شدید هنوز بر روی دیوارهای کلاس‌های درس باقی مانده است؛ جویبار کوچک روستا، پس از باران شدید، به سیل بزرگی تبدیل شد که تا عمق دروازه مدرسه نفوذ کرد. معلم ها مین کونگ، مدیر مدرسه ابتدایی چینگ سون، ضمن خوشامدگویی به ما گفت: بیش از یک سال پیش، در 24 جولای، سیل ناگهانی در این منطقه رخ داد و خسارات سنگینی به مردم و اموال وارد کرد. کل مدرسه زیر گل و لای فرو رفت؛ بسیاری از سازه‌ها فرو ریخت و با خود برد. سیل در حال بالا آمدن، خاکریز مدرسه را فرو ریخت، آب و گل به راهروها و کلاس‌های درس سرازیر شد؛ میز، صندلی، کتاب و تجهیزات آموزشی کاملاً آسیب دیدند. در آن زمان، همه معلمان نگران بودند زیرا سال تحصیلی جدید نزدیک بود.

بلافاصله پس از فروکش کردن سیل، مدرسه همه معلمان را بسیج کرد و از والدین خواست تا در پاکسازی دست به دست هم دهند؛ با سازمان‌ها، افراد و خیرین ارتباط برقرار کرد و از آنها درخواست کمک کرد تا از مواد و تجهیزات آموزشی لازم برای استقبال از دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید حمایت کنند. در کنار آن، معلمان تشویق شدند که در مدرسه و کلاس بمانند و به خانه‌های دانش‌آموزان رفتند تا والدین را متقاعد کنند که فرزندانشان را به کلاس بفرستند. تقریباً یک ماه طول کشید تا مدرسه بتواند فعالیت خود را از سر بگیرد.

پروژه خاکریز محافظت در برابر سیل برای محافظت از مدرسه به بهره برداری رسید.

معلم ها مین کونگ، مدیر مدرسه، اطلاعات بیشتری را به اشتراک گذاشت: با درک وضعیت واقعی مدرسه، مقامات در تمام سطوح، محلات، واحدها، مشاغل و افراد، روزهای کاری زیادی را صرف کمک به مدرسه برای تمیز کردن، خرید تجهیزات و لوازم مدرسه کرده‌اند؛ موارد مهمی مانند تعمیر کلاس‌های درس، سلف سرویس و خوابگاه‌ها را در اولویت قرار داده‌اند تا از دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید به موقع به مدرسه استقبال کنند. به ویژه از صندوق ۵۰۰ میلیون دانگ ویتنام که توسط بانک کشاورزی ویتنام پشتیبانی می‌شود، مدرسه سرمایه‌گذاری در ساخت و تکمیل یک خاکریز محکم به طول ۲۰۰ متر را در اولویت قرار داده است و بر وضعیت افزایش آب‌های سیلاب که باعث آبگرفتگی مانند فصل سیل گذشته می‌شود، غلبه کرده و ایمنی دانش‌آموزان و امکانات مدرسه را تضمین کرده است.

مدرسه ابتدایی چینگ - جایی که فناوری اطلاعات در تدریس به کار گرفته می‌شود.

با ورود به سال تحصیلی جدید، مدرسه ابتدایی چینگ نوی دارای ۵ مدرسه اقماری و ۱ مدرسه مرکزی با ۲۹ کلاس است که در مجموع بیش از ۷۲۹ دانش‌آموز را در خود جای داده است. برای تضمین شرایط تدریس و یادگیری، کارکنان و معلمان مدرسه کتاب و تجهیزات کافی تهیه می‌کنند؛ در عین حال، همچنان به درخواست منابع اجتماعی برای تعمیر کلاس‌های درس فرسوده ادامه می‌دهند؛ اتاق‌ها را بازسازی و مونتاژ می‌کنند تا محل اقامت شبانه‌روزی برای دانش‌آموزان فراهم شود...

پروژه حصارکشی پس از سیل سال ۲۰۲۴ بازسازی شد.

این مدرسه علاوه بر غلبه تدریجی بر مشکلات مربوط به امکانات، بر بهبود کیفیت آموزش و یادگیری نیز تمرکز دارد. درست از ابتدای سال تحصیلی، جنبش تقلید "خوب آموزش دهید، خوب یاد بگیرید" آغاز شد. این مدرسه نظرسنجی‌هایی انجام داد و دانش‌آموزان را طبقه‌بندی کرد تا یک برنامه پشتیبانی به موقع برای کسانی که عملکرد تحصیلی محدودی دارند، داشته باشد. در عین حال، آموزش متمایز بر اساس توانایی به طور مؤثر و با رعایت دقیق استانداردهای دانش و مهارت اجرا شد. محتوای آموزش اخلاقی، فعالیت‌های فوق برنامه و آموزش مهارت‌های زندگی نیز در دروس گنجانده شد. به لطف سرمایه‌گذاری در تجهیزات جدید، این مدرسه فناوری‌هایی مانند استفاده از تلویزیون‌های صفحه بزرگ متصل به اینترنت و استفاده از نرم‌افزار برای پشتیبانی از آموزش را وارد آموزش کرده است. به لطف این، دانش‌آموزان این فرصت را دارند که به دانش جدید زیادی خارج از کتاب‌های درسی دسترسی پیدا کنند و بیشتر به یادگیری علاقه‌مند شوند.

وعده‌های غذایی شبانه‌روزی تضمین شده است.

معلم کام تی شونگ، مدیر کلاس اول، به طور محرمانه گفت: بسیاری از بچه‌ها با لباس‌های نازک، بدون کتاب کافی و بدون کسی که آنها را همراهی کند به کلاس می‌آیند زیرا والدینشان تمام روز در مزارع کار می‌کنند. معلمان که به مدرسه فرستاده می‌شوند، هم معلم هستند و هم از بستگان، بچه‌ها را همراهی می‌کنند. از زمان بررسی تکالیف تا هر وعده غذایی، معلمان باید در کنار دانش‌آموزان باشند تا امنیت آنها را تضمین کرده و روحیه آنها را تقویت کنند.

از آنجایی که تقریباً ۱۰۰٪ دانش‌آموزان از اقلیت‌های قومی هستند، معلمان قابل فهم‌ترین روش‌های انتقال دانش را برای آموزش به دانش‌آموزان انتخاب کرده‌اند. برای دانش‌آموزان دبستان، توانایی برقراری ارتباط به زبان ماندارین محدود است، بنابراین معلمان مسئول کلاس از هر دو زبان ویتنامی و مونگ و خمو برای راهنمایی دانش‌آموزان در خواندن و نوشتن استفاده می‌کنند. معلمان همچنین از دانش‌آموزان می‌خواهند که در طول کلاس، صحبت کردن به زبان ماندارین را افزایش دهند، تلفظ را تمرین کنند و به آنها کمک کنند تا به تدریج پیشرفت کنند و شکاف موانع زبانی را کاهش دهند.

مقامات کمون فینگ کام وضعیت سازماندهی شبانه‌روزی در مدرسه ابتدایی چینگ نوی را درک می‌کنند.

جیانگ آ کان، دانش‌آموز کلاس پنجم الف۱، گفت: چون خانه‌ام دور است، در یک مدرسه شبانه‌روزی زندگی می‌کنم و فقط آخر ماه به خانه می‌روم. اینجا، معلمان از من مراقبت می‌کنند، به من رسیدگی می‌کنند و مرا راهنمایی می‌کنند. علاوه بر مطالعه دروس اصلی، در فعالیت‌های فوق برنامه مفید نیز شرکت می‌کنم که به من کمک می‌کند اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنم.

علیرغم مشکلات فراوان، با روحیه، مسئولیت‌پذیری و توجه همه سطوح و بخش‌ها، معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی چینگ نوی تلاش‌هایی برای غلبه بر مشکلات انجام داده‌اند و به نتایج دلگرم‌کننده‌ای دست یافته‌اند. سال تحصیلی گذشته، نرخ دانش‌آموزانی که کلاس را ترک می‌کنند به ۱۰۰٪ رسید؛ نرخ دانش‌آموزانی که به کلاس بالاتر می‌روند و برنامه را تکمیل می‌کنند نیز به ۱۰۰٪ رسید. در اوایل سال ۲۰۲۵، این مدرسه به عنوان مدرسه‌ای که استانداردهای سطح ۱ را برآورده می‌کند، شناخته شد.

این نتایج، گواه تلاش معلمان و دانش‌آموزان مدرسه برای غلبه بر مشکلات است، که همگی به خاطر آموزش مردم انجام می‌شود. امیدواریم در آینده‌ای نزدیک، جاده منتهی به مدرسه نوسازی و ارتقا یابد و امکانات آن به طور کامل سرمایه‌گذاری شود. تنها در این صورت است که کار «تدریس» معلمان کمتر دشوار، مؤثرتر و مطابق با انتظارات مردم در مناطق کوهستانی دورافتاده خواهد بود.

منبع: https://baosonla.vn/khoa-giao/no-luc-vuot-kho-o-ngoi-truong-vung-cao-HjnBVTqHg.html