توجه به آموزش‌های حرفه‌ای برای کارگران در مناطق کوهستانی

در سال‌های اخیر، همزمان با اجرای استراتژی امور قومی برای دوره ۲۰۲۱ تا ۲۰۳۰، استان فو تو توجه ویژه‌ای به آموزش‌های حرفه‌ای و ایجاد شغل برای کارگران در مناطق کوهستانی، اقلیت‌های قومی و کوهستانی داشته است. این امر به عنوان یک راه حل کلیدی برای کمک به مردم در ارتقای قدرت درونی خود، رهایی پایدار از فقر و کمک به کاهش شکاف توسعه بین مناطق کوهستانی و دلتا در نظر گرفته می‌شود.

تغییر مثبت

پس از ادغام، استان فو تو بیش از ۱ میلیون نفر از اقلیت‌های قومی را در خود جای داده است که تقریباً ۲۵.۲٪ از کل جمعیت استان را تشکیل می‌دهد. بر اساس پیش‌نویس معیارهای جدید، انتظار می‌رود این استان ۹۱ کمون و بخش در مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی داشته باشد، از جمله ۴۳ کمون در منطقه III، ۷ کمون در منطقه II و ۴۱ کمون در منطقه I. در سال‌های ۲۰۲۱-۲۰۲۵، در کنار اجرای برنامه‌های هدف ملی، آموزش حرفه‌ای و ایجاد شغل برای کارگران مناطق کوهستانی توسط استان به عنوان وظایف کلیدی در توسعه اجتماعی-اقتصادی شناسایی شده است.

طبق گزارش اداره اقلیت‌های قومی و مذاهب، در طول دوره ۲۰۲۱-۲۰۲۵، کل استان به بیش از ۲۲۰۰۰ نفر از اقلیت‌های قومی، پشتیبانی آموزش حرفه‌ای ارائه داده است. از این تعداد، ۱۲۷۱۲ نفر در ۱۷۳ مدل آموزش حرفه‌ای حضوری شرکت کردند، ۹۴۶۲ نفر آموزش حرفه‌ای کوتاه‌مدت دریافت کردند، ۷۵ نفر گواهینامه‌های حرفه‌ای ملی دریافت کردند و ۸ نفر آموزش زبان خارجی و مهارتی برای اشتغال موقت در خارج از کشور دریافت کردند. علاوه بر این، بیش از ۱۹۰۰ کارگر از خدمات مشاوره شغلی و کاریابی، نزدیک به ۱۳۰۰۰ نفر راهنمایی شغلی، کارآفرینی و آموزش حرفه‌ای و ۳۰۰۰ نفر از مقامات سطح کمون و منطقه در اجرای برنامه‌های آموزش حرفه‌ای در مناطق اقلیت‌های قومی آموزش دیدند.

نکته قابل توجه این است که مدل‌های آموزش حرفه‌ای مرتبط با توسعه معیشت پایدار، به صورت انعطاف‌پذیر و مطابق با شرایط محلی اجرا می‌شوند، مانند: کشت محصولات کشاورزی، دامداری، نجاری، تولید پوشاک، فرآوری محصولات کشاورزی، تعمیر ماشین‌آلات کشاورزی و غیره. بسیاری از مناطق کوهستانی، گروه‌های تولیدی کوچک و تعاونی‌های کشاورزی را تشکیل داده‌اند که مستقیماً توسط کارگران آموزش‌دیده اداره می‌شوند و درآمد پایدار ۶ تا ۸ میلیون دانگ ویتنامی برای هر نفر در ماه را به همراه دارند.

کالج فنی و حرفه‌ای سونگ دا، مهارت‌های رانندگی خودرو را برای تعداد زیادی از جوانان اقلیت‌های قومی در استان آموزش داده و گواهینامه صادر می‌کند.

رفیق نگوین ون تانگ - مدیر اداره اقلیت‌های قومی و ادیان، گفت: «آموزش حرفه‌ای برای کارگران مناطق کوهستانی ارتباط نزدیکی با نیازهای نیروی کار مشاغل و مدل‌های تولید محلی دارد. در آینده، استان آموزش‌های حرفه‌ای مرتبط با گردشگری اجتماعی، صنایع پشتیبان و فرآوری محصولات کشاورزی و جنگلداری را تقویت خواهد کرد تا فراگیران بتوانند بلافاصله پس از دوره، شغل پیدا کنند.»

در کنار آموزش‌های حرفه‌ای، این استان همچنین به بیش از ۱۲۰۰۰ نفر از اقلیت‌های قومی مشاوره شغلی ارائه داده، نمایشگاه‌های شغلی سیار در کمون‌های کوهستانی ترتیب داده، از استارت‌آپ‌ها حمایت کرده و صدها مدل تولیدی کوچک را با سرمایه‌گذاری مرتبط ساخته است. این نتایج به طور قابل توجهی در افزایش درصد کارگران آموزش‌دیده اقلیت‌های قومی به تقریباً ۶۰٪، با ۴۰٪ دارای گواهینامه‌های حرفه‌ای، نقش داشته است - رقمی که در مقایسه با دوره‌های قبلی پیشرفت چشمگیری محسوب می‌شود.

مشکلات پیش می‌آیند

با وجود دستیابی به نتایج مثبت فراوان، آموزش حرفه‌ای برای کارگران در مناطق کوهستانی هنوز با چالش‌های متعددی روبرو است. اولین و مهمترین آنها زیرساخت‌ها و تجهیزات محدود برای آموزش حرفه‌ای است. از 15 موسسه آموزش حرفه‌ای که سرمایه‌گذاری دریافت کرده‌اند، بسیاری از مراکز فاقد تجهیزات مدرن هستند و اتاق‌های آموزش عملی الزامات آموزش متناسب با تولید کالا را برآورده نمی‌کنند.

مشکل دیگر، منابع ناکافی سرمایه‌گذاری است. بودجه آموزش‌های حرفه‌ای و کاریابی تا حد زیادی باید از طریق برنامه‌های هدفمند ملی تأمین شود. بسیج منابع اجتماعی، به ویژه از سوی مشاغل و تعاونی‌ها، برای مشارکت در آموزش و استخدام کارگران در مناطق کوهستانی همچنان محدود است.

آقای بویی ون کونگ، نایب رئیس کمیته مردمی کمون تونگ کوک، اظهار داشت: «مردم مناطق کوهستانی به روش‌های سنتی کشاورزی عادت دارند، بنابراین در ابتدا اشتیاقی به یادگیری مهارت‌های جدید نداشتند. مقامات محلی مجبور بودند به طور مداوم هر خانوار را تبلیغ و ترغیب کنند. تنها زمانی که دیدند پس از اتمام آموزش، شغل و درآمد پایدار خواهند داشت، مردم واقعاً اعتماد کردند و به طور فعال در دوره‌ها ثبت نام کردند.»

علاوه بر این، شیوه‌های تولید خودکفا و ذهنیت اتکا به دولت در میان برخی از مردم همچنان موانع اصلی هستند. فقدان اشتغال پس از آموزش و فقدان ارتباط بین مؤسسات آموزشی و مشاغل، به این معنی است که بسیاری از کارگران ماهر هنوز فاقد شغل پایدار هستند. علاوه بر این، زمین‌های پیچیده، حمل و نقل دشوار و جمعیت پراکنده نیز بر سازماندهی دوره‌های آموزشی تأثیر می‌گذارند و منجر به هزینه‌های بالای عملیاتی و دوره‌های آموزشی طولانی می‌شوند.

علاوه بر این، کادر آموزشی فنی و حرفه‌ای در سطح پایه، به ویژه در مناطق دورافتاده و روستایی، ناکافی و ضعیف است؛ پیش‌بینی تقاضای نیروی کار و برنامه‌ریزی آموزش حرفه‌ای با واقعیت‌های محلی همخوانی دقیقی ندارد. گزارش اداره اقلیت‌های قومی و ادیان به وضوح بیان می‌کند: «درصد کارگران اقلیت‌های قومی با درآمد پایدار از آموزش‌های حرفه‌ای همچنان پایین است و تنها به حدود ۵۰٪ از کسانی که آموزش دیده‌اند، می‌رسد. ساختار شغلی واقعاً به سمت صنعت و خدمات تغییر نکرده است؛ بسیاری از مناطق هنوز به شدت به کشاورزی سنتی متکی هستند.»

دانشجویان رشته راهنمایی گردشگری در دانشکده فناوری هوابین (بخش دن چو) بر اساس رویکرد «یادگیری از طریق انجام دادن - تمرین - کار در میدان» آموزش می‌بینند.

برای اینکه «حرفه» واقعاً راهی برای خروج از فقر باشد.

استان فو تو در مواجهه با این مشکلات، راهکارهای بسیاری را برای بهبود کیفیت آموزش حرفه‌ای در مناطق کوهستانی اجرا کرده است. مؤسسات آموزش حرفه‌ای برای سرمایه‌گذاری در تأسیسات و تجهیزات آموزشی مدرن در اولویت قرار دارند؛ آموزش با استفاده از مدل‌های «عملی» و «یادگیری از طریق انجام کار» که به زنجیره تولید و مصرف محصولات محلی مرتبط هستند، تشویق می‌شود.

به طور خاص، این استان بر آموزش‌های حرفه‌ای مرتبط با توسعه گردشگری، صنایع کوچک و خدمات اجتماعی تمرکز دارد و مشاغل محلی را برای جوامع اقلیت‌های قومی ایجاد می‌کند. بسیاری از مدل‌های «گردشگری اجتماعی» و «صنایع دستی سنتی مرتبط با معیشت پایدار» کپی شده‌اند و به کارگران کمک می‌کنند تا هم فرهنگ قومی خود را حفظ کنند و هم درآمد خود را افزایش دهند.

علاوه بر این، انتشار اطلاعات و افزایش آگاهی در مورد آموزش حرفه‌ای و توسعه شغلی از طریق سازمان‌های اجتماعی-سیاسی، به ویژه اتحادیه زنان، اتحادیه جوانان و انجمن کشاورزان، تشدید شده است. مقامات محلی برای انتخاب مشاغل مناسب با شرایط تولید و ویژگی‌های فرهنگی هر گروه قومی، نظرسنجی‌هایی در مورد نیازهای واقعی آموزش حرفه‌ای مردم انجام می‌دهند.

آقای بویی ون توان، از اقلیت‌های قومی موونگ ساکن کمون ون سون، گفت: «پس از شرکت در دوره آموزش حرفه‌ای گردشگری اجتماعی که توسط استان برگزار شد، من و خانواده‌ام خانه قدیمی خود را که به صورت ستونی ساخته شده بود، برای پذیرایی از مهمانان بازسازی کردیم. ما هر ماه از چندین گروه گردشگر از داخل و خارج از استان استقبال می‌کنیم و درآمد پایداری برای خود فراهم می‌کنیم و زندگی خود را بهبود می‌بخشیم. به لطف این آموزش، متوجه شده‌ام که فرهنگ سرزمین مادری‌ام نیز می‌تواند به منبع معیشت تبدیل شود، اگر بدانیم چگونه از آن استفاده کنیم.»

فو تو قصد دارد در طول دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۰ بیش از ۴۰٪ از کارگران اقلیت‌های قومی را در حرفه‌های مرتبط آموزش داده و در مشاغل پایدار استخدام کند که ۵۰٪ آنها زن باشند؛ سالانه بیش از ۳٪ از کارگران مناطق کوهستانی را برای انتقال به بخش‌های صنعتی، خدماتی و گردشگری جذب کند؛ و اطمینان حاصل کند که ۱۰۰٪ از مقامات و کارمندان دولت اقلیت‌های قومی دارای مدارک حرفه‌ای در سطح متوسط ​​یا بالاتر هستند.

در واقع، مناطقی که مقامات محلی در زمینه راهنمایی شغلی عملکرد خوبی دارند و آموزش را با نیازهای واقعی و بازار کار مرتبط می‌کنند، نتایج به مراتب بهتری نشان می‌دهند. بسیاری از جوانان از گروه‌های قومی مانند موونگ، دائو و تای، پس از اتمام آموزش‌های حرفه‌ای، به «رهبران استارت‌آپ» در محل خود تبدیل شده‌اند، کارخانه‌هایی را افتتاح می‌کنند، گردشگری اجتماعی را توسعه می‌دهند و خدمات کشاورزی ارائه می‌دهند.

آموزش حرفه‌ای فقط آموزش مهارت‌ها نیست؛ بلکه گشودن درهایی به روی مردم مناطق کوهستانی است تا با اطمینان خاطر از روستاهای خود بیرون بیایند، در اقتصاد بازار ادغام شوند و به تدریج کیفیت زندگی خود را بهبود بخشند. توجه و سرمایه‌گذاری متمرکز استان، همراه با عزم جوامع اقلیت‌های قومی، در حال ایجاد تغییرات مثبتی در این روستاهای کوهستانی است.

در چشم‌انداز ۲۰۳۰، با تمرکز بر توسعه پایدار و هدف «هیچ‌کس جا نماند»، آموزش حرفه‌ای برای کارگران مناطق کوهستانی همچنان «کلید طلایی» برای کمک به فو تو در بهره‌برداری مؤثر از پتانسیل انسانی خود، تبدیل مشکلات به فرصت‌ها و ساختن مناطق کوهستانی اقلیت‌های قومیِ مرفه و توسعه‌یافته خواهد بود.

هونگ دوین

منبع: https://baophutho.vn/quan-tam-dao-tao-nghe-cho-lao-dong-vung-cao-241678.htm