دانشجویان دانشگاه ایده‌های فنی را به راه‌حل‌های دنیای واقعی تبدیل می‌کنند

پروژه‌های فارغ‌التحصیلی مدت‌هاست که به عنوان آخرین مرحله از سفر یادگیری دیده می‌شوند، اما در سال‌های اخیر در بسیاری از دانشگاه‌ها، پروژه‌ها به یک «مرحله فناوری» تبدیل شده‌اند که در آن دانشجویان راه‌حل‌های آماده برای بازار را معرفی می‌کنند.

خلاقیت از هوش مصنوعی، رباتیک تا تحول دیجیتال

در اول اکتبر، دانشکده علوم ، مهندسی و فناوری دانشگاه RMIT ویتنام، نمایشگاهی از پروژه‌های فارغ‌التحصیلی با حضور بیش از ۳۴۰ دانشجو از رشته‌های فناوری اطلاعات و مهندسی برگزار کرد. این رویداد در هانوی و جنوب سایگون برگزار شد و ۷۵ گروه پروژه با حمایت بیش از ۴۰ کسب‌وکار معرفی شدند.

دانشجویان دانشگاه RMIT ایده‌های پروژه خود را در نمایشگاهی که صبح اول اکتبر برگزار می‌شود، ارائه می‌دهند. عکس: RM

محصولات شامل ابزارهای یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی، پلتفرم‌های لجستیک هوشمند، راهکارهای تحول دیجیتال و ربات‌های اتوماسیون می‌شوند. بسیاری از پروژه‌ها نه تنها از نظر آکادمیک کامل هستند، بلکه به دلیل قابلیت‌های پیاده‌سازی عملی خود نیز بسیار مورد تقدیر قرار گرفته‌اند.

در هانوی ، تیم AlgoRhythm با پروژه SocratesCode خود - یک معلم هوش مصنوعی که از برنامه‌نویسی پشتیبانی می‌کند - جایزه برتر را از آن خود کرد. این ایده پتانسیل شخصی‌سازی فرآیند یادگیری و دسترسی به دانش با استفاده از روش سقراطی را نشان می‌دهد. در همین حال، تیم ISAL با یک افزونه مرورگر که برای Coc Coc، یک محصول "ساخت ویتنام" توسعه داده شده بود، توجه‌ها را به خود جلب کرد و هم جایزه دوم و هم جایزه انتخاب مخاطبان را از آن خود کرد.

تران گیا هونگ، نماینده تیم AlgoRhythm، گفت: «این جایزه برای ما بسیار ارزشمند است، نتیجه تلاش‌ها، اشتیاق و کار تیمی ماست. این همچنین فرصت بسیار خوبی برای ماست تا با متخصصان صنعت ارتباط برقرار کنیم، بازخوردهای ارزشمندی دریافت کنیم و روحیه نوآوری را با هم جشن بگیریم.»

این نمایشگاه فرصتی برای دانشجویان و کسب‌وکارها است تا با یکدیگر ارتباط برقرار کرده و پروژه‌های کاربردی در زندگی واقعی را توسعه دهند. عکس: RM

در جنوب سایگون، این نمایشگاه با شرکت بیش از ۳۰۰ دانش‌آموز، بزرگترین نمایشگاه تاکنون بود. جایزه اول در بخش فناوری اطلاعات به شرکت دیجیتال مریدین با پروژه پیکتور - ابزاری مبتنی بر هوش مصنوعی برای ایجاد شناخت برند - رسید. در بخش الکترونیک و رباتیک، تیم مرغ‌های پرنده ناشناس با اسکای‌واچ - یک پهپاد کم‌هزینه و دوربرد که کاربردهایی در لجستیک، کشاورزی یا امنیت دارد - جایزه را از آن خود کرد.

علاوه بر این، بسیاری از پروژه‌ها توسط کسب‌وکارها مورد تقدیر قرار گرفتند که نشان‌دهنده علاقه آنها به تجاری‌سازی محصول حتی در مرحله ایده‌پردازی است. 29 شرکت و سازمان همکار، از جمله ABB، Bosch Rexroth، Viettel و Ahamove، در این طرح شرکت کردند.

از کلاس‌های درس تا اکوسیستم‌های نوآوری

نمایشگاه‌های پروژه‌های فارغ‌التحصیلی در بسیاری از موسسات آموزشی به یک روند تبدیل شده‌اند. به جای اینکه دانشجویان فقط به گزارش‌های نظری بسنده کنند، این فرصت را دارند که محصولات خود را به عموم ارائه دهند، بازخورد مستقیم از مشاغل دریافت کنند و همزمان به دنبال فرصت‌های همکاری و اشتغال باشند.

نمایشگاه دانشگاه RMIT ویتنام بیش از ۴۰ کسب و کار شرکت کننده را به خود جذب کرد. عکس: RM

پیش از این در ماه اوت، دانشگاه فناوری شهر هوشی مین (HUTECH) نمایشگاه فناوری پیشرفته ۲۰۲۵ (TECHSHOW 2025) را برگزار کرد و ۳۷۰ پروژه در زمینه رباتیک، اینترنت اشیا و اتوماسیون را به نمایش گذاشت. این رویداد نزدیک به ۷۰ کسب و کار را به خود جذب کرد و ۳۰۰۰ فرصت شغلی را درست در همین نمایشگاه ایجاد کرد. این نمایشگاه نه تنها فرصتی برای دانشجویان است تا مهارت‌های خود را محک بزنند، بلکه یک روز استخدام واقعی نیز محسوب می‌شود.

به همین ترتیب، مدارسی مانند دانشگاه هوآ سن یا پلی‌تکنیک FPT نیز پروژه‌های طراحی، هنرهای زیبا و رسانه‌ای را در نمایشگاه قرار می‌دهند و بر عامل کاربرد و مشارکت کسب‌وکارها در ارزیابی محصول تأکید دارند.

هیئت داوران، پروژه‌های فارغ‌التحصیلی دانشجویان را در نمایشگاهی که در اول اکتبر برگزار شد، ارزیابی و امتیازدهی کردند. عکس: RM

به گفته کسب و کارهای شرکت کننده در نمایشگاه، این فعالیت‌ها منعکس کننده جهت گیری کلی آموزش عالی ویتنام است که نه تنها مهارت‌های نظری را آموزش می‌دهد، بلکه با اکوسیستم نوآوری نیز ادغام می‌شود. به طور خاص، دانشجویان زودتر در معرض محیط کسب و کار قرار می‌گیرند و در نتیجه فاصله بین کلاس درس و بازار کار را کوتاه می‌کنند.

دانشگاه‌ها همچنین اعلام کردند که نمایشگاه پروژه‌های فارغ‌التحصیلی دیگر صرفاً یک مرحله «نمره‌دهی نهایی» نیست، بلکه به حلقه‌ای مهم در زنجیره نوآوری تبدیل شده است، جایی که ایده‌های دانشجویان آزمایش، توسعه و می‌توانند به محصولات تجاری تبدیل شوند. در زمینه اقتصاد دیجیتال شتابان، این مدل نویدبخش ایجاد نسلی از منابع انسانی فناوری است که هم از نظر حرفه‌ای قوی و هم آماده ورود به بازار باشند.

منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/sinh-vien-dai-hoc-bien-y-tuong-cong-nghe-thanh-giai-phap-thuc-te-20251001125326718.htm