اداره آموزش و پرورش هونگ ین کارگاهی برای غلبه بر لکنت زبان L - N ترتیب داد.

بیش از ۱۷۰۰ موسسه آموزشی و نزدیک به ۴۱۰۰۰ مدیر و معلم در هونگ ین در کارگاهی با موضوع راهکارهای غلبه بر مشکل تلفظ اشتباه شرکت کردند و صامت های اولیه L و N را اشتباه نوشتند.

در تاریخ ۴ اکتبر، اداره آموزش و پرورش استان هونگ ین کارگاهی با موضوع «راهکارهای غلبه بر مشکل تلفظ و املای غلط صامت‌های اولیه L - N در مؤسسات آموزشی » برگزار کرد. این کارگاه مستقیماً در اداره آموزش و پرورش برگزار شد و به صورت آنلاین به بیش از ۱۷۰۰ مؤسسه آموزشی متصل شد و نزدیک به ۴۱۰۰۰ مدیر و معلم در آن شرکت کردند.

آقای فام دونگ توی، مدیر اداره آموزش و پرورش استان هونگ ین

عکس: دین چیِن

آقای فام دونگ توی، مدیر اداره آموزش و پرورش استان هونگ ین، گفت که تلفظ استاندارد ویتنامی پایه مهمی برای آموزش زبان است و به حفظ خلوص زبان ویتنامی، ایجاد یک محیط آموزشی استاندارد و پرورش عشق به ویتنامی کمک می‌کند.

تلفظ استاندارد همچنین به بهبود کیفیت آموزش جامع کمک می‌کند و هدف آن ایجاد یک محیط آموزشی استاندارد، دوستانه و منحصر به فرد به زبان هونگ ین است.

به گفته آقای توی، این نظرسنجی نشان می‌دهد که این خطا، به ویژه در مدارس پیش‌دبستانی و ابتدایی، کاملاً رایج است و بر توانایی زبانی، نتایج یادگیری و اعتماد به نفس دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد.

دکتر لونگ تو هین، معاون رئیس دانشکده ادبیات (دانشگاه ملی آموزش هانوی )، و کارکنان و معلمان در این کارگاه به تبادل تجربیات عملی پرداختند.

عکس: دین چیِن

آقای توی گفت که با آگاهی کامل از اهمیت این مشکل، اداره آموزش و پرورش هونگ ین طرحی را برای غلبه بر مشکل تلفظ اشتباه دو صامت اولیه L - N برای همه کادر آموزشی، معلمان و دانش‌آموزان در دوره 2025 تا 2030 ارائه کرده و یک جنبش گسترده و جامع را در تمام سطوح آموزشی در کل استان آغاز کرده است.

هدف برای دوره ۲۰۲۵-۲۰۲۶ این است که ۸۰٪ از کارکنان و معلمان بر خطاهای تلفظی غلبه کنند؛ ۵۰٪ از دانش‌آموزان خطاهای تلفظ و املای خود را به طور قابل توجهی بهبود بخشند. در دوره ۲۰۲۷-۲۰۳۰، ۱۰۰٪ از معلمان به درستی تلفظ خواهند کرد و ۸۰٪ از دانش‌آموزان دیگر این اشتباه را مرتکب نخواهند شد.

در این کارگاه، دکتر لونگ تو هین، معاون رئیس دانشکده ادبیات (دانشگاه ملی آموزش هانوی)، دانش علمی پایه را ارائه داد، به سؤالات پاسخ داد و تجربیات عملی خود را در مورد روش‌های سازماندهی فعالیت‌ها برای تمرین تلفظ و املای L-N مناسب برای هر سطح تحصیلی به اشتراک گذاشت و به مدیران و معلمان کمک کرد تا آنها را به طور مؤثر در عمل تدریس به کار گیرند و به بهبود کیفیت آموزش زبان در کل صنعت کمک کنند.

دکتر هین گفت که در آینده نزدیک، او و تیم متخصصان دانشگاه ملی آموزش هانوی برنامه‌های خاصی را برای پشتیبانی از غلبه بر سردرگمی دو صامت اولیه L و N در راستای "دست در دست هم دادن و نشان دادن نحوه انجام آن" اجرا خواهند کرد و به وزارت آموزش و پرورش هونگ ین کمک خواهند کرد تا هدف تلاش برای تلفظ صحیح و دقیق این دو صامت توسط ۱۰۰٪ کارکنان و معلمان در مؤسسات آموزشی استان تا سال ۲۰۳۰ را محقق کنند.

منبع: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-hung-yen-to-chuc-hoi-thao-khac-phuc-noi-ngong-ln-185251004141046946.htm