تشدید نظارت بر مدارک تحصیلی خارجی مشکوک

بسیاری از دانشجویان چینی پس از آنکه وزارت آموزش و پرورش این کشور ۱۳ دانشگاه با رتبه پایین را به دلیل مدارک تحصیلی مشکوک در فهرست تأیید صلاحیت قرار داد، نگران هستند. این اقدام در تلاشی برای جلوگیری از انتخاب دانشگاه‌های با رتبه پایین در خارج از کشور توسط دانشجویان به منظور «کوتاه کردن» مسیر شغلی آنها انجام شده است.

تغییرات اخیر در الزامات صدور گواهینامه توسط مقامات آموزشی چین باعث نگرانی دانشجویان چینی شده است که در دوره‌های آنلاین خارج از کشور شرکت می‌کنند. عکس: Shutterstock Images

به گزارش SCMP، هفته گذشته، مرکز خدمات تبادلات دانشگاهی چین (CSCSE) که زیرمجموعه وزارت آموزش چین است، فهرستی از ۱۳ دانشگاه در فیلیپین، مغولستان و هند را منتشر کرد تا مدارک کارشناسی ارشد و دکترا را با دقت بیشتری تأیید کند.

این مرکز مسئول تأیید مدارک تحصیلی از خارج از کشور است که بسیاری از دانشجویان چینی از آن برای کسب مزیت در بازار کار داخلی بسیار رقابتی، یا برای درخواست آموزش عالی یا ثبت نام برای ثبت نام خانوار، معروف به هوکو، در شهرهای بزرگ استفاده می‌کنند.

معمولاً فرآیند تأیید صلاحیت ۱۰ تا ۲۰ روز کاری طول می‌کشد، اما این مرکز با اشاره به «بی‌نظمی‌های قابل توجه» موجود در داده‌های درخواست‌های کارشناسی ارشد و دکترا از این مؤسسات، اعلام کرد که ارزیابی مدارک تحصیلی از این دانشگاه‌ها حداقل ۶۰ روز طول خواهد کشید.

این مرکز اعلام کرد که شش دانشگاه در فیلیپین، پنج دانشگاه در مغولستان و دو دانشگاه در هند واقع شده‌اند.

در رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان در سال ۲۰۲۴ که توسط Times Higher Education منتشر شده است، به جز یکی، هر ۱۳ دانشگاه رتبه‌بندی شده توسط CSCSE رتبه‌ای زیر ۱۵۰۰ داشتند یا در فهرست قرار نگرفته بودند.

در سال‌های اخیر، بسیاری از چینی‌ها به دانشگاه‌های غیرنخبه‌گرا در غرب و کشورهای در حال توسعه، که در آن‌ها آزمون ورودی وجود ندارد، روی آورده‌اند تا مهارت‌های خود را با هزینه کم بهبود بخشند و در بازار کار فزاینده و رقابتی، بهتر رقابت کنند.

با این حال، در مورد کیفیت مدارک آموزش عالی و برنامه‌های توسعه شغلی ارائه شده توسط این مؤسسات، تردیدهایی مطرح شده است.

طبق گزارش رسمی ۲۰۲۲ برای دانشجویان چینی شاغل به تحصیل در خارج از کشور که توسط شرکت خدمات آموزشی چینی EIC Education منتشر شده است، تا پایان سال ۲۰۲۲، تخمین زده می‌شود که نزدیک به ۱۰۰۰۰۰ دانشجوی چینی در خارج از کشور در جنوب شرقی آسیا مشغول به تحصیل باشند و این تعداد همچنان در حال افزایش است.

یک زن ۳۸ ساله چینی گفت که در یک برنامه کارشناسی ارشد آموزش از راه دور در دانشگاهی در مانیل ثبت نام کرده است زیرا هیچ شرط ورودی وجود نداشت و او نیازی به مرخصی گرفتن از محل کار برای شرکت در این دوره نداشت. با توجه به سطح تحصیلات پایینش، او به این مدرک نیاز داشت تا شانس خود را برای حفظ شغل افزایش دهد.

یک دانشجوی سال اول چینی در رشته مدیریت آموزشی در دانشگاه زنان فیلیپین گفت که در طول زندگی در فیلیپین در کلاس‌های آنلاین شرکت می‌کرده است. با این حال، اوایل این ماه، دانشگاه اعلام کرد که او باید ترم آینده کلاس‌ها را حضوری بگذراند.

جورج جی، مشاور آموزشی، گفت حدود ۱۰٪ از مشتریانش - که اکثر آنها بودجه محدود و مهارت‌های ضعیفی در زبان انگلیسی دارند - در مورد تحصیل در خارج از کشور در کشورهایی مانند فیلیپین، مغولستان و هند سوال کرده‌اند. جی گفت: «هزینه تحصیل در خارج از کشور در این کشورها کمتر از یک پنجم هزینه تحصیل در خارج از کشور در کشورهای محبوب است.»

این اولین باری نیست که CSCSE اقدامات خود را برای تأیید تحصیل در خارج از کشور در دانشگاه‌های با رتبه پایین افزایش داده است.

در ژوئیه ۲۰۲۱، CSCSE اعلام کرد که نظارت خود بر صلاحیت‌های چندین مؤسسه آموزشی بلاروس را تشدید کرده است، که به گفته این مرکز، از محدودیت‌های کووید-۱۹ برای هدف قرار دادن بازار چین با دوره‌های آنلاین بی‌کیفیت سوءاستفاده کرده بودند.

این مرکز چهار هشدار دیگر نیز به سازمان‌ها و برنامه‌هایی که عمدتاً در کشورهای در حال توسعه مانند مالزی، تایلند، فیلیپین و اندونزی قرار دارند، صادر کرده است.

در ژوئیه ۲۰۲۲، گزارش شد که یک کالج در چین بیش از ۲.۵ میلیون دلار برای یارانه دادن به ۲۳ معلم جوان هزینه کرده است تا آنها بتوانند در ۲۸ ماه، یعنی بسیار کوتاه‌تر از حد معمول، دکترای فلسفه خود را از دانشگاهی در فیلیپین دریافت کنند. این موسسه در نوامبر ۲۰۲۱ در فهرست تأیید صلاحیت پیشرفته قرار گرفت.

برخی از دانشگاه‌های غیر نخبه یا کالج‌های حرفه‌ای در چین در استخدام افراد دارای مدرک دکترا مشکل داشته‌اند، بنابراین سعی کرده‌اند با تشویق اعضای هیئت علمی خود به تحصیل در آسیای جنوب شرقی، جایی که اخذ مدرک دکترا آسان‌تر است، نسبت معلمان واجد شرایط را افزایش دهند.

جی گفت افزایش درخواست‌های تأیید هویت، به دلیل افزایش ثبت‌نام در طول همه‌گیری، می‌تواند دلیلی برای نیاز به نظارت دقیق‌تر نیز باشد.

او گفت: «برای مثال، اگر سال گذشته فقط ۳۰ متقاضی تأیید شده از یک دانشگاه خاص وجود داشت، اما امسال این تعداد به ۳۰۰ نفر افزایش یافته است، این مرکز بسیار مراقب خواهد بود تا مطمئن شود که دانشگاه مدرک تحصیلی نفروشد یا مدت زمان برنامه را کوتاه نکند.»

جی گفت، یکی دیگر از دلایل نظارت دقیق‌تر ممکن است به این دلیل باشد که نسبت آموزش آنلاین بسیار بالا است.

بسیاری از دانشگاه‌ها - در چین و خارج از کشور - در طول همه‌گیری، برگزاری کلاس‌های آنلاین را آغاز کرده‌اند و CSCSE اعلام کرده است که می‌تواند مدارک تحصیلی اخذ شده از طریق کلاس‌های آنلاین را تأیید کند.

اما پس از آنکه چین اقدامات کنترلی کووید-۱۹ خود را لغو و مرزهای خود را در ژانویه ۲۰۲۳ بازگشایی کرد، CSCSE اعلام کرد که مدارک و گواهینامه‌های خارجی اخذ شده از طریق کلاس‌های آنلاین دیگر به رسمیت شناخته نخواهند شد.

یک دانشجوی چینی دیگر که در فیلیپین یک دوره آنلاین می‌گذراند، گفت اگرچه مدرسه‌اش در فهرست تأیید شده‌ها نیست، اما او هنوز نگران است که در آینده به این فهرست اضافه شود.

او گفت: «من باید در حین کار، رشته MBA را در چین انتخاب می‌کردم. حالا از تصمیمم پشیمانم.»

منبع: https://baoquocte.vn/that-chat-kiem-tra-cac-bang-cap-dang-ngo-tu-nuoc-ngoai-281193.html