معلم نگوین دوی خان (۳۲ ساله، اهل استان فو تو ) با آرزوی ایجاد جامعهای برای پیوند دادن معلمان و دانشآموزان عاشق زیستشناسی در سراسر کشور، صفحات طرفداران خود را در فیسبوک ایجاد کرد تا دانش خود را به اشتراک بگذارد، گوش دهد و تبادل کند.
عطش نوآوری در تدریس
در حال حاضر، آقای خان دو گروه دارد: «زیستشناسی ۴.۰ - مرور زیستشناسی با آقای خان» با نزدیک به ۴۰،۰۰۰ دنبالکننده و «زیستشناسی ۴.۰ - دانشآموزان ۶، ۷، ۸، ۹ با آقای خان» با نزدیک به ۳۰،۰۰۰ دنبالکننده.
آقای دوی خان همیشه بر تدریس مطابق با روند آموزش STEM تمرکز دارد.
ان وی سی سی
آقای خان گفت: «از طریق این کانالها، میخواهم سخنرانیها، اسناد و موضوعات تمرینی را برای دانشآموزان به اشتراک بگذارم . مشاوره شغلی ارائه دهم، در ایجاد محتوا با فیلم ، عکس سرمایهگذاری کنم... تا دانشآموزان بتوانند هم یاد بگیرند و هم سرگرمی و الهام داشته باشند. حمایت بسیاری از معلمان، والدین و دانشآموزان انگیزه من برای تلاش است.»
آقای خان در سال ۲۰۱۹ شروع به ایجاد گروههای اشتراک دانش کرد و این گروهها در طول شیوع کووید-۱۹ بیشترین رشد را داشتند. در ابتدا، این معلم به دلیل عدم آشنایی با فناوری و شبکههای اجتماعی با مشکلاتی مواجه شد. در عین حال، گردآوری اسناد برای اطمینان از صحت آنها زمان زیادی میبرد. آقای خان گفت: «هر روز صدها پیام دریافت میشود که درخواست درس و سند دارند، بنابراین من باید علاوه بر تدریس در کلاس، بیشتر کار کنم.»
به گفته آقای خان، در عصر ۴.۰، دستاوردهای علمی و فناوری برجستهای در آموزش به کار گرفته خواهد شد. در این عصر، فراگیران در دانش و مهارتهای میانرشتهای مانند: مدیریت، کار تیمی، تفکر خلاق، تفکر انتقادی... کنترل ماشینها آموزش میبینند. آقای خان گفت که آموزش به عنوان یک اکوسیستم توسعه مییابد، جایی که همه عناصر از طریق فضای مجازی و دستگاههای ارتباطی هوشمند به هم متصل هستند. بنابراین، رابطه آموزش و یادگیری نه تنها بین معلمان و دانشآموزان، بلکه با همه افراد اطراف نیز گسترش مییابد...
آقای نگوین دوی خان
ان وی سی سی
آقای خان، به عنوان یک معلم جوان، همیشه میخواهد دائماً نوآوری کند و دانش بیرونی را در تدریس جذب کند. آقای خان گفت: «در عصر انقلاب چهارم، دانشآموزان ظرفیت کافی و ابزارهای متنوعی برای دریافت اطلاعات دارند. دانشآموزان میتوانند با استفاده از ابزارهای متصل به اینترنت، اطلاعات زیادی پیدا کنند. معلمان کسانی خواهند بود که به دانشآموزان کمک میکنند تا معنای اطلاعات را درک کنند و تشخیص دهند کدام اسناد صحیح هستند.»
به گفته آقای خان، نقش معلمان اکنون از انتقال دانش به رابط تغییر یافته است. و وظیفه زبانآموزان نیز باید متفاوت باشد، به جای اینکه فقط جذب و گوش دادن به آنچه معلمان منتقل میکنند، با آموزش ۴.۰ دانشآموزان باید حس خودآموزی بالایی داشته باشند. اگر سنت عمدتاً شرکت در برنامههای آموزشی از پیش تعیینشده، با یک مدل مشترک برای اکثریت و دسترسی یکطرفه به دانش است، در این دوران، یادگیری و تحقیق زبانآموزان را مجبور میکند که فعال باشند، بتوانند دانش مورد نیاز خود را خودمحور کنند و یک مسیر یادگیری جداگانه مطابق با نیازهای هر فرد بسازند.
آقای خان دانشآموز ممتاز کلاس دهم رشته زیستشناسی در دبیرستان استعدادهای درخشان هونگ وونگ (استان فو تو) بود. سپس در سال ۲۰۰۹ در مسابقات ملی دانشآموزان ممتاز زیستشناسی، جایزه دوم را کسب کرد و برای شرکت در دور دوم المپیاد بینالمللی زیستشناسی انتخاب شد. علاوه بر این، آقای خان در سال ۲۰۰۹ به طور ویژه برای آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان انتخاب شد و مستقیماً در کلاس کارشناسی استعدادهای زیستشناسی، دانشکده زیستشناسی، دانشگاه علوم طبیعی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) پذیرفته شد. پس از فارغالتحصیلی با مدرک خوب، از آگوست ۲۰۱۴ تا دسامبر ۲۰۲۲ به کار در دبیرستان استعدادهای درخشان هونگ وونگ (استان فو تو) بازگشت. در حال حاضر، آقای خان معلم زیستشناسی در سیستم آموزش آنلاین Mclass (شهر هانوی) است.
آقای دوی خان، به عنوان یک معلم جوان، همیشه میخواهد روشهای تدریس را نوآوری کند.
ان وی سی سی
کمک به دانشآموزان برای تبدیل شدن به شهروندان جهانی
آقای خان تأکید کرد که فناوری نسل چهارم در آموزش، سخنرانیهای دیجیتالی ایجاد کرده و آنها را از طریق پلتفرمهای شبکههای اجتماعی مانند فیسبوک، میتینگ، زوم به اشتراک میگذارد... این امر به تدریج به یک روند توسعه جدید در فرآیند ادغام تبدیل میشود و به هدف ساختن شهروندان جهانی و شهروندان دیجیتال نزدیکتر میشود.
آقای خان همیشه بر دیجیتالی کردن و به اشتراک گذاری سخنرانیهای زیست شناسی از طریق پلتفرمهای شبکههای اجتماعی مانند فیسبوک، میتینگ، زوم و ... تمرکز دارد.
ان وی سی سی
آقای خان گفت: «معلمان باید از مرزهای کلاسهای درس، کتابهای درسی و قالبهای محتوای آموزشی فراتر روند. این به دانشآموزان کمک میکند تا فرصت خلاقیت و نوآوری داشته باشند. اگر دانشآموزان فقط دانش موجود در کتابهای درسی را بدانند و به آن راضی باشند، نمیتوانند پیشرفت کنند. برای انجام این کار، معلمان باید در بهروزرسانی منظم دانش برای برآورده کردن نیازهای زمان، الگو باشند.»
آقای خان افزود: «یک معلم جهانی باشید تا به دانشآموزان کمک کنید شهروندان جهانی شوند. معلمان افرادی هستند که به تفاوتهای بین افراد احترام میگذارند.»
آقای نگوین ترونگ هوچ، معلم علوم طبیعی در دبیرستان ادیسون (هانوی)، گفت: «من آقای خان را به مدت ۷ سال میشناسم، بنابراین شخصاً او را یک معلم بسیار واجد شرایط میدانم. میبینم که هر بار آقای خان به کلاس میآید، پر از انرژی است و مهارتهای تدریس بسیار جذابی دارد. این همکار همیشه دانش عملی در زندگی را در هر درس به کار میبرد. از آنجا، دانشآموزان زیستشناسی را بسیار نزدیک به خود میدانند و آن را بیشتر دوست دارند. در زندگی، آقای خان یک همکار دوستانه، صمیمی و مهربان است.»
Thanhnien.v
نظر (0)