• نتایج برجسته فراوان، جهت‌گیری روشن برای سال تحصیلی جدید
  • بهبود کیفیت خوابگاه‌ها، تضمین شرایط یادگیری برای سال تحصیلی جدید
  • فراهم کردن شرایط برای سال تحصیلی جدید
  • قبل از شروع سال تحصیلی جدید، کتاب‌های درسی را به طور کامل تهیه کنید

در این کنفرانس، نخست وزیر از کل بخش آموزشی درخواست کرد که به ساخت برنامه‌های آموزشی پیشرفته و مدرن ادامه دهند؛ کیفیت را با روحیه «یادگیری واقعی، آزمون‌های واقعی» بهبود بخشند؛ بر سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها تمرکز کنند؛ حرفه‌های آموزشی را برای پاسخگویی به بازار کار متنوع سازند؛ و همزمان به خشونت در مدارس توجه کرده و آن را مدیریت کنند.

رئیس دولت همچنین از مسئولین و مؤسسات آموزشی خواست تا با دقت شرایط را برای سال تحصیلی جدید آماده کنند، به ویژه مراسم افتتاحیه را به شیوه‌ای باشکوه، دنج، مرتب، مؤثر و شاد برگزار کنند.

این همایش به دو صورت حضوری و آنلاین برگزار می‌شود.

در کنفرانس کا مائو ، عضو علی‌البدل کمیته مرکزی حزب، معاون دبیر دائمی کمیته حزبی استان، رئیس کمیته جبهه میهنی ویتنام در استان هوین کوک ویت؛ عضو کمیته دائمی حزب استان، نایب رئیس کمیته مردمی استان، نگوین مین لوان، حضور داشتند.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در سخنرانی افتتاحیه خود تأیید کرد که سال تحصیلی 2024-2025 سالی محوری است و نقطه عطف مهمی در تکمیل چرخه اجرای برنامه آموزش عمومی (GEP) سال 2018 در تمام مقاطع تحصیلی محسوب می‌شود. کل بخش برای غلبه بر مشکلات تلاش کرده و به نتایج برجسته بسیاری دست یافته است که به وضوح عزم راسخ برای نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش را نشان می‌دهد.

معلمان و دانش‌آموزان مهدکودک هوئونگ دوئونگ (بخش دونگ های) در حال انجام فعالیتی برای آشنایی با دنیای اطرافشان. عکس: کیم چوک

کیفیت آموزش همچنان در حال بهبود است.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، در سال تحصیلی 2024-2025، سیستم آموزش ملی نزدیک به 40800 مرکز آموزشی با بیش از 23.2 میلیون دانش‌آموز و بیش از 1.27 میلیون معلم خواهد داشت. نرخ کودکانی که به مدرسه می‌روند 72.7 درصد است؛ آموزش ابتدایی در سن مناسب 99.7 درصد است؛ 100 درصد استان‌ها و شهرها استانداردهای جهانی آموزش ابتدایی و متوسطه را رعایت می‌کنند.

تا ژوئن ۲۰۲۵، ۶۵٪ از مؤسسات آموزش عمومی مطابق با استانداردهای ملی و ۲۱۴ دانشگاه مطابق با استانداردهای داخلی و بین‌المللی خواهند بود. آموزش حرفه‌ای در سال ۲۰۲۴ بیش از ۳.۴ میلیون نفر را ثبت‌نام خواهد کرد و در ۶ ماه اول ۲۰۲۵، بیش از ۸۰٪ از فارغ‌التحصیلان شغل خواهند داشت.

به طور خاص، در سال ۲۰۲۵، برای اولین بار، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ با نرخ فارغ‌التحصیلی ۹۹.۲۵٪ برگزار خواهد شد و این آزمون به صورت ایمن و بی‌طرفانه برگزار خواهد شد.

آموزش خواندن و نوشتن به کودکان اقلیت‌های قومی از دغدغه‌های بخش آموزش و پرورش کا مائو است. عکس: توییت مین

باید بر بسیاری از محدودیت‌ها غلبه کرد

اجرای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ هنوز کاستی‌هایی را نشان می‌دهد؛ بسیاری از مناطق فاقد معلم هستند، کیفیت کارکنان بین مناطق یکسان نیست. کار بررسی و ساماندهی شبکه مدارس منطقی نیست و امکانات و تجهیزات آموزشی هنوز کمبود دارند.

آموزش اخلاق، سبک زندگی و مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان به نتایج مطلوب نرسیده است؛ خشونت در مدارس و ناامنی غذایی در مدارس هنوز رخ می‌دهد. در حوزه آموزش حرفه‌ای، مقیاس هنوز کوچک است، ساختار مشاغل و سطوح آموزشی مناسب نیست و کیفیت و اثربخشی آموزش بالا نیست.

کلاس بحث به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا توانایی تفکر و مهارت‌های کار گروهی خود را توسعه دهند. عکس: تروک لین

پیشرفت چشمگیر در نوآوری آموزشی

سال تحصیلی 2025-2026 اولین سالی است که قطعنامه‌های مهمی اجرا می‌شوند: قطعنامه چهاردهمین کنگره ملی حزب ؛ قطعنامه مجلس ملی در مورد برنامه توسعه اجتماعی-اقتصادی 5 ساله (2026-2030)؛ قطعنامه دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش؛ قانون معلمان؛ و قطعنامه‌هایی در مورد معافیت از شهریه و حمایت و همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان 3 تا 5 ساله.

دانش‌آموزان در سراسر کشور خود را برای ورود به سال تحصیلی جدید 2025-2026 آماده می‌کنند. عکس: کیم چوک

بخش آموزش و پرورش، شعار سال تحصیلی را «نظم - خلاقیت - پیشرفت - توسعه» با ۱۰ وظیفه کلیدی تعیین کرده است: تکمیل نهادها، بهبود اثربخشی مدیریت و اداره مدارس؛ نوآوری و بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی، عمومی و مداوم؛ تضمین عدالت در دسترسی به آموزش؛ توسعه تیم معلمان و مدیران؛ تقویت امکانات، بسیج منابع اجتماعی؛ نوآوری در آموزش سیاسی، اخلاق، دفاع ملی - امنیت، تربیت بدنی و بهداشت مدارس؛ بهبود کیفیت آموزش منابع انسانی، پیوند پژوهش با نوآوری؛ ترویج ادغام بین‌المللی؛ ترویج تحول دیجیتال، اصلاحات اداری؛ اجرای مؤثر جنبش‌های تقلید و کار ارتباطی در سراسر بخش.

تروک لین - چی دین

منبع: https://baocamau.vn/thu-tuong-chi-dao-dot-pha-trong-doi-moi-giao-duc-nam-hoc-moi-a121704.html