به کارگیری نوآوری‌ها برای بهبود اثربخشی آموزش هنرهای زیبا

DNO - در زمینه آموزش و پرورش که دستخوش تحول دیجیتالی قوی به سمت کاربرد فناوری و نوآوری است، معلم لونگ آنه تو، معلم هنر، مدرسه متوسطه نگوین تی مین خای (بخش تان خه) طرح "کتابچه راهنمای الکترونیکی معرفی حرفه‌های هنری در آموزش و یادگیری مباحث جهت‌گیری شغلی" را برای بهبود اثربخشی آموزش اجرا کرده است.

ابتکار کتابچه راهنمای دیجیتال به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا در طول کلاس، دانش را به طور مؤثرتری جذب کنند.
عکس: هوانگ کوانگ

این یکی از ۱۴ ابتکاری است که توسط کمیته مردمی شهر دانانگ در اواسط سپتامبر ۲۰۲۵ به عنوان طرحی که تأثیر مثبتی بر شهر داشته است، شناخته شده است.

این ابتکار نه تنها درس‌های هنر را برای دانش‌آموزان جذاب‌تر و قابل درک‌تر می‌کند، بلکه رویکرد جدیدی را به آموزش حرفه‌ای‌محور در سطح متوسطه اول می‌گشاید.

خانم لونگ آنه تو، بر اساس تجربه تدریس خود، مشاهده کرد که اکثر معلمان هنر فاقد مواد و ابزارهای آموزشی مناسب هستند. محتوای راهنمایی شغلی اغلب بسیار کلی و مختصر است و مانع از آن می‌شود که دانش‌آموزان درک عمیقی از مشاغل مرتبط با هنر به دست آورند.

در همین حال، والدین فاقد اطلاعات لازم برای حمایت از فرزندانشان در راهنمایی شغلی هستند؛ و بخش آموزش نیز فاقد یک سیستم استاندارد از مطالب برای راهنمایی شغلی در هنرهای زیبا است.

خانم تو، با توجه به این دغدغه‌ها، به تحقیق و تدوین «کتابچه راهنمای الکترونیکی معرفی حرفه‌های هنرهای زیبا در آموزش و یادگیری راهنمایی شغلی» پرداخت.

این کتابچه راهنما یک منبع دیجیتالی با طراحی علمی است که شامل کدهای QR برای دسترسی آسان دانش‌آموزان، معلمان و والدین با استفاده از تلفن‌های هوشمند می‌باشد.

ابتکار ادغام کدهای QR در هر درس به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا اطلاعات بیشتری کسب کنند که آنها را به سمت مهارت‌های شغلی هدایت می‌کند. عکس: HOANG CUONG

بر این اساس، کاربران برای دسترسی به اطلاعات بسته به هدف، الزامات درس یا سخنرانی معلم در برنامه درسی، کافیست کد QR را اسکن کنند.

این کتابچه راهنما شامل اطلاعاتی در مورد حرفه‌ها، مؤسسات آموزشی، شرایط پذیرش، مسیرهای پیشرفت شغلی و داستان‌های واقعی در مورد کاربرد هنر در زندگی روزمره است که به شیوه‌ای آسان برای درک و قابل فهم ارائه شده است.

به طور خاص، این کتابچه راهنما در قالب چندرسانه‌ای ارائه شده است که متن، تصاویر و صدا را با هم ترکیب می‌کند و به زبان‌آموزان اجازه می‌دهد تا «در هر زمان و هر مکان» به دانش دسترسی داشته باشند.

در نتیجه، درس‌های هنر دیگر به ۴۵ دقیقه در کلاس درس محدود نمی‌شوند، بلکه به سفری هیجان‌انگیز برای کشف تبدیل می‌شوند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا نقش هنر را در بسیاری از زمینه‌ها از طراحی، لباس، معماری، رسانه گرفته تا صنایع خلاق درک کنند...

او گفت: «استفاده از کتابچه‌های راهنمای دیجیتال در تدریس به معلمان کمک می‌کند تا در روش‌های نوآورانه فعال‌تر باشند، ضمن اینکه به دانش‌آموزان نیز در توسعه مهارت‌های خودآموزی و خودشناسی کمک می‌کند. امیدوارم از طریق این ابزار، دانش‌آموزان بتوانند توانایی‌ها و نقاط قوت خود را بشناسند و از این طریق به جای یادگیری منفعلانه، مسیرهای شغلی آینده خود را از همان ابتدا جهت‌دهی کنند.»

به لطف ابتکار خانم تو، درس‌های هنر جذاب‌تر، جالب‌تر و ارزشمندتر شده‌اند. عکس: هوانگ کوانگ

به گفته معلم لونگ آنه تو، هر نوآوری کوچک در کلاس درس می‌تواند تغییر بزرگی در درک و مسیر یادگیری دانش‌آموزان ایجاد کند. این کتابچه راهنمای دیجیتال نه تنها یک ابزار آموزشی است، بلکه پلی بین مدرسه، دانش‌آموزان و والدین در زمینه راهنمایی شغلی نیز می‌باشد.

این یک راه حل عملی است که الزامات اصلاحات آموزشی، کاربرد فناوری اطلاعات و راهنمایی شغلی برای دانش‌آموزان را برآورده می‌کند.

[ویدئو] - به‌کارگیری راهنماهای آموزش الکترونیکی در آموزش هنر:

تران نگوین فونگ کویین، دانش‌آموز کلاس نهم/دوم، گفت که با کتابچه راهنمای الکترونیکی که مشاغل مربوط به موضوع راهنمایی شغلی را در کلاس‌های هنر معرفی می‌کند، او و همکلاسی‌هایش توانستند در مورد مشاغل مرتبط با این موضوع اطلاعات کسب کنند.

دانش‌آموزان می‌توانند با اسکن ساده‌ی کد QR، به طور فعال در زمینه‌های خلاقانه‌ای مانند طراحی، معماری، طراحی گرافیک و نقاشی کاربردی که قبلاً فقط از طریق کتاب‌ها با آنها آشنا بودند، کاوش کنند.

از این طریق، دانش‌آموزان درک بهتری از فرصت‌های شغلی و مسیرهایی که هنر می‌تواند در آینده پیش رویشان قرار دهد، به دست می‌آورند. بنابراین، درس‌ها زنده‌تر و جذاب‌تر می‌شوند و هر دانش‌آموز آزادانه افکار و رویاهای خود را به اشتراک می‌گذارد.

فوئونگ کویین گفت: «من از اینکه همزمان یاد می‌گیرم، تجربه می‌کنم و راهنمایی دریافت می‌کنم، بسیار هیجان‌زده‌ام. راهنمای معلم به ما کمک کرده است تا ارزش موضوع را ببینیم و از همین امروز آرزوهای شغلی خود را پرورش دهیم.»

«

شورای نوآوری مدرسه و مقامات بالاتر، ابتکار معلم لونگ آنه تو را به خاطر کاربرد عملی و اثربخشی آن بسیار ارج می‌نهند. این کتابچه راهنمای الکترونیکی نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا عشق بیشتری به هنر پیدا کنند، بلکه از آنها در بررسی گزینه‌های شغلی و انتخاب مسیرهای مناسب پس از فارغ‌التحصیلی از دبیرستان راهنمایی نیز پشتیبانی می‌کند. به طور خاص، این کتابچه راهنما، بینش‌هایی در مورد روستاهای صنایع دستی سنتی محلی نیز در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد.

آقای Huynh Tan Lanh، مدیر مدرسه راهنمایی Nguyen Thi Minh Khai

آقای هوین تان لان، مدیر دبیرستان نگوین تی مین خای، اظهار داشت که جنبش تحقیق، نگارش و به‌کارگیری ابتکارات در مدرسه، فضای رقابتی پرجنب‌وجوشی ایجاد کرده است که به بهبود کیفیت تدریس و گسترش روحیه نوآوری در کل بخش آموزش کمک می‌کند. بسیاری از ابتکارات به بهبود کیفیت آموزش کمک کرده و در دستیابی به اهداف توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال نقش داشته‌اند.

تنها در سال تحصیلی 2024-2025، مدرسه متوسطه نگوین تی مین خای 23 طرح ابتکاری داشت که 16 مورد از آنها در سطح منطقه مورد تقدیر قرار گرفت. این نتیجه روحیه تحقیق و نوآوری معلمان برای بهبود اثربخشی تدریس است.

تصمیم شماره ۱۵۴۷/QD-UBND مورخ ۱۸ سپتامبر ۲۰۲۵، کمیته مردمی شهر دانانگ، ۱۴ ابتکار را که بر شهر دانانگ تأثیر داشته‌اند، به رسمیت می‌شناسد. نمونه‌های قابل توجه عبارتند از: یک کتابچه راهنمای الکترونیکی که حرفه‌های هنرهای زیبا را در آموزش و یادگیری در موضوعات راهنمایی شغلی معرفی می‌کند؛ ادغام آموزش STEM/STEMS در توسعه برنامه‌های آموزش پیش‌دبستانی در منطقه لیان چیو؛ و چندین اقدام برای هدایت و مدیریت فعالیت‌های STEM/STEMS و به‌کارگیری هوش مصنوعی که منجر به کارایی بالا و تأثیر گسترده در مدرسه ابتدایی لی کانگ یوان می‌شود...

منبع: https://baodanang.vn/ap-dung-sang-kien-de-nang-cao-hieu-qua-giang-day-mon-my-thuat-3308334.html