صبح روز ۲۲ آگوست، کمیته مردمی شهر تو دوک کنفرانسی را برای جمعبندی سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ و اجرای دستورالعملها و وظایف سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ برگزار کرد.
طبق گزارشی از وزارت آموزش و پرورش شهر تو دوک، در سال تحصیلی 2023-2024، شهر تو دوک 384 مدرسه با نزدیک به 210،000 دانشآموز ثبتنام شده دارد. تعداد کل مدیران و معلمان در کل بخش آموزش و پرورش بیش از 15700 نفر است.
در نتیجهی وظایف سال تحصیلی، سطح پیشدبستانی به نرخ ثبتنام ۹۵ درصدی برای کودکان در سن پیشدبستانی (۵ ساله) دست یافت.
در مقاطع ابتدایی و متوسطه اول، نرخ ثبت نام برای پایههای اول و ششم به ۱۰۰٪ رسید. به طور خاص، نرخ فارغ التحصیلی از دوره متوسطه اول ۹۹.۸٪ بود که ۷۹.۴٪ از دانش آموزان با موفقیت در دبیرستانهای دولتی ثبت نام کردند.
تا به امروز، ۸۷.۶٪ از مدارس این منطقه اعتباربخشی کیفیت آموزشی دریافت کردهاند. نسبت کلاسهای درس ۳۱۰ کلاس درس به ازای هر ۱۰۰۰۰ نفر در سن مدرسه (۳ تا ۱۸ سال) است.
آقای نگوین هوو هیپ، دبیر کمیته حزبی شهر تو دوک، با ارزیابی دستاوردها و تلاشهای بخش آموزش و پرورش، گفت که شهر تو دوک در حال حاضر برنامهها و پروژههای زیادی مانند «پروژه آموزش هوشمند و یادگیری مادامالعمر در شهر تو دوک، giai đoạn 2021-2025، چشمانداز تا 2030»؛ برنامه بهبود کیفیت آموزش در شهر تو دوک؛ پروژه «تقویت کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در آموزش و پرورش، giai đoạn 2022-2025، جهتگیری تا 2030» را اجرا میکند...
در سال تحصیلی 2023-2024، شهر تو دوک با 583 دانشآموز، از جمله 42 دانشآموزی که در سطوح بینالمللی و ملی جوایزی را کسب کردند، در صدر تعداد دانشآموزانی قرار گرفت که در مسابقات دانشآموزان ممتاز سطح شهر برنده جایزه شدند. علاوه بر این، این منطقه همچنین در نتایج آزمون ورودی کلاس دهم مدارس دولتی در سطح شهر پیشرو بود.
در کنار دستاوردها، بخش آموزش با مشکلات و چالشهای بسیاری نیز روبرو است، از جمله: برخی از بخشها مدارس ابتدایی و متوسطه کافی ندارند؛ امکانات مدارس رو به زوال است و به موقع تعمیر نشده است، که بر توزیع دانشآموزان بر اساس منطقه و همچنین توانایی تأمین نیازهای دانشآموزانی که برای دو جلسه در روز به مدرسه میروند، تأثیر میگذارد؛ تعداد دانشآموزان در هر کلاس بیشتر از حد تعیینشده است، که بر کیفیت تدریس و مدیریت دانشآموزان تأثیر میگذارد؛ مدارس فاقد معلمان موضوعی هستند و نسبت معلمانی که الزامات تدریس دو جلسه در روز را برآورده نمیکنند...
از دیدگاه مدیریتی، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، دونگ تری دونگ، اظهار داشت که با بیش از ۳۰۰ موسسه آموزشی که بیش از ۱۶٪ مدارس شهر را تشکیل میدهند و دانشآموزانی که بیش از ۱۳٪ از کل جمعیت دانشآموزان شهر را تشکیل میدهند، شهر تو دوک تلاشها و پیشرفتهای چشمگیری در سرمایهگذاری در ساخت مدارس و ترویج تحول دیجیتال برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش در منطقه داشته است.
معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین اظهار داشت: «من از دستاوردهای پیشگامانه این منطقه در اجرای سیاستهای نوآورانه، که منجر به ایجاد اهرم بیشتر و رهبری سایر مناطق منطقه شده است، بسیار قدردانی میکنم. شهر تو دوک با مقیاس سازمانی بزرگ خود، شرایط مطلوب بسیاری دارد، اما در انجام وظایف آموزشی نیز با فشار مواجه است. بنابراین، رهبران محلی باید همچنان عزم خود را نشان دهند و سیاستهایی را برای سرمایهگذاری در توسعه آموزشی ترویج دهند.»
برای ادامهی پیشرفتهای حاصلشده و تکمیل موفقیتآمیز وظایف سال تحصیلی 2024-2025، نمایندگانی از اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین پیشنهاد دادند که بخش آموزش و پرورش شهر تو دوک بر وظایف زیر تمرکز کند: تقویت حس مسئولیتپذیری و بهبود مدیریت و ظرفیت حرفهای مدیران و معلمان برای برآورده کردن الزامات نوآوری و بهبود کیفیت در آموزش؛ ترویج آموزش جامع برای دانشآموزان و توسعه آموزش پیشرفته از طریق مدلهای کلاس هوشمند و کتابخانههای دیجیتال؛ نوآوری در مدیریت آموزش و به حداکثر رساندن اثربخشی راهحلهای تحول دیجیتال.
به همین مناسبت، وزیر آموزش و پرورش به 6 مدرسه به خاطر دستاوردهای برجستهشان در جنبش تقلید «نوآوری و خلاقیت در مدیریت، تدریس و یادگیری» در سال تحصیلی 2023-2024، گواهی شایستگی اعطا کرد.
علاوه بر این، کمیته مردمی شهر هوشی مین به ۱۳ گروه که وظایف خود را در سالهای تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳ و ۲۰۲۳-۲۰۲۴ به طور عالی انجام داده بودند، پرچمهای تقلیدی اهدا کرد.
پنجشنبه تام
منبع: https://www.sggp.org.vn/tp-thu-duc-no-luc-di-dau-trong-cac-chu-truong-doi-moi-giao-duc-post755208.html






نظر (0)