مدارس خصوصی و هنرستان‌های حرفه‌ای در شهر هوشی مین برای ثبت نام دانش‌آموزان با مشکل مواجه هستند.

GD&TĐ - برخلاف سال‌های گذشته، پس از اعلام نمرات معیار توسط وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، پذیرش در پایه دهم برای سال تحصیلی 2026-2025 در مدارس خصوصی و هنرستان‌ها دشوارتر شد.

اگرچه این مراکز سیاست‌های ترجیحی زیادی را آغاز کرده‌اند، اما وضعیت ثبت‌نام کاملاً کُند است.

بسیاری از سیاست‌های ترجیحی

برای سال تحصیلی 2025-2026، دبیرستان تران نهان تونگ (بخش بین تری دونگ) توسط وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین 150 سهمیه اختصاص داده شده بود، اما طی 10 روز گذشته، این مدرسه فقط بیش از نیمی از دانش‌آموزان را جذب کرده است. پیش از این، برای جذب دانش‌آموزان، این مدرسه شهریه را افزایش نمی‌داد، بلکه سیاست‌های ترجیحی زیادی مانند دادن کوله پشتی و لباس فرم به دانش‌آموزان داشت. با این حال، این مدرسه هنوز در جذب دانش‌آموزان مشکل دارد زیرا تعداد دانش‌آموزان بسیار کم است در حالی که مکان‌های زیادی برای انتخاب دانش‌آموزان وجود دارد.

آقای تران مین - معاون مدیر مدرسه - اظهار داشت که امسال تعداد دانش‌آموزانی که از دبیرستان راهنمایی فارغ‌التحصیل می‌شوند کمتر از سال گذشته است، در حالی که میزان پذیرش در پایه دهم دولتی بالا است. از سوی دیگر، منطقه عملیاتی مدرسه به تازگی یک دبیرستان دولتی با بیش از ۵۰۰ سهمیه تأسیس کرده است، نمره استاندارد بسیار پایین است. بنابراین، همه دانش‌آموزان در این مدرسه پذیرفته می‌شوند. در سال‌های گذشته، با نمرات بالا، دانش‌آموزان مدارس خصوصی را برای تحصیل انتخاب می‌کردند.

آقای تران مین گفت: «علاوه بر این، از زمان همه‌گیری کووید-۱۹، اقتصاد دشوار شده است. اگر فرزندانشان در آزمون ورودی مدارس دولتی قبول نشوند، والدین به دلیل معافیت از شهریه، انتخاب مراکز آموزش حرفه‌ای یا مدارس فنی و حرفه‌ای را در اولویت قرار می‌دهند. در مواردی که خیلی دور یا نامناسب باشد، مدارس خصوصی را انتخاب می‌کنند. با توجه به شرایط فوق، بخش پذیرش مدرسه در تلاش برای جذب دانش‌آموز است و امیدوار است تا اوایل ماه اوت به دو سوم هدف برسد.»

به همین ترتیب، دبیرستان هونگ ها (Go Vap Ward) تاکنون تنها بیش از ۴۰۰ دانش‌آموز را در مقایسه با هدف تعیین‌شده ۷۰۰ دانش‌آموز، جذب کرده است. با این حال، به گفته خانم ها کیم سا - مدیر مدرسه، در مقایسه با سایر مدارس، این تعداد نسبتاً زیادی است، اما در مقایسه با سال گذشته، وضعیت ثبت‌نام هنوز کند است و انتظارات را برآورده نکرده است.

خانم سا گفت: «برای جذب دانش‌آموزان، این مدرسه معافیت‌های شهریه زیادی برای دانش‌آموزان دارد. به طور خاص، به دانش‌آموزان ممتاز با میانگین نمرات ۸ تا ۹ یا بالاتر در ریاضی، ادبیات و انگلیسی، در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی بورسیه تحصیلی اعطا خواهد شد. علاوه بر این، خواهر و برادرهایی که در مدرسه هونگ ها - نات تان تحصیل می‌کنند، تخفیف شهریه دریافت خواهند کرد...».

در مورد مدارس فنی و حرفه‌ای، سوابق مدارس نشان می‌دهد که فعالیت‌های ثبت‌نام در سال جاری کاملاً ناامیدکننده است. آقای هوانگ کوک لانگ - مدیر مدرسه متوسطه نگوین تات تان (بخش گو وپ) گفت که اگرچه هدف مانند سال گذشته ۴۰۰ دانش‌آموز است، اما در حال حاضر فقط بیش از ۵۰ درخواست ثبت شده است.

اگرچه آموزش‌های حرفه‌ای توسط دولت یارانه دریافت می‌کنند، اما در چارچوب یک نظام آموزشی رو به گسترش، مدارس متوسطه تحت رقابت شدید با سیستم‌های آموزش عالی مانند کالج‌ها و دانشگاه‌ها قرار دارند. آقای لانگ گفت: «دیگر مانند گذشته گزینه «رد شدن در دانشگاه یا کالج و سپس تحصیل در دوره متوسطه» وجود ندارد، مدارس فنی و حرفه‌ای اکنون تقریباً هیچ فرصتی برای ثبت‌نام دانش‌آموزان پس از دبیرستان ندارند. میزان ثبت‌نام دانش‌آموزان در دوره متوسطه پس از فارغ‌التحصیلی از دبیرستان بسیار پایین و تقریباً ناچیز است.»

کارکنان دبیرستان و مدرسه راهنمایی هونگ ها در حال ارائه مشاوره به دانش‌آموزان در مورد برنامه کلاس دهم مدرسه. عکس: NTCC

خودنوسازی

آقای هوانگ کوک لانگ تأکید کرد که زمان آن رسیده است که نقش مدارس متوسطه در نظام آموزش حرفه‌ای مورد بازنگری قرار گیرد. مدارس متوسطه نباید آخرین راه حل باشند، بلکه باید از ابتدا با جهت‌گیری خاصی انتخاب شوند.

به گفته او، مدارس متوسطه می‌توانند به مکانی برای آموزش دانش‌آموزان با مهارت‌های عملی قوی پس از کلاس نهم، به ویژه در رشته‌هایی که فاقد منابع انسانی هستند مانند مهندسی، خدمات و تولید، تبدیل شوند. با بهره‌گیری از آموزش سریع، مرتبط با مهارت‌های حرفه‌ای، مدارس متوسطه می‌توانند به سرعت نیازهای بازار کار را برآورده کنند. اگر این امر به خوبی انجام شود، منبعی از نیروی کار ماهر خواهد بود و هزینه آموزش مجدد برای مشاغل را کاهش می‌دهد.

از دیدگاه کارشناسان، آقای تران آن توان - معاون رئیس انجمن آموزش حرفه‌ای شهر هوشی مین - گفت که مدارس متوسطه باید تصویر خود را تغییر دهند و دیگر مکانی برای «دانش‌آموزان ضعیف» نباشند، بلکه باید به مکانی برای یادگیری عملی، فارغ‌التحصیلی سریع و مشاغل آزاد تبدیل شوند.

برخی مدارس سرمایه‌گذاری‌های هنگفتی روی امکانات، محیط‌های یادگیری دوستانه و محیط‌های کسب‌وکار شبیه‌سازی‌شده انجام داده‌اند تا دانش‌آموزان بتوانند در طول تحصیل «کار واقعی انجام دهند». به عنوان مثال، در برخی مدارس، مدل «کسب و کار در مدرسه» یا همکاری آموزشی با کسب‌وکارها اجرا شده است. دانش‌آموزان می‌توانند بلافاصله پس از فارغ‌التحصیلی کارآموزی کنند، کار کنند و استخدام شوند.

آقای توآن گفت: «وقتی دانش‌آموزان و والدین به وضوح یک مسیر شغلی مشخص را می‌بینند، استخدام دیگر دشوار نیست. با این حال، این کار زمان زیادی خواهد برد.»

برای مدارس غیردولتی، سال‌هاست که تعدادی از مدارس طرح‌هایی را برای سرمایه‌گذاری سنگین در امکانات و بهبود کیفیت تدریس پیشنهاد داده‌اند تا برند خود را در نقشه آموزشی شهر ارتقا دهند.

به گفته خانم فان تی آنه هوانگ - مدیر مهدکودک - دبستان - راهنمایی - دبیرستان نام ویت (HCMC)، در سال تحصیلی 2025-2026، این مدرسه قصد دارد سرمایه‌گذاری زیادی در امکانات و توسعه کادر آموزشی انجام دهد تا کیفیت تدریس را بهبود بخشد و دانش‌آموزان را جذب کند. این مدرسه همچنین شهریه‌های معقولی تعیین می‌کند و سیاست‌های تشویقی جذابی را برای ایجاد شرایطی برای بسیاری از دانش‌آموزان اعمال می‌کند تا فرصت تحصیل داشته باشند.

خانم هوانگ گفت: «در سیستم مدرسه نام ویت، علاوه بر اینکه معلمان مرتباً روش‌های تدریس را نوآوری می‌کنند، مدرسه همچنین سرمایه‌گذاری زیادی در خدمات پشتیبانی از دانش‌آموزان مانند اتوبوس‌های شاتل، مراقبت‌های بهداشتی، مشاوره روانشناسی، آموزش مهارت‌های زندگی و بهبود مهارت‌های زبان انگلیسی و فناوری اطلاعات مطابق با استانداردهای بین‌المللی انجام می‌دهد.»

آقای هوانگ مین هوی - مدیر دبیرستان و مدرسه های با ترونگ (تان هوا، شهر هوشی مین)، گفت: اگرچه ثبت نام دشوار است، اما در سال‌های اخیر، این مدرسه همواره بر سرمایه‌گذاری، تجهیز امکانات و تجهیزات با شرایط مناسب، ایجاد برنامه‌های آموزشی و تربیتی مطابق با روندهای ادغام و تقویت آموزش زبان‌های خارجی و مهارت‌های زندگی تمرکز داشته است.

آقای هوی گفت: «این مدرسه معلمانی را انتخاب و آموزش می‌دهد که صلاحیت‌های حرفه‌ای بالا، تجربه و اشتیاق به این حرفه را داشته باشند. همچنین به آنها فرصت‌هایی برای بهبود صلاحیت‌های حرفه‌ای و مهارت‌های آموزشی‌شان داده می‌شود.»

آقای تران مین گفت: «در سال تحصیلی 2024-2025، شهر هوشی مین بیش از 88772 دانش‌آموز کلاس نهم خواهد داشت که نسبت به سال قبل 29000 نفر کاهش یافته است. در همین حال، هدف ثبت نام برای دانش‌آموزان کلاس دهم در دبیرستان‌های دولتی نزدیک به 71020 دانش‌آموز است. کاهش شدید تعداد دانش‌آموزان یکی از دلایلی است که مدارس غیردولتی و مدارس حرفه‌ای در سال تحصیلی 2025-2026 با مشکل ثبت نام دانش‌آموزان مواجه هستند.»

منبع: https://giaoducthoidai.vn/truong-tu-truong-nghe-tai-tphcm-chat-vat-tuyen-sinh-post740154.html