پذیرش دانشگاه‌ها در سال ۲۰۲۶: مدارس زودتر اعلام می‌کنند، داوطلبان ابتکار عمل را به دست می‌گیرند

GD&TĐ - از ابتدای اکتبر 2025، بسیاری از دانشگاه‌ها به طور فعال برنامه‌های ثبت‌نام مورد انتظار خود را برای سال 2026 اعلام کرده‌اند که نشان‌دهنده روند انعطاف‌پذیری و آمادگی برای سازگاری با تغییرات در سیستم آموزش عالی است.

تثبیت روش‌های پذیرش

در سال ۲۰۲۶، طرح ثبت‌نام مورد انتظار دانشگاه فناوری (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) اساساً در مقایسه با سال قبل بدون تغییر باقی می‌ماند. بر این اساس، بیشتر سهمیه‌ها همچنان برای روش پذیرش جامع، بر اساس نتایج تحصیلی (شامل ریزنمرات، امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان و آزمون‌های ارزیابی شایستگی)، همراه با دستاوردهای تحصیلی و فعالیت‌های فرهنگی، ورزشی و هنری داوطلبان، خواهد بود.

در سال ۲۰۲۵، این مدرسه دو روش اصلی را اعمال خواهد کرد: پذیرش جامع، که ۹۵ تا ۹۹ درصد از کل هدف ثبت نام را تشکیل می‌دهد، و پذیرش مستقیم یا پذیرش اولویت‌دار طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش ، که حدود ۱ تا ۵ درصد را تشکیل می‌دهد.

دانشگاه مالی و بازاریابی (HCMC) همچنین قصد دارد روش‌های پذیرش پایداری را حفظ کند، از جمله در نظر گرفتن نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان، سوابق تحصیلی، نمرات آزمون استعداد دانشگاه ملی شهر هوشی مین و نمرات آزمون ورودی دانشگاه V-SAT، علاوه بر پذیرش مستقیم طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش.

به همین ترتیب، دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین اعلام کرد که طرح ثبت نام سال ۲۰۲۶ اساساً مانند سال ۲۰۲۵ ثابت خواهد ماند و روش‌های زیر را دنبال خواهد کرد: پذیرش مستقیم طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش؛ در نظر گرفتن نتایج آزمون ارزیابی ظرفیت دانشگاه ملی شهر هوشی مین؛ در نظر گرفتن نتایج آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان؛ و در نظر گرفتن پذیرش همراه با نتایج تحصیلات دبیرستان و دستاوردهای برجسته (در صورت وجود).

دانشگاه بانکداری هوشی مین سیتی از روش‌های مختلفی استفاده می‌کند: پذیرش جامع بر اساس نتایج تحصیلی و دستاوردهای دبیرستان؛ نتایج آزمون V-SAT؛ نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان؛ و پذیرش مستقیم، پذیرش اولویت‌دار و مصاحبه برای برنامه‌های کارشناسی با مدارک اعطا شده توسط شرکای بین‌المللی.

دانشگاه صنعت و تجارت شهر هوشی مین، مانند سال گذشته، 5 روش را حفظ کرده است: در نظر گرفتن نتایج امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان؛ در نظر گرفتن نتایج تحصیلی دبیرستان (ریزنمرات)؛ در نظر گرفتن نتایج آزمون ارزیابی شایستگی دانشگاه ملی شهر هوشی مین؛ پذیرش مستقیم طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش؛ در نظر گرفتن نتایج آزمون ارزیابی شایستگی تخصصی دانشگاه آموزش شهر هوشی مین، ترکیب نتایج تحصیلی دبیرستان بر اساس گروه موضوعی مربوطه.

بسیاری از کارشناسان می‌گویند که اعلام زودهنگام برنامه‌های پذیرش به مدارس کمک می‌کند تا در برنامه‌های آموزشی خود فعال‌تر باشند، به سرعت به دانش‌آموزان با استعداد نزدیک شوند و استراتژی‌های ارتباطی مؤثری ایجاد کنند. برای داوطلبان، این فرصتی است تا مدارک خود را زودتر آماده کنند، در مورد حد نصاب نمره و شرایط پذیرش اطلاعات کسب کنند و از منفعل بودن در زمان صدور آیین‌نامه‌های رسمی خودداری کنند.

دانشجویان دانشگاه گیا دین در مصاحبه با کسب و کارها شرکت می‌کنند. عکس: GDU

تثبیت آزمون ارزیابی ظرفیت

در سال ۲۰۲۵، بیش از ۱۵۲۰۰۰ داوطلب در دو دور در آزمون ارزیابی شایستگی دانشگاه ملی شهر هوشی مین شرکت کردند که در مجموع بیش از ۲۲۳۰۰۰ نفر در آن شرکت کردند. این یک روش پذیرش مهم است که در سال‌های اخیر توسط حدود ۱۰۰ موسسه آموزشی مورد استفاده قرار گرفته است. طبق اعلام مرکز ارزیابی کیفیت آزمون و آموزش (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)، علاوه بر تنظیم زمان برگزاری، آزمون ارزیابی شایستگی سال ۲۰۲۶ اساساً همان ساختار و قالب سال ۲۰۲۵ را حفظ می‌کند.

بر این اساس، این آزمون همچنان از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ پیروی می‌کند و بخش‌های زبان و ریاضی را حفظ کرده، در حالی که تعداد سوالات را برای بهبود قابلیت اطمینان و طبقه‌بندی افزایش داده است.

بخش منطق - تحلیل داده‌ها و حل مسئله - به تفکر علمی تغییر ساختار داده شده است و هدف آن ارزیابی توانایی استدلال، منطق و به‌کارگیری دانش در موقعیت‌های واقعی زندگی در زمینه‌های علم، فناوری، اقتصاد و جامعه است. سوالات بر اساس داده‌ها، آزمایش‌ها یا نتایج تجربی طراحی می‌شوند و از داوطلبان می‌خواهند که تجزیه و تحلیل، پیش‌بینی و ترسیم قوانین را انجام دهند و از این طریق توانایی تفکر علمی خود را نشان دهند.

طبق داده‌های اعلام شده توسط وزارت آموزش و پرورش در کنفرانس خلاصه سازماندهی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان (اواخر سپتامبر ۲۰۲۵)، سال ۲۰۲۵ نقطه عطفی برای تنوع قوی در روش‌های پذیرش دانشگاه در نظر گرفته می‌شود.

علاوه بر در نظر گرفتن پذیرش بر اساس نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، بسیاری از مدارس اشکال دیگری مانند در نظر گرفتن سوابق تحصیلی، نمرات ارزیابی شایستگی، گواهینامه‌های بین‌المللی یا معیارهای ترکیبی را ترکیب کرده‌اند. طبق آمار وزارت آموزش و پرورش، در نظر گرفتن سوابق تحصیلی ۴۲.۴٪ از کل داوطلبان پذیرفته شده، نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۳۹.۱٪ و سایر روش‌ها ۱۸.۵٪ را تشکیل می‌دهند.

خانم تران تی له کویین - معاون مدیر مرکز آموزش از راه دور، دانشگاه آزاد شهر هوشی مین، گفت که روش بررسی ریزنمرات دبیرستان باید در فصل پذیرش ۲۰۲۶ همچنان حفظ شود تا فرصت‌ها برای داوطلبان گسترش یابد. با این حال، خانم کویین خاطرنشان کرد که استانداردسازی روش ارزیابی ریزنمرات، جلوگیری از «تورم نمرات» و در عین حال محدود کردن سهمیه و ترکیب مصاحبه‌ها یا آزمون‌های ظرفیت برای اطمینان از عدالت و کیفیت ورودی ضروری است.

تصویر عکس INT.

تکمیل سیاست‌ها برای جذب نامزدها

به گفته‌ی فام تای سون، کارشناس ارشد - مدیر مرکز پذیرش و ارتباطات، دانشگاه صنعت و تجارت شهر هوشی مین، نکته‌ی جدید و قابل توجه در فصل پذیرش سال ۲۰۲۶ این دانشگاه، سیاست حمایتی ویژه برای داوطلبانی است که مستقیماً پذیرفته می‌شوند. بر این اساس، داوطلبان این دسته از ۱۰۰٪ شهریه برای کل دوره معاف خواهند بود و در کل دوره تحصیل با کمک هزینه‌ی زندگی ۳ میلیون دونگ ویتنامی در ماه حمایت می‌شوند.

«هدف این سیاست جدید تشویق دانش‌آموزان ممتاز با دستاوردهای برجسته به انتخاب تحصیل در داخل کشور به جای تحصیل در خارج از کشور است، ضمن اینکه به مدارس در جذب استعدادها و بهبود کیفیت ورودی کمک می‌کند.» این گفته‌ی آقای سان است و تأکید می‌کند که حفظ روش‌های پذیرش چندگانه به کاهش فشار آزمون و گسترش فرصت‌های پذیرش دانشگاه از طریق کانال‌های مختلف ارزیابی ظرفیت کمک می‌کند.

به گفته‌ی آقای سان، در سال ۲۰۲۶ این دانشگاه هیچ روش جدیدی را آغاز نخواهد کرد، اما معیارهای بورسیه و سیاست‌های حمایت مالی را با هدف ایجاد یک محیط یادگیری دوستانه، انعطاف‌پذیر و مرتبط با کسب و کار تنظیم خواهد کرد. این امر گواهی بر روند استقلال دانشگاه مرتبط با مسئولیت اجتماعی است که دسترسی به آموزش با کیفیت را برای دانشجویان تضمین می‌کند.

از منظری دیگر، دکتر مای دوک توان - مدیر مرکز پذیرش و ارتباطات، دانشگاه گیا دین (HCMC) - گفت که این دانشگاه قصد دارد در انتظار آیین‌نامه‌های رسمی وزارت آموزش و پرورش، 3 روش پذیرش را اعمال کند، از جمله: در نظر گرفتن نتایج آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان 2026 (از 15 امتیاز یا بیشتر، بسته به رشته تحصیلی)؛ در نظر گرفتن نتایج ریزنمرات دبیرستان (از 17 امتیاز یا بیشتر)؛ در نظر گرفتن نتایج آزمون ارزیابی شایستگی دانشگاه ملی شهر هوشی مین (از 600 امتیاز یا بیشتر، بسته به رشته تحصیلی).

دکتر توان تأکید کرد که این مدرسه همچنان روش‌های آشنایی را که دسترسی به آنها برای دانشجویان آسان است، در اولویت قرار می‌دهد، ضمن اینکه بر برنامه‌های آموزشی که با کسب‌وکارها ارتباط برقرار می‌کنند و تجربه عملی دانشجویان را افزایش می‌دهند، تمرکز دارد. دکتر توان گفت: «هدف ما آموزش منابع انسانی واقعی است تا دانشجویان بتوانند بلافاصله پس از فارغ‌التحصیلی مشغول به کار شوند. وقتی داوطلبان از برنامه ثبت‌نام زودهنگام مطلع شوند، آمادگی بهتری خواهند داشت - این همچنین روشی است که مدرسه مسئولیت خود را در قبال جامعه نشان می‌دهد.»

طبق داده‌های اداره مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش)، در فصل پذیرش سال ۲۰۲۵، نزدیک به ۸۵۰،۰۰۰ داوطلب برای پذیرش ثبت‌نام کردند و بیش از ۷.۶ میلیون نفر خواهان ورود به بیش از ۳۰۰ دانشگاه، کالج و آموزشگاه‌های تربیت معلم در سراسر کشور بودند. در نتیجه، بیش از ۶۲۵،۰۰۰ داوطلب ثبت‌نام خود را تأیید کردند.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-truong-cong-bo-som-thi-sinh-chu-dong-post754336.html