Assurer l'équité pour les candidats

Selon le professeur associé Dr Nguyen Thu Thuy - directeur du département de l'enseignement supérieur du ministère de l'Éducation et de la Formation, le règlement visant à unifier le seuil pour garantir la qualité des entrées pour les groupes de santé et de pédagogie dans le projet de règlement d'admission vise à garantir l'équité pour les candidats, quelle que soit la méthode d'admission.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation prévoit d’appliquer un score plancher pour les groupes Médecine, Pharmacie et Pédagogie.

Conformément au projet de règlement d'admission à l'université pour 2025 du ministère de l'Éducation et de la Formation, le seuil d'entrée pour les filières de formation des enseignants et les filières du secteur de la santé avec un certificat de pratique doit avoir des résultats académiques (dans les 3 niveaux du secondaire) classés Bon ou supérieur ou un score de fin d'études secondaires de 8,0 ou plus.

Candidats passant l'examen d'évaluation des compétences 2024 de l'Université nationale d'éducation de Hanoi .

Pour les majeures suivantes : éducation physique, pédagogie musicale , pédagogie des beaux-arts, éducation préscolaire au niveau collégial, soins infirmiers, médecine préventive, sage-femme, prothèses dentaires, technologie des tests médicaux, technologie de l'imagerie médicale, technologie de la réadaptation, les résultats d'apprentissage des trois années d'études secondaires doivent être classés comme bons ou plus ou le score de fin d'études secondaires doit être de 6,5 ou plus.

De plus, le Ministère a divisé les candidats à la formation des enseignants et aux soins de santé en deux groupes. L'exigence relative au dossier scolaire ne s'applique qu'au groupe qui ne prend pas en compte les résultats à l'examen de fin d'études secondaires.

Pour le groupe d'admission basé sur les résultats aux examens de fin d'études, le Ministère annoncera chaque année la note minimale. Le projet de loi ne divise plus la note minimale selon la méthode d'admission.

Concernant ces changements, le professeur associé Dr Nguyen Thu Thuy - directeur du département de l'enseignement supérieur du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que la réglementation visant à unifier le seuil pour garantir la qualité des entrées pour les groupes de santé et de pédagogie dans les règlements d'admission vise à garantir l'équité pour les candidats, quelle que soit la méthode d'admission.

« De plus, le règlement basé sur les résultats des trois années vise à créer un impact positif sur le processus d'enseignement et d'apprentissage au niveau secondaire », a déclaré Mme Thuy.

Depuis de nombreuses années, le ministère de l'Éducation et de la Formation fixe les scores minimaux pour deux filières : la santé et l'éducation. Ces scores sont annoncés chaque année vers juillet.

Au cours des deux dernières années, le score minimum d'admission pour les filières de formation des enseignants et de santé est resté stable. Le seuil d'admission pour les filières de formation des enseignants, basé sur les résultats à l'examen de fin d'études secondaires, est de 18 à 19 points pour une combinaison de trois matières. Pour l'éducation préscolaire au niveau universitaire, il est de 17 points. Le seuil d'admission pour la filière santé est de 19 à 22,5.

En fait, lors des précédentes saisons d'admission, les scores de référence des établissements sont souvent bien supérieurs aux scores plancher. Pour le secteur pédagogique, le score de référence le plus élevé atteint 29,3 points.

Source : https://daidoanket.vn/nang-chuan-dau-vao-nganh-y-duoc-su-pham-bao-dam-cong-bang-cho-thi-sinh-10295708.html