Le ministère de l’Éducation et de la Formation exige que les écoles informent rapidement sur les méthodes d’admission pour aider les étudiants à s’orienter de manière proactive et à se préparer mentalement pour la nouvelle période d’admission.
Annonce anticipée du plan d'inscription
L'Université des sciences et technologies de Hanoi est l'un des premiers établissements d'enseignement supérieur à annoncer le calendrier des examens d'évaluation de la pensée (TSA) 2026, qui devraient se dérouler en 3 sessions : fin janvier, mi-mars et mi-mai 2026. L'organisation anticipée d'examens séparés donnera aux candidats plus d'opportunités de se tester et d'ajuster leurs plans d'études et de révision en conséquence.
Dans le Sud, l'Université internationale (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) prévoit d'augmenter la proportion des quotas d'admission basés sur les résultats de l'examen d'évaluation des compétences organisé par l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville. Il s'agit d'une nouvelle tendance, les établissements scolaires passant progressivement de la prise en compte des dossiers scolaires et des résultats au baccalauréat à une évaluation globale des capacités de réflexion, de candidature et de créativité des candidats.
En 2026, l'Université nationale d'économie prévoit de réduire considérablement le quota d'admission basé sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, tout en élargissant la méthode d'admission combinée et en utilisant les résultats des examens d'évaluation des compétences spécialisées.
À l'Université du Commerce, 2026 marque un tournant lorsque l'école ouvre la majeure en informatique avec un programme de formation sur les applications de l'intelligence artificielle en entreprise.
Selon le professeur associé Dr Nguyen Hoang, directeur de l'école, dans un contexte de forte transformation numérique, former des ressources humaines aux applications de l'IA en entreprise est une nécessité incontournable. L'école a mis près de deux ans à préparer ce plan, de la constitution d'une équipe d'enseignants à l'investissement dans les installations en passant par la coopération avec des partenaires stratégiques, afin de garantir la mise en œuvre efficace et concrète du programme.
Selon le professeur associé Dr Nguyen Hoang, l'Université de commerce continuera d'élargir ses programmes de formation internationale orientés vers la carrière (IPOP), notamment : la gestion de la logistique et du transport multimodal, la gestion d'événements et les services de divertissement, l'analyse de données en économie et en affaires.
Ces programmes sont conçus selon les normes internationales et mettent l'accent sur les compétences professionnelles et la maîtrise des technologies, contribuant ainsi à la formation de ressources humaines de haut niveau pour l'économie numérique. Actuellement, l'école compte 15 programmes IPOP sur un total de 45 programmes de licence, ce qui représente une avancée majeure en matière d'innovation des contenus et des méthodes de formation, favorisant l'intégration internationale et répondant aux besoins sociaux.
Dans le Sud, l'Université de l'Industrie et du Commerce de Hô Chi Minh-Ville prévoit de continuer à appliquer 5 méthodes d'admission comme en 2025. Le Dr Thai Doan Thanh, directeur adjoint, a déclaré qu'à partir de 2028, l'école devrait cesser de considérer l'admission sur la base des relevés de notes du lycée et passer à l'évaluation des capacités globales.
De plus, l'école a annoncé une politique de soutien importante : les candidats admis par admission directe seront exemptés de 100 % des frais de scolarité pour l'ensemble du cursus et bénéficieront d'une aide aux frais de subsistance de 3 millions de VND/mois - une politique très appréciée pour son humanité et son encouragement aux talents.

Créer un maximum de confort pour les candidats
Lors de la Conférence sur l'enseignement supérieur de 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux établissements de formation d'annoncer la méthode d'inscription de 2026 en octobre 2025 et d'achever le plan d'inscription de 2027 plus tôt pour faciliter les candidatures.
Le professeur Nguyen Tien Thao, directeur du département de l'enseignement supérieur, a déclaré que l'annonce anticipée permet aux étudiants de disposer de plus de temps pour se renseigner, choisir la filière qui leur convient et préparer leurs dossiers en amont. Elle permet également aux lycées d'adapter leur enseignement aux conditions d'admission à l'enseignement supérieur.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation consulte actuellement les établissements scolaires sur le maintien ou la suppression du processus d'admission par relevé de notes du lycée, ainsi que sur la limitation du nombre de demandes d'inscription. La réglementation révisée devrait être publiée prochainement afin de garantir l'équité, la transparence et la fiabilité des différentes méthodes d'admission, tout en étant conforme au Programme d'enseignement général de 2018.
En outre, le ministère de l’Éducation et de la Formation prévoit également de publier une nouvelle politique de priorité régionale dans le contexte des fusions de limites administratives dans certaines provinces, garantissant les droits des candidats dans les zones défavorisées.
Les établissements de formation sont tenus d'effectuer les inscriptions pour 2025 conformément à la réglementation, de maîtriser rigoureusement les risques, de traiter rapidement les problèmes rencontrés et de mettre pleinement en œuvre le dispositif de reporting prescrit par le Ministère. Le processus d'inscription évolue progressivement vers une approche plus professionnelle, plus flexible et plus diversifiée, permettant aux établissements d'améliorer proactivement la qualité des formations et de créer les conditions permettant aux candidats de choisir le parcours d'apprentissage le plus adapté.
Pour les écoles qui envisagent d'ouvrir de nouvelles filières, le Dr Nguyen Duy Hong, directeur des opérations de YCH (Protrade Company), recommande aux établissements de formation d'élaborer des normes de performance et des programmes de formation en concertation avec les entreprises. Cela témoigne non seulement d'un sens des responsabilités, mais concrétise également la politique de socialisation de l'éducation, avec la coopération entre l'État, les écoles et les entreprises pour améliorer la qualité des ressources humaines nationales.
Source : https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-chuyen-huong-linh-hoat-va-da-dang-post752627.html
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