Le 26 mai, le ministère de l’Éducation et de la Formation et l’Agence australienne pour le développement international (Australian Aid) ont organisé conjointement un forum sur le développement de la coopération école-entreprise à l’Université de technologie (VNU-HCM).
Lors du forum, le ministère de l'Éducation et de la Formation a compilé des statistiques sur la situation d'emploi des étudiants 12 mois après l'obtention de leur diplôme de 2018 à 2021 pour 22 domaines de formation.
Ainsi, les domaines de formation de l'agriculture, de la sylviculture et de la pêche, de l'environnement et de la protection de l'environnement, de la production et de la transformation, de l'informatique et des technologies de l'information, des technologies de l'ingénierie, des arts, de la santé, des services sociaux... maintiennent un taux élevé d'emploi des étudiants.
Dans le seul domaine de l’environnement et de la protection de l’environnement, le taux d’étudiants ayant un emploi 12 mois après l’obtention de leur diplôme a progressivement augmenté au fil du temps, atteignant 96,3 % en 2021.
Dans de nombreux autres domaines, le taux d'emploi des étudiants est également très élevé, atteignant 82,5 % et plus. Plus précisément :
Evaluant les difficultés d'emploi des étudiants, un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que les qualifications et les capacités des étudiants sont encore limitées, en particulier dans les domaines de haute technologie.
Le nombre d'entreprises coopérant avec l'école est important, mais la qualité de cette coopération mérite d'être améliorée. À cela s'ajoutent des difficultés objectives telles que les catastrophes naturelles, les épidémies et la conjoncture économique. Les enquêtes menées par de nombreux établissements de formation restent superficielles. Les prévisions en matière de ressources humaines sont insatisfaisantes.
Des étudiants cherchent un emploi lors d'un salon de l'emploi organisé par l'Université d'agriculture et de foresterie de Hô-Chi-Minh-Ville. Photo : H. Lan
Le ministère de l'Éducation et de la Formation considère que la planification des ressources humaines est un facteur déterminant pour former les étudiants universitaires en adéquation avec les besoins du marché du travail. C'est pourquoi il continue d'améliorer la réglementation relative à l'amélioration de la qualité des enseignants, des administrateurs pédagogiques et de la formation à tous les niveaux de l'enseignement universitaire.
Les établissements d'enseignement supérieur doivent impérativement mettre en œuvre les recommandations et les exigences en matière d'orientation professionnelle et d'emploi. Il est essentiel de promouvoir et de sensibiliser les apprenants à l'importance de choisir une carrière et un niveau de formation adaptés à leurs capacités ; les qualifications professionnelles sont indispensables, et les langues étrangères et les compétences relationnelles sont suffisantes pour trouver un emploi adapté.
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