Le ministère de l'Éducation et de la Formation a récemment transmis un document aux directions provinciales de l'Éducation et de la Formation concernant la sélection et l'annonce de la troisième matière d'examen ainsi que des directives sur les critères d'admission aux examens d'entrée au collège et au lycée.
Le document stipule clairement : Le ministère de l’Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 30/TT-BGD&ĐT du 30 décembre 2024, promulguant le règlement sur l’admission dans les collèges et les lycées ; dans lequel le choix de la troisième matière ou du troisième test pour l’admission au lycée et les directives spécifiques sur les critères d’admission au collège relèvent de la responsabilité du ministère de l’Éducation et de la Formation.
Afin d’assurer la bonne application des nouvelles règles d’admission des élèves pour l’année scolaire 2024-2025, le ministère de l’Éducation et de la Formation demande aux directions provinciales de l’Éducation et de la Formation d’organiser sans délai la sélection et la publication anticipée des dates des épreuves du troisième examen, conformément aux dispositions légales. Cette mesure facilitera l’apprentissage, la validation du programme et les révisions des élèves, leur permettant ainsi d’être bien préparés et mentalement prêts à obtenir de bons résultats aux examens.
Dans le même temps, il est urgent d'élaborer et de publier des principes et des critères d'admission en sixième au collège qui soient adaptés aux conditions réelles de la localité, afin que les élèves, les parents, les enseignants et les établissements scolaires les comprennent clairement et puissent participer activement au processus d'admission.
Pour les écoles dont le nombre d'élèves inscrits dépasse le quota qui leur est attribué, le ministère de l'Éducation et de la Formation les guidera dans l'évaluation des aptitudes des élèves à l'aide de méthodes (telles que stipulées dans la réglementation relative à l'évaluation des élèves) telles que : séances de questions-réponses, tests écrits, présentations, exercices pratiques, expériences, etc., afin de garantir que le processus d'admission soit équitable, ouvert, transparent et adapté aux conditions pratiques.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation demande aux directions provinciales de l’Éducation et de la Formation de mettre en œuvre cette mesure sans délai. Durant cette mise en œuvre, toute difficulté ou tout obstacle devra être signalé au ministère de l’Éducation et de la Formation (par l’intermédiaire du département de l’Enseignement secondaire) afin d’être résolu de manière concertée.
Source : https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-de-nghi-cac-dia-phuong-som-cong-bo-mon-thu-3.html
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