Le ministère de l'Éducation et de la Formation a expliqué pourquoi il ne peut pas encore mettre en œuvre l'arrangement relatif aux établissements d'enseignement supérieur.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a transmis un document au ministère de l'Intérieur concernant l'organisation des services publics. Il a indiqué qu'il n'était pas encore possible de mettre en œuvre l'organisation des établissements d'enseignement supérieur et de formation professionnelle affiliés.

Ministère de l'Éducation et de la Formation .

Français Dans le communiqué officiel n° 6365/BGDĐT-TCCB sur l'organisation des unités de service public envoyé au ministère de l'Intérieur , le ministère de l'Éducation a déclaré que, concernant l'organisation des établissements d'enseignement supérieur , dans la résolution 71-NQ/TW du Politburo sur les percées dans le développement de l'éducation et de la formation, le ministère a été chargé d'élaborer un projet d'organisation et de réorganisation du système des établissements d'enseignement supérieur et un projet de transfert d'un certain nombre d'établissements d'enseignement supérieur à la gestion locale, à soumettre au Premier ministre pour examen et décision en 2026.

En outre, dans la résolution n° 03/NQ-CP du 9 janvier 2025 du gouvernement promulguant le programme d'action du gouvernement pour mettre en œuvre la résolution n° 57-NQ/TW1 du 22 décembre 2024 du Politburo sur les percées dans le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique nationale, le ministère de l'Éducation et de la Formation a été chargé de présider et de coordonner avec les agences et les localités l'élaboration d'un projet de transfert d'établissements d'enseignement supérieur multidisciplinaires et multidisciplinaires au ministère de l'Éducation et de la Formation pour la gestion.

Sur la base du contenu de la réunion du 25 septembre 2025, présidée par le Vice-Premier ministre Le Thanh Long avec les ministères et services concernés, le ministère de l'Éducation et de la Formation élabore un plan d'organisation et de mise en œuvre des tâches qui sera soumis au Gouvernement et au Premier ministre pour examen et décision. Il est notamment prévu de proposer d'unifier le contenu du Projet de transfert de la gestion des établissements d'enseignement supérieur pluridisciplinaires et pluridisciplinaires au ministère de l'Éducation et de la Formation dans le Projet d'organisation et de réorganisation du système d'enseignement supérieur afin d'assurer l'uniformité et la rationalisation du système d'enseignement supérieur en un projet unifié qui sera soumis au Premier ministre pour examen.

« Par conséquent, l'organisation des universités et des institutions de formation professionnelle sous l'égide du ministère de l'Éducation et de la Formation ne peut pas encore être mise en œuvre », a déclaré le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Concernant l'organisation des établissements d'enseignement professionnel et de formation continue , l'orientation est la suivante : « Organiser de manière rationalisée, réduire les points focaux, améliorer la qualité des opérations : fusionner les centres d'enseignement professionnel et les centres de formation continue en établissements d'enseignement secondaire professionnel équivalents au lycée, sous l'égide du ministère de l'Éducation et de la Formation, afin de fournir des services publics dans les zones inter-quartiers et communales. Chaque province et chaque ville disposent d'un maximum de trois écoles professionnelles pour former des travailleurs qualifiés au service du développement socio-économique et attirer les investissements dans la localité (à l'exclusion des écoles qui garantissent des dépenses régulières ou supérieures). »

Toutefois, après une évaluation pratique, le ministère de l’Éducation et de la Formation a constaté certaines difficultés de mise en œuvre.

Plus précisément, concernant l'orientation de la fusion des centres de formation professionnelle et des centres de formation continue en lycées professionnels équivalents aux lycées : les lycées professionnels sont de nouvelles organisations, proposées dans le projet de loi révisée sur la formation professionnelle qui sera soumis à l'Assemblée nationale lors de sa 10e session. Par conséquent, à l'heure actuelle, il n'existe aucune base juridique pour mettre en œuvre cette politique. Il est donc proposé au Comité de pilotage de se limiter à réviser et à rationaliser les centres en fonction des zones inter-quartiers et intercommunales ; l'organisation de ces centres en lycées professionnels (pour les zones sans collèges ni écoles intermédiaires) ou leur fusion en écoles intermédiaires ou collèges (si situées dans la même zone) sera mise en œuvre après l'approbation par l'Assemblée nationale du modèle de lycée professionnel prévu dans la loi révisée sur la formation professionnelle.

Concernant l'orientation selon laquelle chaque province et ville ne compte pas plus de trois écoles professionnelles : la loi actuelle sur l'éducation et la loi sur la formation professionnelle ne prévoient pas de notion d'écoles professionnelles, mais uniquement des collèges et des écoles secondaires. L'orientation visant à organiser et à rationaliser les collèges et les écoles secondaires publics est nécessaire pour restructurer, concentrer les ressources, accroître l'échelle et améliorer la qualité de la formation. Il est toutefois nécessaire de préciser qu'il s'agit d'une orientation pour les écoles publiques ; il est également recommandé au Comité de pilotage de prendre en compte les caractéristiques des provinces et des villes disposant d'une main-d'œuvre importante et d'un grand nombre de collèges et d'écoles secondaires publics (Hanoï compte 54 écoles, Hô-Chi-Minh-Ville 62 écoles, Hai Phong 19 écoles, la province de Ninh Binh 28 écoles, la province de Phu Tho 21 écoles, etc.). Cet arrangement doit être mis en œuvre avec les écoles autonomes et non autonomes afin d'améliorer la qualité et l'efficacité des établissements d'enseignement.

En ce qui concerne l'aménagement des installations d'enseignement général et préscolaire , le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un communiqué officiel guidant l'aménagement et la réorganisation des installations d'enseignement préscolaire, général et de formation continue en accord avec les autorités locales à deux niveaux.

Merci Ha

Source: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-neu-ly-do-chua-the-trien-khai-viec-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post916002.html