Le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que la situation d'excédent et de pénurie d'enseignants locaux perdure depuis de nombreuses années et n'a pas été résolue en raison des pouvoirs de recrutement restreints. (Photo : Vu Minh Hien) |
Le Ministère a souligné que la pénurie d'enseignants a atteint un niveau alarmant, affectant directement la mise en œuvre du programme éducatif . Cette situation surcharge le personnel en place, réduisant la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, notamment en maternelle et dans les nouvelles matières du programme d'enseignement général de 2018.
Expliquant cette question, le ministère de l'Éducation et de la Formation a informé que la situation d'excédent et de pénurie d'enseignants locaux dure depuis de nombreuses années et n'a pas été résolue car l'autorité de recrutement et de détachement d'enseignants est actuellement décentralisée vers les comités populaires au niveau du district pour les écoles maternelles, primaires et secondaires.
Cela entraîne une « fragmentation » de la gestion : lorsqu’un district a un surplus d’enseignants et qu’un autre district en manque, ils ne peuvent pas se mobiliser en raison d’autorités différentes.
De plus, le recrutement n’est pas piloté par le secteur de l’éducation, ce qui conduit à une structure des matières incorrecte ; l’examen est le même que dans les autres secteurs, il ne peut donc pas évaluer la capacité pédagogique des candidats qui veulent devenir enseignants.
Le projet de résolution de l’Assemblée nationale sur les mécanismes et politiques spécifiques de développement de l’éducation et de la formation définit également de nombreuses politiques sur les ressources humaines dans le secteur de l’éducation.
En conséquence, le Gouvernement prescrira un régime spécial d'indemnités préférentielles, garantissant le niveau minimum conformément à la Résolution 71-NQ/TW : 70 % pour les enseignants du préscolaire, du secondaire général et professionnel ; 30 % pour le personnel scolaire ; 100 % pour les enseignants des établissements d'enseignement pour personnes handicapées, des écoles spécialisées et des zones particulièrement défavorisées.
Les localités sont autorisées à développer des mécanismes de recrutement, d’emploi et de rémunération flexibles et compétitifs, ne suivant pas nécessairement l’échelle salariale générale des fonctionnaires, afin d’attirer et d’employer des experts de premier plan, des scientifiques internationaux et des intellectuels vietnamiens à l’étranger.
Source: https://baoquocte.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tinh-trang-thieu-giao-vien-da-den-muc-bao-dong-329144.html
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