Ministre de l'Education et de la Formation : Après la fusion, la commune gérera les écoles maternelles, primaires et secondaires.

Le contenu a été partagé par le ministre de l'Éducation et de la Formation lors d'une séance de travail avec le vice-Premier ministre Le Thanh Long sur le projet de décret sur la décentralisation de l'autorité des autorités locales dans le domaine de l'éducation selon le modèle d'organisation des autorités locales à deux niveaux et le projet de décret sur la décentralisation et la délégation d'autorité dans la gestion étatique du domaine de l'éducation.

En conséquence, le ministre a proposé de confier au ministère de l'Éducation et de la Formation l'entière responsabilité de la gestion des enseignants et du personnel du secteur, y compris le recrutement, l'utilisation, la nomination, la formation, l'évaluation et la mutation. Cette gestion est unifiée à l'échelle de la province, afin de remédier à la situation d'excédent et de pénurie de ressources humaines au niveau local.

Des représentants du ministère de l’Éducation et de la Formation ont assisté à la réunion.

La commune aura pleine autorité pour réorganiser les écoles, de la maternelle au collège, ainsi que les modèles d'éducation communautaire. Ces droits comprennent la création, l'autorisation de fonctionnement, la suspension, la dissolution, la fusion et la conversion de types d'établissements.

Actuellement, le niveau du district gère les enseignants et les activités des jardins d’enfants, des écoles primaires et des écoles secondaires ; le niveau provincial est en charge des écoles secondaires.

Selon le ministre, cette proposition repose sur une analyse des capacités de gestion et des exigences pratiques, garantissant le principe d'une décentralisation forte, sans laxisme ni division des compétences. Le ministère propose également de transférer l'autorité d'approbation des programmes d'enseignement intégré à l'étranger et d'autorisation d'organisation des examens internationaux de langues étrangères du ministère au président du comité populaire provincial ou au directeur du département.

En écoutant la proposition des dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation, le vice-Premier ministre Le Thanh Long a suggéré que le ministère décentralise au maximum, en ne conservant que les tâches qui sont responsables de la gestion unifiée à l'échelle nationale.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation doit recenser et répertorier toutes les missions existantes, et définir clairement les compétences de chaque niveau. Parallèlement, il doit expliquer précisément la décentralisation et la délégation de compétences, en évitant les excès consistant à « conserver trop ou à tout reléguer ». Il doit également étudier la possibilité d'accroître les compétences des communes.

Début mars, le Bureau politique et le Secrétariat ont publié la Conclusion 127, chargeant le Comité du Parti du gouvernement d'étudier et d'élaborer un projet et un rapport sur la fusion de certaines unités administratives de niveau provincial, sans organiser le niveau de district ; la poursuite de la fusion des unités administratives de niveau communal. Il est prévu que le nombre de provinces et de villes à l'échelle nationale passera de 63 à 34 ; que le nombre de communes passera de 10 035 à environ 5 000 ; et que le niveau de district sera supprimé.

Ha Cuong

Source : https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-sau-sap-nhap-xa-se-quan-ly-cac-truong-mam-non-tieu-hoc-thcs-ar944860.html