Le 23 juin, une délégation de travail du ministère de l'Éducation et de la Formation, dirigée par le ministre Nguyen Kim Son, a travaillé avec la province de Thai Binh sur les préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Avant de travailler, la délégation a inspecté les préparatifs d'examen au lycée Nguyen Duc Canh - un site de test et également un site de notation de dissertations dans la province de Thai Binh.

En conclusion de la réunion, le ministre Nguyen Kim Son a souligné que l'examen de fin d'études secondaires de cette année s'est déroulé dans un contexte particulier. Il s'agit du premier examen pour les élèves du programme d'enseignement général de 2018, tout en garantissant la réussite de l'examen pour les élèves du programme d'enseignement général de 2006 qui n'ont pas obtenu leur diplôme ou qui doivent repasser l'examen d'admission à l'université.

L'examen s'inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de l'aménagement et de la rationalisation de l'appareil et de l'organisation des collectivités locales à deux niveaux à l'échelle nationale ; de la restructuration et du réaménagement du système d'inspection à tous les niveaux ; de la restructuration et du réaménagement des forces de police locales...

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Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a inspecté le site de préparation à l'examen de fin d'études secondaires de 2025 au lycée Nguyen Duc Canh, province de Thai Binh.

Concernant la préparation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le ministre Nguyen Kim Son a également noté que la direction doit être cohérente, décisive et conforme à la réglementation.

Notez la devise « 4 droits », « 3 interdits », « 2 renforts ». Dans ce contexte, les « 4 droits » sont : des règlements et des instructions d'examen corrects ; des procédures correctes et complètes ; des postes, des responsabilités et des tâches correctement attribués ; et un timing approprié pour gérer rapidement les situations et incidents inhabituels.

Les « 3 non » sont : ne soyez pas négligent ou subjectif ; ne soyez pas trop stressé ou sous pression ; ne gérez pas arbitrairement des situations ou des incidents inhabituels.

« 2 améliorations » visent à renforcer le sens des responsabilités et les qualifications professionnelles du personnel participant à l’organisation de l’examen ; à renforcer l’esprit de conscience de soi et le respect des règlements des candidats.

Par ailleurs, le responsable du secteur de l'éducation a insisté sur l'importance de la rigueur. « Nous devons être rigoureux dans la gestion des situations. Toute violation constatée doit être traitée avec la plus grande rigueur, sans complaisance », a-t-il souligné.

En outre, le ministre a également suggéré que la province continue de renforcer le travail de communication afin que les gens puissent se sentir en sécurité quant aux préparatifs des examens dans la région.

En ce qui concerne les préparatifs de la nouvelle année scolaire, le ministre de l'Éducation et de la Formation a demandé aux dirigeants provinciaux de noter que, dans un avenir immédiat, il est nécessaire de maintenir l'état actuel des installations éducatives ; de calculer et d'organiser le nombre approprié de fonctionnaires chargés de l'éducation et de la formation au niveau des communes ; d'organiser une évaluation de la mise en œuvre du Programme général d'éducation 2018 ; de se préparer à mettre en œuvre la loi sur les enseignants ; et de mettre en œuvre la décentralisation de la gestion étatique de l'éducation et de la formation entre les niveaux provincial et communal.

Source : https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-vi-pham-thi-tot-nghiep-thpt-phai-xu-ly-nghiem-khong-du-di-2414232.html