Ministre Nguyen Kim Son : La gestion des ressources humaines ne doit pas « commettre d'erreurs de rétention et de libération »

TPO - Évoquant la question de l'autonomie, le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, Nguyen Kim Son, a affirmé qu'il s'attacherait résolument à « abandonner ce qui doit l'être et à saisir fermement ce qui doit l'être ». Il s'attachera notamment à la question humaine, remplacera les personnes et fermera les établissements d'enseignement afin de « ne pas se tromper en saisissant et en abandonnant ».

Báo Tiền Phong•13/08/2025

Les scores de référence pédagogique ont augmenté de manière très élevée

Poursuivant le programme des réunions, le matin du 13 août, la Commission permanente de l'Assemblée nationale a donné son avis sur le projet de loi sur l'enseignement supérieur (amendé), la loi modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la loi sur l'éducation et la loi sur l'enseignement professionnel (amendée).

Recevant l'explication à la fin de la réunion, le ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Kim Son a déclaré que pendant le processus de construction, le « mot clé » de la qualité a été mis en avant, avec l'objectif le plus élevé d'améliorer la qualité de l'éducation et de la formation.

Le ministre a notamment affirmé qu’il se concentrerait sur trois facteurs : la qualité humaine – la qualité des ressources humaines et le développement des talents.

Ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son. Photo : QH

Dans le contexte d'une autonomie accrue, selon le ministre, l'important est de trouver un moyen de concilier l'autonomie avec l'efficacité et l'efficience de la gestion de l'État. « Il faut abandonner résolument ce qui doit être abandonné et saisir fermement ce qui doit l'être. Il faut notamment appréhender la question humaine, remplacer les personnes et fermer les établissements d'enseignement afin de ne pas commettre d'erreurs de lâcher prise », a-t-il déclaré.

Un autre point souligné par le commandant du secteur de l’éducation est la gestion et la supervision de l’ensemble du processus pour assurer la qualité dans les trois domaines de la pédagogie, de la santé et du droit.

Selon lui, la formation des enseignants a bénéficié d'une attention particulière ces dernières années. Les critères d'admission à cette formation ont considérablement augmenté ces dernières années. Cette année, elle devrait figurer dans la même catégorie que la médecine et la pharmacie. « C'est une bonne nouvelle », a déclaré le ministre.

En ce qui concerne la formation en santé et en droit, selon M. Son, dans le passé, la formation médicale contrôlait strictement l'ouverture des filières, y compris désormais la formation en droit, tous les établissements ne sont pas formés.

« Maîtriser ces trois domaines ne se limite pas à contrôler les intrants, ni les extrants, mais l'ensemble du processus. Car les trois « enseignants » ont un impact considérable sur toutes les activités de la société », a déclaré M. Son.

Relevé de notes numérique, diplôme numérique

Soulignant la nécessité de renforcer le contrôle de la formation doctorale, le ministre a souligné que tous les établissements ne sont pas autorisés à former des docteurs. Il a également évoqué le renforcement des relations avec les entreprises, le rôle de ces dernières et la connexion entre les trois parties.

Selon le ministre, la loi sur l'enseignement supérieur et la loi sur l'enseignement professionnel comprennent également des réglementations visant à « ouvrir la voie » à de nouveaux modèles éducatifs, à la transformation numérique et à la transformation de l'IA.

Le ministre a déclaré qu'à partir de septembre prochain, dans la base de données nationale, le secteur de l'éducation mettra deux contenus très importants sur le système de portail national de la fonction publique, à savoir les relevés de notes numériques et les diplômes numériques.

Les diplômes des apprenants de tous niveaux seront ensuite téléchargés sur VNeID. Sans vérification, le diplôme de formation de chaque personne restera connu. Le relevé de notes numérique peut également être considéré comme un dossier d'apprentissage continu intégré à VNeID.

« Dans quelques jours, le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera une stratégie pour transformer l'IA dans l'éducation. Pour transformer l'IA dans l'éducation et mettre en œuvre de nouveaux modèles éducatifs, ces lois révisées créent également une base juridique solide pour sa mise en œuvre », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.