Une toute nouvelle façon de calculer les notes d'obtention du diplôme d'études secondaires à partir de 2025 que les candidats doivent connaître

(Dan Tri) - À partir de 2025, la manière de calculer les notes de fin d'études secondaires changera complètement selon la nouvelle réglementation.

Selon la nouvelle réglementation qui vient d'être publiée par le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET), la formule de calcul des notes de fin d'études secondaires sera divisée à parts égales à 50-50 entre les notes de l'examen de fin d'études et les résultats académiques des trois années de lycée.

Plus précisément, le score de fin d'études secondaires comprend 3 éléments : le score total des matières d'examen de fin d'études secondaires converti sur une échelle de 10 points, le score moyen des années de lycée, les points de priorité (UT) et les points d'encouragement (KK) le cas échéant.

Dans la note moyenne des années scolaires, les résultats d'apprentissage de la 10e année sont calculés avec un coefficient de 1, les résultats d'apprentissage de la 11e année sont calculés avec un coefficient de 2 et les résultats d'apprentissage de la 12e année sont calculés avec un coefficient de 3.

Le résultat académique de chaque année est la moyenne des notes de toutes les matières évaluées par les notes de chaque année scolaire, arrondie à 2 décimales.

La formule de calcul de la moyenne pondérée cumulative (GPA) des années de lycée est la suivante :

Moyenne de chaque année scolaire = (GPA de la 10e année x 1 + GPA de la 11e année x 2 + GPA de la 12e année x 3)/6

La formule de calcul des notes de fin d’études secondaires est la suivante :

Les années précédentes, la formule de calcul des notes de fin d'études secondaires variait selon un ratio de 7-3 entre les notes aux examens de fin d'études et les résultats scolaires. De plus, les résultats scolaires n'étaient pris en compte qu'en terminale.

Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires 2024 (Photo : Nam Anh).

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que l'augmentation du taux d'utilisation des relevés de notes de 30% à 50% permettra d'évaluer plus précisément les capacités des apprenants selon le programme d'enseignement général de 2018, y compris de nombreuses autres capacités que l'examen de fin d'études n'évalue pas entièrement.

De plus, les bulletins scolaires des 10e et 11e années sont également utilisés pour promouvoir l’enseignement et l’apprentissage dès l’entrée des élèves au lycée.

Les certificats de langues étrangères continueront d'être utilisés pour l'exemption d'examen dans le cadre de l'examen de reconnaissance du diplôme, mais ne seront pas convertis en 10 points dans le cadre de l'examen de reconnaissance du diplôme comme auparavant ; la formule de calcul du score de fin d'études n'inclut pas les points de langues étrangères dans ce cas.

Cette approche continue d'encourager l'apprentissage des langues étrangères, mais vise à une obtention de diplôme plus équitable. Par exemple, auparavant, les étudiants ayant obtenu un score IELTS de 4.0 obtenaient également un score de 10, tout comme ceux ayant obtenu un score IELTS de 8.5.

En ce qui concerne les points incitatifs, le ministère de l'Éducation et de la Formation n'ajoutera plus de points pour les certificats professionnels à tous les candidats ; et n'ajoutera plus de points pour les certificats informatiques, les langues étrangères et les certificats d'enseignement secondaire professionnel aux candidats du système de formation continue.

Ce contenu doit être cohérent avec le programme d’enseignement général de 2018 et, en même temps, créer l’égalité, car les étudiants diplômés des systèmes d’éducation formelle et continue reçoivent tous le même type de certificat de fin d’études.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/cach-tinh-diem-xet-tot-nghiep-thpt-hoan-toan-moi-tu-2025-thi-sinh-can-biet-20241225001340635.htm