L'examen de fin d'études secondaires de 2025 ne fait pas partie du programme scolaire.

M. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du Département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET), a affirmé que le contenu de l'examen de fin d'études secondaires suit de près le programme d'enseignement général actuel, principalement le programme de 12e année, et n'inclut pas de contenu extérieur au programme qui a été appris.

L'après-midi du 28 mars, lors de la conférence sur la mise en œuvre du travail d'inscription à l'école primaire, l'organisation des examens de fin d'études secondaires et l'évaluation de la mise en œuvre de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, M. Nguyen Ngoc Ha a informé et souligné quelques nouveaux points concernant l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

M. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du département de la gestion de la qualité au ministère de l'Éducation et de la Formation, a fait cette déclaration lors de la conférence. Photo : Tran Hiep.

Concernant l'examen, M. Ha a déclaré que le contenu de l'examen de fin d'études secondaires suit de près le programme d'enseignement général actuel, principalement le programme de 12e année, et n'inclut pas de contenu extérieur au programme qui a été appris.

Le niveau de réflexion se compose de 40 % de connaissances, 30 % de compréhension et 30 % d'application. Il est important de renforcer le lien entre les connaissances et les compétences et leur application concrète, notamment grâce à des contenus différenciés permettant d'évaluer précisément les aptitudes des élèves.

M. Ha a souligné que, compte tenu de ces nouveaux éléments, les enseignants doivent renforcer leur accompagnement des élèves afin qu'ils lisent et étudient de manière autonome. L'autonomie et la capacité d'apprendre par soi-même figurent également parmi les trois compétences générales importantes mentionnées dans le Programme d'enseignement général de 2018.

Un point nouveau important concernant l'obtention du diplôme d'études secondaires est que la note finale ne représente que 50 % de la note obtenue à l'examen final, les 50 % restants étant calculés sur la base des trois années d'études secondaires.

Selon M. Ha, ce changement est conforme au nouveau programme axé sur le développement des aptitudes et des qualités des apprenants, et bon nombre de ces aptitudes et qualités se développent au cours du processus d'apprentissage.

Source : https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-nam-ngoai-noi-dung-chuong-trinh-da-hoc-10302463.html