L'ÉCOUTE, LA LECTURE ET L'EXPRESSION ORALE ONT TOUTES ATTEINT LE SOMMET ABSOLU DE 9,0.
Thien An, élève de terminale au lycée Hanoi -Amsterdam pour élèves surdoués, a reçu ses résultats à l'IELTS le 28 octobre, après deux mois de préparation. Ayant repéré quelques erreurs, An pensait obtenir seulement 7,5, en dessous de son score habituel d'environ 8. Pourtant, il a finalement obtenu 8,5, avec un score parfait de 9 à chaque épreuve (compréhension orale, compréhension écrite et expression orale) et 7,5 à l'expression écrite. « Ce résultat est en partie dû à la chance », a-t-il confié.
Ngo Nguyen Thien An avec son professeur principal (à droite) et sa mère lors de la cérémonie d'ouverture de l'année scolaire 2024-2025
L'élève a expliqué avoir été exposé à l'anglais dès l'école primaire, le considérant comme une langue naturelle plutôt que comme une matière scolaire. Vers la fin du collège, réalisant que son anglais était « extrêmement mauvais », An a commencé à s'entraîner seul, en décrivant des objets comme « voici une table, une chaise » et ses activités comme « je fais mes devoirs, je me repose ». « Répéter cet exercice régulièrement m'aide à être plus à l'aise et naturel quand je parle anglais », a-t-il confié.
Dans la salle d'examen, An estime qu'il n'est pas nécessaire d'utiliser un vocabulaire soutenu, mais plutôt un langage courant, en ajoutant des connecteurs comme « euh », « eh bien », « genre », « donc » pour communiquer plus naturellement avec l'examinateur. « Voyez l'épreuve d'expression orale comme une conversation normale, car les questions portent sur des histoires, des émotions, et la note est basée sur la manière de s'exprimer, et non sur le contenu de la réponse », explique An.
En plus de pratiquer l'oral, Thien An s'efforce de s'exposer le plus possible à l'anglais par le biais de livres, de journaux et des réseaux sociaux afin de prendre l'habitude de penser entièrement en anglais, plutôt que de penser en vietnamien puis de traduire en anglais, « ce qui est à la fois chronophage et rend la communication artificielle ». « Le plus important est de persévérer dans le perfectionnement de ses compétences et de s'entraîner à résoudre différents types de questions à l'examen », a conclu l'étudiant.
Outre l'IELTS, An avait également obtenu un score de 1 550 au SAT, avec 790 en mathématiques et 760 en lecture et écriture. Selon An, le secret de la progression réside dans l'enrichissement du vocabulaire et la pratique régulière de nombreux exercices en un temps limité, afin d'améliorer la compréhension écrite et le raisonnement logique. « Il existe aussi de nombreux sites web proposant des banques de questions qui permettent de s'entraîner sur chaque type de question jusqu'à le maîtriser parfaitement », a-t-il ajouté.
Thien An a obtenu un score IELTS de 8,5, où les trois compétences (écoute, lecture et expression orale) ont atteint la note maximale de 9,0.
D'après les statistiques des co-organisateurs de l'IELTS, seulement 1 % des candidats atteindront le score de 8,5 à l'échelle mondiale en 2023-2024. Selon le College Board, organisme responsable du SAT, les résultats d'An ne sont obtenus que par 1 % des 5,5 millions de candidats dans le monde ces trois dernières années. Pour se préparer aux deux examens, l'étudiant a combiné travail personnel et inscription à des cours en ligne complémentaires afin de ne pas relâcher ses efforts.
RESPONSABLE LOGISTIQUE DE NOMBREUX CLUBS ET PROJETS
Thien An a déclaré qu'il se concentrait uniquement sur la préparation aux examens d'entrée à l'université depuis avril et qu'auparavant, il consacrait la majeure partie de son temps à des activités associatives et à des projets pour nourrir sa curiosité et ses passions. Durant cette période, cet élève a organisé un tournoi de débat réunissant plus de 600 participants et a été responsable de la logistique de nombreux clubs et projets d'élèves du lycée Hanoi-Amsterdam pour élèves surdoués.
Thien An et ses camarades de classe russes ont réalisé le projet Kapusta, en dessinant et en construisant un espace de lecture pour les enfants des hauts plateaux.
PHOTO : FOURNIE PAR LE PERSONNAGE
Il a ajouté que les expériences et les leçons tirées de sa participation aux activités mentionnées ci-dessus lui avaient été très utiles dans ses études de russe. Notamment, lors du « Festival des Talents » 2023, le plus grand événement annuel du lycée Hanoi-Amsterdam pour élèves surdoués, lui et ses camarades de russe ont remporté le prestigieux prix de la « Classe la plus recherchée ». Par ailleurs, cet élève a également participé à des projets caritatifs et a joué aux échecs avec tous ses camarades, ce qui a enrichi ses souvenirs de ses années de lycée.
Les résultats de cet étudiant sont « très rares ».
Ayant accompagné Thien An dans sa préparation, son professeur, Luyen Quang Kien, premier Vietnamien à avoir obtenu la note maximale aux quatre épreuves de l'IELTS, a déclaré que ce résultat était « très rare », surtout pour un lycéen n'ayant pas eu l'opportunité d'étudier à l'étranger. Concernant l'expression orale, M. Kien a expliqué que pour obtenir un score de 9,0, les candidats doivent communiquer avec aisance et naturel, et que leur hésitation est souvent due à une difficulté à se concentrer sur leurs idées plutôt que sur le vocabulaire et la grammaire.
« En particulier, les critères les plus difficiles à maîtriser pour obtenir des résultats optimaux concernent la fluidité et la cohérence, car ils exigent des apprenants qu'ils répondent aux critères de grammaire, de vocabulaire et de prononciation. Développer des idées complètes n'est pas chose aisée, surtout lorsqu'il s'agit de sujets sociaux vastes. De manière générale, évitez d'insérer du vocabulaire et une grammaire complexes dans vos réponses si ce n'est pas nécessaire, car c'est l'idée elle-même qui déterminera le choix des mots appropriés. Par ailleurs, il est également important de pratiquer la narration et la reformulation », a conseillé M. Kien.
Source : https://thanhnien.vn/cau-hoc-tro-chuyen-tieng-nga-dat-diem-ielts-sat-top-1-the-gioi-185241030194238127.htm






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