Ayant complètement perdu la vue à 18 ans, Bui Nhat Anh Thanh (29 ans), résidant dans la province de Binh Duong , a toujours été déterminé et passionné par l'apprentissage du japonais. Malgré les refus de nombreuses entreprises en raison de sa déficience visuelle, Thanh reste optimiste quant à la recherche d'un emploi adapté.
Lumière de vie perdue
Thanh avait une vue faible depuis son enfance et, en terminale, il l'avait presque complètement perdue. « Je suis atteint de glaucome, ma vue s'est donc progressivement dégradée. Quand j'ai appris que j'allais perdre complètement la vue, j'ai eu un choc », a confié le jeune aveugle.
Malgré ses problèmes de vue, Thanh a réussi à terminer ses études secondaires et à se présenter à l'examen d'entrée en génie électronique à l'Université Thu Dau Mot, dans la province de Binh Duong. Cependant, il a dû abandonner l'école dès le premier semestre, car il avait complètement perdu la vue. Après avoir abandonné ses études, Thanh a failli sombrer dans la dépression, passant ses journées à écouter la radio. Deux ans plus tard, il a découvert l'Association des Aveugles de Binh Duong et l'a rejointe pour participer à des activités de développement personnel et apprendre le braille.
Bui Nhat Anh Thanh
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Présenté par des amis dans la même situation, Thanh a postulé au refuge Thien An, dans le district de Tan Phu (HCMV), pour y vivre. Là, il a appris à utiliser les smartphones et les ordinateurs pour les personnes malvoyantes. S'intégrant progressivement à la vie des personnes malvoyantes, Thanh a envisagé d'aller à l'école.
« Il existe peu de filières universitaires accessibles aux personnes aveugles. Avant, j'aimais la culture japonaise, alors j'étais déterminé à étudier cette langue », a déclaré Thanh. En 2016, il a postulé pour la filière de japonais à l'Université des Sciences de l'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville.
Au début, Thanh rencontrait de nombreuses difficultés pour marcher et se faire des amis. « J'étais le seul aveugle de la classe », raconte Thanh.
Thanh vit dans la résidence universitaire de l'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville, dans le 11e arrondissement (HCMV), et prend le bus tous les jours pour se rendre à l'école. Sa plus grande difficulté réside dans l'absence de programme de braille pour les malvoyants au sein du département de japonais. Il étudie donc entièrement sur ordinateur, à l'aide de logiciels spécialisés.
Thanh espère trouver un emploi correspondant à ses qualifications actuelles.
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En deuxième année, Thanh avait plus de difficultés à étudier, car elle n'arrivait pas à suivre ses camarades. La principale raison était qu'elle ne pouvait pas lire les manuels papier. Elle continuait à passer les examens comme les autres élèves, mais rendait ses devoirs sous forme de documents dactylographiés plutôt que manuscrits. « J'ai douté de moi-même et j'ai échoué à de nombreuses matières », se souvient Thanh.
Malgré les difficultés, Thanh a continué à étudier, car c'était presque le seul moyen pour le jeune homme d'avoir un avenir meilleur. Après cela, il a cherché d'autres documents sur Internet et a trouvé un manuel pour l'enseignement du japonais aux personnes malvoyantes. Il a ensuite travaillé dur et a obtenu le niveau N2, le deuxième plus difficile des cinq niveaux du test de compétence en japonais JLPT. « J'ai passé le test trois fois pour obtenir les niveaux N3 et N2. J'essaie d'atteindre le niveau N1 », a confié Thanh.
Tous les CV soumis ont été rejetés.
Après cinq années de travail acharné, Thanh a obtenu son diplôme du département de japonais de l'Université des Sciences de l'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville en 2021. Fort de son diplôme, Thanh rêvait d'un emploi de bureau dans la traduction ou de devenir professeur de japonais. Cependant, ses espoirs et son enthousiasme ont rapidement été anéantis lorsque son CV a été rejeté à plusieurs reprises par les employeurs, principalement en raison de sa déficience visuelle.
Thanh (homme en chemise blanche) participe régulièrement à des activités pour les malvoyants.
PHOTO : NVCC
« J'ai soumis mon CV et passé des entretiens directement avec plus de 30 entreprises, mais j'ai été refusé par toutes. Un jour, on m'a proposé de travailler comme opératrice de centre d'appels pour une association d'aide aux personnes aveugles pendant six mois. J'ai alors réalisé que la productivité des personnes aveugles est inférieure à celle des personnes normales. Le fonctionnement du système d'aide aux personnes aveugles est également très difficile. C'est à partir de là que j'ai compris pourquoi j'avais été refusé », a confié Thanh.
Ayant été refusé, Thanh est retourné vivre dans sa ville natale, dans la province de Binh Duong. Il a profité des réseaux sociaux pour proposer des cours de japonais en ligne. Cet emploi lui a permis de compléter ses revenus et a nourri l'espoir de travailler dans une unité. Outre l'enseignement du japonais en ligne, Thanh a également appris le massage pour augmenter ses chances de trouver un emploi.
Participant au cours de japonais en ligne de Thanh, Le Hong Anh, étudiant en japonais à l'Université des sciences de l'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « L'approche pédagogique de Thanh est très vivante, sans être aride. Outre sa solide expertise, son parcours d'épanouissement personnel est une source d'inspiration pour moi et les autres étudiants. »
Thanhnien.vn
Source : https://thanhnien.vn/nghi-luc-cua-chang-cu-nhan-khiem-thi-tung-bi-30-cong-ty-tu-choi-185241205150441023.htm
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