Le gouvernement exige de continuer à socialiser la compilation des manuels scolaires.

TPO - Le Gouvernement vient de publier une Résolution sur le programme d'action pour la mise en œuvre de l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, demandant au Ministère de l'Éducation et de la Formation de continuer à mettre en œuvre un programme d'éducation générale unifié à l'échelle nationale, chaque matière ayant un ou plusieurs manuels et socialisant la compilation des manuels.

Le gouvernement a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation d'élaborer un projet et de faire rapport sur la politique du Politburo visant à publier une résolution sur le développement de l'éducation et le programme national cible sur le développement de l'éducation pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage à tous les niveaux ; exonérer les frais de scolarité pour les enfants et les étudiants ; et faire de l'anglais la deuxième langue dans les écoles.

Compléter rapidement et soumettre à l’Assemblée nationale pour approbation la loi sur les enseignants ; rechercher et proposer des amendements et des compléments aux réglementations visant à renforcer le rôle des agences de gestion de l’État en matière d’éducation et de formation dans la décision sur la dotation en personnel, la structure organisationnelle, les politiques relatives aux enseignants et l’allocation du budget de l’État au secteur de l’éducation .

Innover dans la gestion étatique de l’éducation et de la formation pour améliorer l’efficacité et l’efficience, réduire les points focaux et promouvoir la décentralisation ; assurer la synchronisation et la connectivité.

Présider et coordonner avec le ministère de l'Intérieur et les localités pour évaluer de manière exhaustive la mise en œuvre de la politique d'organisation et de fusion des centres de formation continue et de formation professionnelle - centres de formation continue à l'échelle nationale et proposer des solutions appropriées pour faciliter le travail de gestion.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation présidera et coordonnera avec les ministères et agences concernés l’élaboration et la mise en œuvre efficace du nouveau programme d’éducation préscolaire doté d’un contenu et de méthodes avancés en matière de soins et d’éducation.

Continuer à innover et à améliorer la qualité de l’éducation politique, idéologique, éthique, de style de vie et de compétences de vie pour les étudiants.

Continuer à améliorer et à mettre en œuvre efficacement le programme d’enseignement général ; innover fortement dans les méthodes d’enseignement et d’apprentissage, les tests et l’évaluation afin de promouvoir la positivité, la proactivité, la créativité, les qualités et les capacités des apprenants.

Continuer à mettre en œuvre un programme d’enseignement général unifié à l’échelle nationale, chaque matière disposant d’un ou plusieurs manuels et socialiser la compilation des manuels.

L'étude propose que le gouvernement mette en place des mécanismes et des politiques sur l'utilisation du budget de l'État pour certains manuels qui ne peuvent pas être socialisés, tels que les manuels dans les langues des minorités ethniques, les manuels pour 6 matières de certaines langues étrangères et les livres en braille pour les élèves malvoyants ; mette progressivement en œuvre des manuels électroniques ; encourage le développement de matériels d'apprentissage tels que des livres audio, des livres de grand format, etc. pour répondre aux divers besoins d'apprentissage des élèves.

Innover et améliorer la qualité de l'éducation politique, idéologique, éthique, de style de vie, de compétences de vie, de défense nationale et de sécurité pour les étudiants, les élèves et les stagiaires en conjonction avec la construction et la promotion du système de valeurs culturelles et du peuple vietnamien.

Il existe des solutions pour améliorer la qualité de l’orientation professionnelle et du parcours des élèves dès le collège afin d’augmenter le nombre d’élèves après le collège et le lycée entrant dans l’enseignement professionnel.

Mettre en œuvre le projet de formation des ressources humaines au service du développement de haute technologie au cours de la période 2025-2035, avec une vision jusqu'en 2045 après avoir été approuvé par le Premier ministre.

Accélérer le processus de transformation numérique dans l’éducation, doter les enfants d’âge préscolaire, les élèves et les étudiants des connaissances et des compétences nécessaires pour s’adapter aux études et au travail en toute sécurité dans l’espace numérique.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation continue d'améliorer la qualité et de normaliser l'équipe, de rechercher des mécanismes et des politiques de mobilisation et de rotation des enseignants entre les localités pour résoudre fondamentalement la situation d'excédent et de pénurie d'enseignants locaux et d'améliorer la qualité de l'éducation dans les zones défavorisées.

Ha Linh