Le choix de l'histoire et de la géographie comme troisième matière du prochain examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2025-2026 par le ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle est considéré comme un choix pertinent, répondant aux souhaits des enseignants, des parents et des élèves des écoles secondaires de la province. Ce choix a permis aux écoles de la région de se sentir plus sereines et de disposer rapidement de plans d'enseignement et de révision adaptés.
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| Lorsqu'ils ont appris que la province de Ha Giang avait choisi l'histoire-géographie comme troisième matière d'examen, les parents se sont sentis plus en sécurité et les élèves ont été plus proactifs dans la révision. |
Ayant une fille en 3e, Mme Nguyen Thi Chi Mai, élève de 2e, du quartier de Quang Trung, ville de Ha Giang, n'a pu s'empêcher de s'inquiéter en apprenant qu'à l'examen d'entrée en 2e année, outre les mathématiques et la littérature, ses enfants devraient suivre une troisième matière. Cependant, dès qu'elle a appris que la province de Ha Giang avait choisi l'histoire-géographie comme troisième matière, Mme Mai s'est sentie plus sereine, car sa fille connaissait déjà la matière à l'avance et pouvait ainsi la réviser activement.
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| Les enseignants et les étudiants peuvent être assurés de préparer leurs connaissances et de se préparer à un examen important avec de nombreuses innovations. |
Le choix de l'histoire-géographie comme troisième matière d'examen est également conforme aux attentes des écoles et des élèves. C'est également une condition favorable pour que les enseignants et les élèves puissent préparer leurs connaissances en toute confiance, en vue d'un examen important et riche en innovations.
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| Les écoles devraient bientôt disposer de plans appropriés pour l’enseignement et la révision des matières d’histoire et de géographie. |
Pour les élèves de 9e année, choisir l'histoire-géographie comme troisième matière d'examen n'est pas trop surprenant ou inquiétant ; car l'histoire-géographie est également une matière principale de leur étude quotidienne.
Le choix de l'histoire-géographie comme troisième matière n'a surpris ni les enseignants ni les élèves et constitue un choix judicieux. Ce choix assure la continuité et évite les perturbations et les difficultés pour les écoles et les élèves de 3e, d'autant plus qu'il s'agit de la première année où les élèves passent l'examen d'entrée en 10e, conformément au programme d'enseignement général de 2018.
Hai Ha - Phuong Duyen
Source : http://hagiangtv.vn/doi-song-xa-hoi/202503/chon-lich-su-dia-ly-la-mon-thi-thu-3-phu-hop-voi-nguyen-vong-chung-d2920bd/
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