Unissons nos efforts pour éliminer l'analphabétisme dans les zones frontalières

Dans la commune de Tuyen Binh, province de Tay Ninh, les cours d'alphabétisation dispensés par les gardes-frontières ont permis à des enfants vietnamiens de retour du Cambodge, qui n'avaient jamais été scolarisés, de tenir une craie et d'écrire leurs premiers mots.

Les lumières des salles de classe brillent au milieu de la forêt frontalière

Lorsque le soleil se couche derrière la forêt frontalière, la petite pièce du poste de garde-frontière de Tuyen Binh s'illumine.

Les gardes-frontières de Tuyen Binh s'efforcent toujours d'apporter des lettres aux enfants afin qu'ils possèdent les connaissances minimales, la confiance nécessaire pour s'intégrer et se construire un avenir meilleur. Photo : VH

À l'intérieur, les sons des lettres résonnaient. Des enfants vietnamiens, revenus du Cambodge et n'ayant jamais été scolarisés, tenaient maintenant des craies pour écrire leurs premières lettres.

Dans cette zone frontalière, de nombreux enfants vietnamiens sont sans papiers, apatrides et ne sont pas admis dans les écoles publiques. Ils grandissent avec un sentiment de désavantage et sont facilement entraînés dans la criminalité.

Sous la responsabilité d'un soldat des gardes-frontières, le lieutenant-colonel Vu Manh Ha, commissaire politique du poste de garde-frontière de Tuyen Binh, a déclaré : « Nous ne pouvons pas rester les bras croisés. Les soldats protègent non seulement la terre et le ciel, mais aussi l'avenir des enfants. »

C’est la raison pour laquelle le poste de garde-frontière de Tuyen Binh a ouvert des cours d’alphabétisation pour les enfants de la région.

Chaque soir, la salle d'alphabétisation des gardes-frontières de Tuyen Binh est illuminée. Photo : VH

La classe a ouvert ses portes malgré de nombreuses difficultés : salles de classe provisoires, tables et chaises empruntées, et manque de matériel. Les soldats, qui patrouillaient la frontière et faisaient office d’enseignants, dispensaient les cours tous les soirs de 18 h à 20 h, cinq jours par semaine.

Malgré les difficultés, le capitaine Dau Duc Hoai, chef de l'équipe de mobilisation de masse, a confié que voir les yeux des enfants s'illuminer lorsqu'ils apprennent à lire et à écrire leur donne encore plus de motivation.

Les enfants timides qui entraient en classe le premier jour savent désormais lire et écrire. Photo : VH

Au début, beaucoup d'enfants entraient timidement. Mais après quelques leçons seulement, leur perplexité fit place à l'enthousiasme. Des lettres griffonnées « a, b, c », ils apprirent peu à peu à écrire leur nom.

Le capitaine Hoai se souvient : « Quand nous avons vu le petit garçon tenir un stylo et écrire son nom d’une voix tremblante, toute la classe a applaudi avec enthousiasme. Nous étions très émus, tous nos soucis semblaient s’être envolés. »

De la salle de classe à une nouvelle vie

Ne se contentant pas d'enseigner, le poste de garde-frontière a également mobilisé des donateurs pour fournir des livres, des vêtements et de la nourriture ; il a coordonné ses efforts avec le gouvernement pour aider les familles des enfants à stabiliser leur logement et à accéder aux services médicaux afin de s'intégrer progressivement à la vie locale.

Un garde-frontière devient enseignant pour instruire les enfants des zones frontalières. Photo : VH

Selon M. Vo Hong Linh, vice-président du Comité populaire de la commune de Tuyen Binh, il s'agit d'une initiative très humaine et opportune. Ce cours, en plus de transmettre des connaissances, affirme l'esprit d'inclusion et contribue à améliorer le niveau d'instruction de la population, à renforcer la sécurité des frontières et à consolider la solidarité entre l'armée et le peuple.

M. Linh a indiqué que la municipalité se coordonne avec les autorités compétentes pour examiner et préparer les documents nécessaires à la résolution progressive des problèmes administratifs des enfants d'origine vietnamienne. L'objectif est qu'ils bénéficient des mêmes droits que les autres citoyens, notamment en matière d'éducation , de santé et d'emploi.

Ce cours ne se contente pas de transmettre des connaissances, il réaffirme également l'esprit d'inclusion. Photo : VH

Mme Huynh Thi Lien, la mère de Vo Duc Dat, se souvient des jours d'inquiétude où son fils, sans papiers, ne pouvait être admis à l'école publique. Le voir grandir analphabète a plongé sa famille dans une profonde tristesse et un immense désespoir.

Le jour où son enfant a écrit son nom pour la première fois, Mme Lien n'a pu retenir ses larmes. De timide et réservé, son enfant est devenu plus audacieux et plus sûr de lui. Toute sa famille a eu l'impression qu'une nouvelle ère s'ouvrait.

Dans une petite pièce à la frontière, les lumières de la classe restent allumées chaque soir. Grâce à la persévérance des soldats, au soutien du gouvernement et à l'amour de la communauté, le cours d'alphabétisation de Tuyen Binh sème les graines de l'avenir.

Nguyen Hoai

Source : https://daidoanket.vn/chung-tay-xoa-mu-chu-noi-vung-bien.html