La transformation numérique dans l'éducation

Cours animé au lycée Vo Thanh Trinh

Aujourd'hui, les élèves n'apprennent plus seulement grâce aux livres, mais aussi grâce à l'IA qui soutient leur apprentissage et leurs recherches. Au lieu de passer des heures à chercher des documents, leur apprentissage est devenu plus facile grâce à l'IA qui synthétise l'information en quelques minutes. Les élèves du lycée Vo Thanh Trinh (district de Cho Moi) recherchent activement des connaissances, développent des méthodes d'apprentissage autonomes et explorent leurs domaines de prédilection. L'établissement a mis en place un système de chatbot pour aider les élèves et leurs parents dans leurs recherches, ainsi qu'un site web et un chatbot d'orientation professionnelle basé sur l'IA – développé avec Microsoft Copilot Studio – pour aider les élèves de terminale à identifier leurs intérêts, leurs aptitudes et leur orientation professionnelle.

Les enseignants de l'établissement utilisent également les technologies de l'information dans de nombreuses activités. Par exemple : ils conçoivent des devoirs pour les élèves, leur permettant de les faire n'importe où et n'importe quand sans avoir à se déplacer en classe ; ils créent des jeux, des émissions et des activités ludiques à l'aide de logiciels afin de susciter l'intérêt des élèves, notamment avant chaque cours. Les enseignants qui conçoivent leurs cours peuvent créer des supports visuels et guider les élèves dans l'utilisation de cartes mentales pour structurer leurs connaissances. Par ailleurs, l'utilisation des technologies peut être mise à la disposition de tous les élèves du secondaire.

Depuis la rentrée 2023-2024, le lycée Vo Thanh Trinh encourage l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) par les enseignants et les élèves dans l'apprentissage, l'enseignement et la recherche. Les élèves sont incités à participer à des concours technologiques et à des projets créatifs afin de développer leur autonomie, d'exploiter l'information et de s'orienter professionnellement à l'ère du numérique. Vo Anh Kiet (classe 12A4) témoigne : « Au début, j'étais un peu perplexe, mais en maîtrisant l'IA, j'ai constaté l'avantage considérable de disposer de davantage d'outils pour faciliter l'apprentissage et la compréhension des cours. Les réseaux sociaux me permettent également de rester en contact avec mes amis et d'échanger avec eux, aussi bien à l'école qu'en dehors. »

Grâce à l'utilisation des technologies numériques, les élèves excellent constamment dans de nombreux domaines : obtention des certifications Microsoft MOS et MCE ; échanges internationaux au sein d'équipes ; utilisation de Minecraft pour des projets scientifiques et technologiques ; conception de sites web ; participation à des concours de présentation de livres avec Sway ; rédaction de carnets de lecture ; organisation de séances de lecture en ligne ; apprentissage des compétences numériques sur Microsoft Learn… Il est à noter que cet établissement est le seul lycée public d'An Giang à avoir été reconnu par Microsoft comme « Microsoft Model School » pendant quatre années consécutives (2021-2025). L'établissement partage également activement son expérience en matière de transformation numérique avec des écoles de la province et d'ailleurs.

Pour accompagner la transformation numérique, le ministère de l'Éducation et de la Formation, en collaboration avec la Société par actions vietnamienne pour le développement de la transformation numérique et des technologies éducatives, a organisé une conférence de formation sur le thème « Promouvoir la transformation numérique et appliquer l'intelligence artificielle à la gestion de l'éducation » dans les lycées de la province, durant l'année scolaire 2024-2025. Cette conférence a permis à plus de 200 chefs d'établissement d'acquérir des connaissances fondamentales sur la transformation numérique et de renforcer leurs compétences en matière d'utilisation de logiciels d'IA dans la gestion de l'éducation. Cette formation a également contribué à faire évoluer les mentalités et à innover les méthodes d'enseignement et de gestion, en vue de la construction d'un système éducatif moderne, adapté aux exigences de l'ère numérique.

Pour les établissements secondaires, les systèmes d'analyse de données aident les enseignants à appréhender rapidement le processus d'apprentissage des élèves. De plus, ils accompagnent les écoles et les parents dans la mise en place d'une sécurité numérique optimale au sein des établissements. Selon M. Nguyen Huu Anh (directeur de la Société par actions vietnamienne pour la transformation numérique et le développement des technologies éducatives), à l'ère du numérique, les enseignants ne sont pas seulement des transmetteurs de connaissances, mais aussi des créateurs, des formateurs et des sources d'inspiration. L'intelligence artificielle (IA) constitue un outil d'aide précieux, permettant aux enseignants d'exploiter pleinement ce rôle.

Il est indéniable que l'IA a ouvert de nouvelles perspectives pour l'enseignement et l'apprentissage, grâce à quelques lignes de code seulement, favorisant ainsi la créativité. Cependant, il est tout aussi important de se méfier de la dépendance à l'égard de l'IA, qui peut limiter la pensée critique. Les établissements scolaires doivent tirer parti des avantages de cette technologie tout en sensibilisant enseignants et élèves à l'IA comme un outil d'aide à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, et non comme un outil principal destiné à remplacer intégralement les méthodes pédagogiques actuelles.

HOAI ANH

Source : https://baoangiang.com.vn/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-a420408.html