Les députés de l'Assemblée nationale jouent un rôle important dans le renforcement des compétences numériques des jeunes.

Dans le cadre de la 9e Conférence mondiale des jeunes parlementaires, organisée par l'Assemblée nationale du Vietnam à Hanoï, le Comité central de l'Union de la jeunesse communiste Hô Chi Minh a mis sur pied un séminaire sur le thème « Renforcer les compétences numériques des jeunes ». Les participants ont unanimement salué cette initiative, y voyant une occasion précieuse pour les jeunes parlementaires du monde entier, les experts en transformation numérique et la jeunesse vietnamienne d'échanger sur des sujets d'intérêt commun.

Les députés de l'Assemblée nationale jouent un rôle important dans le renforcement des compétences numériques des jeunes.

En marge des débats, la députée Trinh Thi Tu Anh, représentante de la province de Lam Dong à l'Assemblée nationale, a déclaré que, pour renforcer les compétences numériques des jeunes, il est essentiel de les sensibiliser à la transformation numérique et à l'innovation. En effet, comme l'a affirmé le président de l'Assemblée nationale, Vuong Dinh Hue, la transformation numérique et l'amélioration des compétences numériques impliquent non seulement des changements technologiques, mais aussi une évolution des mentalités. Il est donc important d'aider les jeunes à mieux comprendre le rôle, la place et l'importance de la transformation numérique pour le développement du pays, ainsi que leur responsabilité dans ce processus.

Présentation du séminaire « Renforcer les compétences numériques des jeunes ».

Parallèlement, il est nécessaire d'investir dans les ressources nécessaires à la mise en œuvre du programme visant à améliorer les compétences numériques des jeunes, en privilégiant des ressources humaines de qualité, en garantissant des ressources financières adéquates et en développant les infrastructures. Dans le même temps, il convient de veiller à la mise en œuvre du programme et d'en assurer le suivi afin d'en garantir la qualité.

Concernant le rôle des jeunes parlementaires dans le renforcement des compétences numériques des jeunes, la députée Trinh Thi Tu Anh a affirmé que les députés de l'Assemblée nationale en général, et les jeunes députés en particulier, représentent les opinions et les aspirations des électeurs et du peuple à travers leurs activités législatives, leur rôle de supervision et leur participation aux décisions concernant les questions importantes du pays. Ces derniers temps, les députés de l'Assemblée nationale ont joué un rôle déterminant dans le renforcement des compétences numériques des jeunes, notamment en contribuant à l'élaboration et à l'amélioration du cadre juridique, des mécanismes, des politiques et des dispositifs d'incitation spécifiques visant à développer ces compétences grâce à des lois telles que la loi sur les transactions électroniques et la loi sur les fréquences radio. Ces textes constituent des documents essentiels pour promouvoir la transformation numérique du pays dans les années à venir.

Déléguée Trinh Thi Tu Anh - Délégation de l'Assemblée nationale de la province de Lam Dong.

En outre, les députés de l'Assemblée nationale participent au suivi équitable et transparent de la mise en œuvre et du renforcement des compétences numériques des jeunes. Ils participent également à la définition des grandes orientations politiques relatives à la transformation numérique de la jeunesse. La députée Trinh Thi Tu Anh souhaite que ces échanges permettent d'aborder, d'échanger et de débattre avec enthousiasme des enjeux liés au renforcement des compétences numériques des jeunes, et de partager les expériences de chacun afin de trouver des solutions plus adaptées pour l'avenir.

Partageant l'avis de la déléguée Trinh Thi Tu Anh, M. Nguyen Quang Long, secrétaire de l'Union de la jeunesse du Groupe Postes et Télécommunications du Vietnam, présent au séminaire, a souligné l'importance cruciale du renforcement des compétences numériques des jeunes, la transformation numérique étant un processus de transformation des mentalités, des consciences et des actions. Récemment, le Groupe Postes et Télécommunications du Vietnam a mené de nombreuses actions de soutien aux Unions de la jeunesse provinciales et municipales, notamment en matière de formation à la transformation numérique de leurs membres, ainsi que de développement et de mise en œuvre de logiciels et d'applications pour faciliter cette transformation dans divers domaines : gestion documentaire, évaluation des activités des Unions de la jeunesse, numérisation du patrimoine historique, etc.

Face à l'impact de la pandémie de Covid-19, le Groupe des Postes et Télécommunications du Vietnam a également fourni 37 000 tablettes avec cartes SIM de données au programme « Internet et ordinateurs pour les enfants », lancé par le ministère de l'Information et des Communications afin de fournir aux élèves défavorisés des outils pour l'apprentissage en ligne. Par ailleurs, nous avons également fait don de salles informatiques et de points d'accès Internet gratuits dans différentes localités du pays afin de faciliter l'accès au numérique pour tous.

Renforcer la culture numérique des étudiants universitaires.

Lors du séminaire, les intervenants et les délégués ont échangé et débattu de nombreux sujets liés à la transformation numérique du Vietnam et d'autres pays, notamment le rôle des jeunes dans la promotion de cette transformation et l'application des technologies de l'information et du numérique dans tous les aspects de la vie. Les délégués ont également proposé des solutions importantes pour renforcer les compétences numériques des jeunes et ont partagé les risques et les défis auxquels ils sont confrontés face aux avancées technologiques actuelles.

Dr Truong Thanh Tung, chef du groupe de recherche sur les nouveaux médicaments, faculté de pharmacie, université Phenikaa.

Lors du séminaire, certains intervenants ont souligné la nécessité de renforcer les compétences numériques des étudiants universitaires. Le Dr Truong Thanh Tung, responsable du groupe de recherche sur les nouveaux médicaments à la faculté de pharmacie de l'université Phenikaa, a estimé que, pour développer efficacement les compétences numériques des étudiants, il est indispensable d'appliquer rapidement les technologies de gestion de la formation dès le lycée, de leur transmettre les connaissances et les compétences nécessaires et de garantir leur sécurité dans l'espace numérique. L'Union des jeunes ou l'Association étudiante devrait jouer un rôle moteur dans ces initiatives en organisant des formations aux compétences numériques pour les jeunes.

Mme Vu Thi Ngoc, présidente de l'Association étudiante de l'Académie des finances, a également affirmé que le milieu scolaire constitue un cadre idéal et prestigieux pour informer et former les jeunes membres des syndicats aux compétences numériques. Les établissements scolaires ont un rôle essentiel à jouer dans la transmission des connaissances et des compétences numériques afin de renforcer ces compétences. Ils contribuent de manière significative à la création d'expériences liées aux technologies numériques.

Délégués participant au séminaire.

Les écoles ne sont pas seulement des lieux où l'on fournit des informations et des connaissances utiles et positives aux membres des syndicats de jeunesse, mais elles servent également de source de conseils et de soutien pour les aider à résoudre les problèmes découlant des impacts négatifs de la transformation numérique, tels que la dépendance aux réseaux sociaux, la cyberviolence, la violence verbale, le fait d'être incité à participer à des activités illégales via les réseaux sociaux, etc.

« Les écoles jouent un rôle essentiel dans le développement des compétences numériques des jeunes, mais ce rôle est peut-être insuffisant. La participation et la coopération de l’État, de la société civile, des familles et, surtout, de chaque jeune et de chaque membre du syndicat sont indispensables. Les compétences numériques sont essentielles au développement de chacun ; les améliorer est donc une preuve concrète de responsabilité personnelle », a suggéré Vu Thi Ngoc.

Les opinions exprimées lors du Dialogue permettent aux agences et organisations du Vietnam et d'autres pays du monde de disposer d'informations plus précieuses pour élaborer et mettre en œuvre des politiques et des actions visant à améliorer les compétences numériques des jeunes, contribuant ainsi à la réalisation des objectifs de développement durable par la transformation numérique et l'innovation ; et œuvrant ensemble pour le développement prospère de chaque pays et du monde entier.

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