Vous trouverez ci-dessous la solution mathématique pour l'examen d'entrée en 10e année à Ho Chi Minh-Ville en 2025 par M. Pham Le Vuong Toan et M. Nguyen Viet Thong, lycée Vinh Vien, Ho Chi Minh-Ville :

Sélectionnez un document à afficher :

 

L'examen de mathématiques de seconde à Hô-Chi-Minh-Ville comporte sept questions. Cette matière a longtemps été considérée comme difficile. En 2024, à la fin de l'examen, de nombreux candidats ont fondu en larmes. Du côté des enseignants, les avis divergent. Certains trouvent l'examen intéressant et amusant, tandis que d'autres le trouvent un peu trop chargé.

Le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a expliqué que l'examen d'entrée en 10e année doit classer les élèves ayant des qualifications plus élevées et meilleures pour entrer dans les meilleures écoles, et les élèves ayant des qualifications inférieures pour entrer dans les écoles intermédiaires et supérieures.

« Avant l'examen d'entrée en seconde, le comité d'examen a créé une grille de tests déterminant les niveaux de compréhension, d'application et de haut niveau d'application. Depuis 2014, chaque année, la matière de mathématiques à Hô-Chi-Minh-Ville progresse en termes d'application des connaissances pratiques. Les élèves doivent choisir les connaissances mathématiques qu'ils ont acquises pour résoudre les problèmes posés », a déclaré un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation.

L'examen de seconde de 2025 sera le premier du programme d'enseignement général de 2018. Il portera sur les domaines de connaissances suivants : géométrie et mesures ; nombres et algèbre ; statistiques et probabilités. Le contenu du test vise à évaluer les compétences mathématiques : pensée et raisonnement mathématiques ; résolution de problèmes mathématiques ; modélisation mathématique.

L'examen demandera aux étudiants d'appliquer leurs connaissances pour résoudre des problèmes pratiques, d'encourager l'auto-apprentissage et la créativité, d'éviter l'apprentissage par cœur et d'aider les étudiants à s'orienter sur certaines connaissances et compétences nécessaires à leur entrée au lycée.

M. Lam Vu Cong Chinh (lycée Nguyen Du) a déclaré que, dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018, les élèves pourront appliquer les connaissances acquises à la résolution de problèmes concrets. Cependant, les questions d'examen évitent les situations irréalistes et imposent des formules.

Source : https://vietnamnet.vn/dap-an-mon-toan-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-tai-tphcm-nam-2025-2408440.html