Promouvoir l'enseignement des STIM et de l'intelligence artificielle.

En réponse à la nécessité d'une réforme de l'éducation conformément à la résolution n° 71-NQ/TW du Politburo sur les percées dans le développement de l'éducation, le département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa exige que les établissements d'enseignement innovent dans leurs méthodes d'enseignement et promeuvent l'éducation STEM et l'intelligence artificielle (IA) au cours de l'année scolaire 2025-2026.

Des élèves du lycée Lam Son pour élèves surdoués s'exercent dans le laboratoire d'enseignement des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM).

Un peu plus d'un mois après son ouverture, la salle de pratique de l'enseignement STEM du lycée Lam Son pour les élèves surdoués – un projet financé par la Société nationale vietnamienne de l'énergie et de l'industrie ( Petrovietnam ) – a été le théâtre de nombreuses activités dynamiques et novatrices en matière d'apprentissage pratique.

La plus grande des 100 salles de classe soutenues par Petrovietnam pour les écoles à travers le pays, la salle de pratique de l'éducation STEM du lycée Lam Son pour élèves surdoués, dont la construction a coûté au total 3,3 milliards de VND, est équipée de six blocs fonctionnels : installations, machines de traitement et équipements spécialisés ; outils et équipements pour l'apprentissage thématique ; matériel d'apprentissage connecté intelligent ; un système de matériel d'apprentissage imprimé et numérique ; et un système d'archivage pour l'organisation et la gestion.

Sau khi khánh thành và đưa vào sử dụng, không chỉ học sinh hào hứng khi được trực tiếp học tập và sáng tạo, đội ngũ giáo viên cũng rất phấn khởi và tự hào khi được tiếp cận chương trình giáo dục tiên tiến, gắn lý thuyết với thực hành này. Cô giáo Đoàn Thị Thu Hằng, giáo viên nhà trường cho biết: “STEM Innovation Petrovietnam đã tạo động lực mạnh mẽ để nhà trường đẩy nhanh quá trình chuyển đổi số, hiện đại hóa cơ sở vật chất và đổi mới phương pháp giảng dạy. Phòng thực hành giáo dục STEM sẽ là nơi học sinh tiến hành thử nghiệm các dự án khoa học - kỹ thuật; triển khai mô hình sinh hoạt câu lạc bộ với nhiều nhóm hoạt động đa dạng, hướng tới hỗ trợ học sinh theo đuổi các dự án nghiên cứu chuyên sâu và sáng tạo. Để phòng học phát huy hết hiệu quả, nhà trường sẽ tổ chức các đợt tập huấn giúp giáo viên ứng dụng STEM vào dạy học liên môn”.

Au lycée Ham Rong, la salle de pratique pédagogique dédiée aux sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM), financée par Petrovietnam, est équipée de matériel expérimental, de technologies et de simulateurs de pointe, offrant aux élèves un environnement propice à l'expérimentation, à la créativité et à la réalisation de projets scientifiques. Il s'agit d'une avancée majeure pour l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, contribuant à susciter une passion pour les sciences et les technologies et à former des citoyens du monde.

M. Thieu Anh Duong, proviseur du lycée Ham Rong, a déclaré : « La mise à disposition de la salle de pratique des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) offre aux enseignants et aux élèves une excellente opportunité d’améliorer la qualité globale de l’enseignement, de développer leurs compétences et leurs qualités, et de jeter les bases de la recherche scientifique et de l’ouverture internationale. Actuellement, les enseignants et les élèves se familiarisent progressivement avec les équipements. Concernant certains types de machines, comme les machines de découpe CNC, les imprimantes 3D couleur et les logiciels, l’établissement attend leur prise en charge et la formation du personnel à leur utilisation. »

La promotion des filières STEM et de l'intelligence artificielle figure parmi les priorités du secteur éducatif de Thanh Hoa pour l'année scolaire 2025-2026. Dans le document n° 3153/SGDĐT-GDPT relatif aux orientations pour la mise en œuvre des missions d'enseignement général durant cette même année scolaire, adressé aux comités populaires des communes et des arrondissements ainsi qu'aux établissements d'enseignement général affiliés, le Département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa a souligné la nécessité pour les établissements scolaires d'innover activement dans leurs méthodes d'enseignement et d'évaluation afin de développer les qualités et les compétences des élèves et de créer les conditions propices à leur épanouissement global. Parallèlement, ils doivent promouvoir les filières STEM, les compétences numériques, l'intelligence artificielle, l'orientation professionnelle et l'accompagnement des élèves dans leur parcours après le collège et le lycée ; améliorer la qualité de l'enseignement de l'anglais et faire progressivement de l'anglais une langue seconde dans les établissements scolaires.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également souligné que les établissements d'enseignement doivent mettre en œuvre des solutions décisives et constantes pour conseiller efficacement les instances de gestion de l'éducation et assurer l'allocation et la mise à disposition des ressources nécessaires à l'investissement dans les infrastructures, le matériel pédagogique, les ressources d'apprentissage, etc., afin de répondre aux normes et de mettre en œuvre efficacement le programme d'enseignement général tel que prescrit.

Dans le contexte d'une économie numérique en plein essor, la demande de personnel hautement qualifié dans les domaines techniques, l'automatisation, les technologies de l'information, les données, etc., est croissante. Par conséquent, la promotion de l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) et de l'intelligence artificielle (IA) dans les écoles constitue un prérequis essentiel pour permettre aux élèves d'acquérir très tôt les compétences nécessaires et de préparer une main-d'œuvre de qualité pour la nouvelle phase de développement du pays.

Texte et photos : Linh Huong

Source : https://baothanhhoa.vn/day-manh-giao-duc-stem-tri-tue-nhan-tao-272039.htm