Est-il raisonnable d’avancer le calendrier des examens de fin d’études secondaires en raison de la fusion des provinces et des villes ?

Tiếp tục tranh luận về có nên thi tốt nghiệp THPT sớm hơn hay không? - Ảnh 1. — Les élèves de 12e année se préparent à passer l'examen de fin d'études secondaires avec de nombreux nouveaux points

L'examen de fin d'études secondaires anticipé n'est pas adapté à cette année

L'enseignant Lam Vu Cong Chinh, du lycée Nguyen Du (10e arrondissement, Ho Chi Minh-Ville), a déclaré que la proposition d'ajuster la date d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires en 2025 n'est pas raisonnable pour cette année scolaire. Selon M. Chinh, dès le début de l'année scolaire 2024-2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 devrait avoir lieu les 26 et 27 juin. Par conséquent, le changement alors que l'examen n'est que dans 2 mois perturbera la psychologie des élèves et les plans d'enseignement des enseignants devront être raccourcis que prévu.

Cependant, a déclaré M. Chinh, le projet d'organiser l'examen de fin d'études secondaires en juin, juste après la fin de l'année scolaire, est raisonnable mais devrait être appliqué l'année scolaire suivante.

En réponse à la proposition d'ajuster le calendrier d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 dans le contexte de la restructuration de l'ensemble du pays et de la fusion des provinces et des villes, cet enseignant a déclaré que ce n'était pas le bon point de vue. La restructuration de l'appareil administratif pour le rendre plus rationalisé et plus efficace, mais maintenant le ministère de l'Éducation et de la Formation propose d'organiser les examens plus tôt pour conserver « l'ancienne équipe » en raison de préoccupations concernant la question des « examens sûrs, sérieux et réglementés », ce qui peut provoquer une confusion pour l'ensemble de l'industrie et de la société. « Je pense que tous les ajustements et changements doivent être planifiés dès le début de l'année scolaire et ne doivent pas être « creusés », affectant des millions de candidats à travers le pays avant un examen national important », a déclaré un enseignant du lycée Nguyen Du...

Pendant ce temps, l'enseignant Phan The Hoai, qui enseigne la littérature dans le district de Binh Tan (HCMC), a déclaré qu'il soutenait la proposition de HCMC et de certaines provinces d'organiser l'examen de fin d'études secondaires début juin. Parce que les enseignants et les élèves connaissent les exemples et les formats d'examen de référence fournis par le ministère de l'Éducation et de la Formation à partir de 2023 et 2024. De plus, si cet examen a lieu plus tôt, les enseignants auront plus de temps de vacances d'été.

En outre, M. Hoai a également déclaré que, conformément à la circulaire 29, les étudiants sont autorisés à étudier 2 périodes supplémentaires par matière et par semaine à l'école, donc une révision prolongée n'est pas très efficace. Il est préférable que les étudiants étudient et révisent par eux-mêmes selon les instructions de l'enseignant et les exigences du programme pour pouvoir réussir le test.

Tiếp tục tranh luận về có nên thi tốt nghiệp THPT sớm hơn hay không? - Ảnh 2. — De nombreuses opinions divergent quant à la date de l'examen de fin d'études secondaires.

Besoin de temps pour réviser

Le débat fait toujours rage quant à savoir s'il faut ou non avancer l'examen de fin d'études secondaires plus tôt que prévu. Un professeur d'histoire du district de Binh Tan (HCMV) a déclaré : « Si vous voulez étudier, vous devez être proactif et conscient dès la seconde. N'attendez pas fin juin pour passer l'examen. Beaucoup d'élèves viennent en cours pour réviser, mais n'étudient pas. Passez l'examen tôt pour qu'ils soient plus attentifs à leurs études. »

Cependant, l'enseignant Nguyen Thanh Nhan (District 7, Ho Chi Minh-Ville) a déclaré qu'organiser l'examen tôt pour sensibiliser davantage les étudiants n'est pas vraiment raisonnable, car la conscience d'étudier dépend non seulement du moment de l'examen mais aussi de la manière dont ils ont été éduqués et orientés avant. Les élèves de 12e année suivent le nouveau programme à partir de la 10e année, confrontés à une grande quantité de connaissances et de changements entre les anciens et les nouveaux livres. S’ils passent l’examen plus tôt que prévu, ils n’auront pas assez de temps pour réviser, ce qui entraînera une pression et affectera négativement les résultats. Il n'est pas possible de regrouper tous les élèves avec quelques-uns qui ne se concentrent pas pendant les heures de révision pour changer l'heure plus tôt.

À partir de là, cet enseignant a déclaré : « Les élèves ont besoin de temps pour réviser et s'améliorer... Sans compter que la nouvelle structure d'examen est différente des années précédentes, les élèves ont vraiment besoin de temps pour réviser pour l'examen de fin d'études secondaires, surtout à ce stade. »