L'examen d'entrée à l'université en Corée laisse les candidats «désillusionnés»

Les candidats sud-coréens pensaient que ce serait « plus facile » car cela ne portait que sur les connaissances théoriques et éliminait les « questions pièges », mais en réalité, l'examen d'entrée à l'université était tout aussi difficile que chaque année.

Le 16 novembre, un demi-million de Sud-Coréens ont passé le Suneung, l'examen d'entrée à l'université. C'était la première année sans les « questions pièges », extrêmement difficiles et faisant appel à des connaissances non tirées des manuels scolaires, ce qui a laissé espérer à de nombreux candidats un examen plus facile.

Cependant, selon un sondage réalisé par EBS Education Channel, près de 86 % des 2 764 personnes interrogées ont déclaré que l'examen de cette année était « relativement difficile » et « très difficile ».

Concernant le coréen, 64,5 % des candidats ont jugé le test « très difficile » et 23,2 % « relativement difficile ». En anglais, 38,2 % des candidats ont estimé que le test était d'un niveau de difficulté élevé, contre 32,1 % en mathématiques.

D'après les experts et les candidats, chaque matière comporte environ cinq questions d'application de haut niveau, aussi difficiles que les questions les plus ardues des années précédentes. Par exemple, la question 22 de l'épreuve de mathématiques exige des candidats qu'ils trouvent un graphique satisfaisant les conditions données en examinant le signe du coefficient différentiel, puis en calculant la valeur de la fonction. Nombre de candidats ont buté sur cette question, tandis qu'un professeur de mathématiques d'un centre de préparation aux examens a passé plus de 20 minutes à la résoudre.

Le lendemain de l'examen d'entrée à l'université, des étudiants de Daegu comparent leurs réponses pour calculer leurs notes provisoires, le 17 novembre. Photo : Yonhap — Le lendemain de l'examen d'entrée à l'université, des étudiants de Daegu comparent leurs réponses, le 17 novembre. Photo : *Yonhap*

Lim Seong-ho, directeur de la Jongno Academy, l'un des plus grands établissements d'enseignement privés de Corée du Sud, a déclaré que même si le contenu des tests se limite au programme scolaire, les questions deviennent de plus en plus complexes.

« Les élèves doivent résoudre un problème de mathématiques en 2 à 3 minutes, mais les enseignants du centre de préparation aux examens pensent que c'est impossible », a-t-il déclaré.

Choi Soo-il, directrice du Centre d'innovation mathématique de No Worry Education, partage un avis similaire.

Les experts craignent que les élèves continuent de fréquenter les centres de préparation aux examens pour obtenir des conseils et s'adapter aux nouveaux formats de questions, contrairement à l'objectif initial du ministère de l'Éducation.

Par ailleurs, lors de la réunion du week-end dernier, le Conseil d'organisation du concours d'entrée à l'université a affirmé que le contenu de l'examen se limite aux connaissances tirées des manuels scolaires et présente un niveau de difficulté adapté pour évaluer les aptitudes et classer les candidats. Ceux qui se préparent bien à l'examen obtiendront d'excellents résultats.

« Bien que les questions soient complexes, elles ne requièrent pas des compétences en résolution de problèmes qui ne sont enseignées que dans les centres privés », a répondu le ministère sud-coréen de l'Éducation à la polémique concernant la difficulté de la matière mathématique.

Le Suneung est l'un des examens d'entrée à l'université les plus rigoureux au monde . En huit heures, les candidats doivent passer un test portant sur leurs connaissances en coréen, mathématiques, anglais, histoire coréenne, une deuxième langue étrangère ou caractères chinois, etc. Auparavant, la difficulté de l'examen résidait dans les « questions pièges », généralement présentes uniquement en mathématiques et en coréen. Ces questions pièges avaient souvent un faible taux de bonnes réponses (5 à 10 %), afin de sélectionner les meilleurs étudiants pour l'admission à l'université.

Cette année, à la demande du président, ces questions ont été supprimées. L'objectif est d'alléger la pression des examens pour les élèves et d'éviter aux parents des dépenses importantes en cours particuliers.

50 % du contenu du test est élaboré par l'équipe pédagogique d'EBS, la chaîne de télévision éducative nationale. Le comité d'organisation s'efforce également d'éliminer les questions exigeant un niveau de connaissances élevé ou comportant de nombreuses variables afin de garantir aux candidats un temps suffisant pour terminer l'épreuve.

Comment (0)