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Proposition de création d'un conseil consultatif de l'éducation au niveau communal

Les localités envisagent et créent des conseils consultatifs sur l’éducation au niveau communal et des groupes de gestion du personnel clé pour soutenir la mise en œuvre des activités éducatives.

VTC NewsVTC News15/08/2025

Le contenu ci-dessus est inclus dans le document envoyé par le ministère de l'Éducation et de la Formation aux comités populaires des provinces et des villes gérées par le gouvernement central concernant la résolution de certaines difficultés et problèmes des localités dans le domaine de l'éducation lors de la mise en œuvre du gouvernement à deux niveaux.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux comités populaires provinciaux d'examiner et d'allouer de manière raisonnable le personnel des fonctionnaires aux niveaux provincial et communal afin de garantir une quantité et une qualité suffisantes et la présence des bonnes personnes aux bons postes.

Les localités disposent de solutions appropriées pour mobiliser les fonctionnaires qui travaillaient auparavant au Département de l’Éducation et de la Formation ou pour accueillir et détacher des responsables de l’éducation et des enseignants à tous les niveaux dotés d’une expertise et d’une expérience appropriées afin de les organiser pour qu’ils soient en charge de l’éducation et de la formation au niveau de la commune s’ils sont qualifiés.

Dans le même temps, les localités sont encouragées à créer des conseils consultatifs sur l’éducation au niveau des communes et des groupes de cadres de gestion pour soutenir et conseiller sur la mise en œuvre des activités éducatives.

Les localités envisagent et créent des conseils consultatifs sur l'éducation au niveau communal et des groupes de gestion du personnel clé pour soutenir la mise en œuvre des activités éducatives. (Photo d'illustration)

Les localités envisagent et créent des conseils consultatifs sur l'éducation au niveau communal et des groupes de gestion du personnel clé pour soutenir la mise en œuvre des activités éducatives. (Photo d'illustration)

Les participants sont des responsables de l'éducation, des enseignants en activité ou retraités. Le mode de fonctionnement spécifique est défini de manière proactive par la localité, en fonction des conditions réelles, et garantit l'absence de problèmes au sein de l'unité ou de l'organisation administrative. Seuls les départements professionnels fonctionnent simultanément pendant une certaine période.

En outre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également demandé au Comité populaire provincial d'examiner et de charger le Département de l'Éducation et de la Formation de présider et de coordonner avec les départements et branches concernés pour saisir de manière proactive les difficultés et les problèmes dans le domaine de l'éducation et de la formation lors de la mise en œuvre du gouvernement à deux niveaux, de trouver rapidement des solutions pour les éliminer ou de les signaler aux autorités compétentes pour les éliminer ; d'organiser la formation et le parrainage de l'équipe de fonctionnaires communaux en charge du secteur de l'éducation.

La proposition du ministère de l'Éducation et de la Formation a été formulée dans un contexte où seulement 20 à 30 % des responsables de l'éducation au niveau communal possèdent une expertise ou une expérience dans ce domaine. Certains possèdent même des qualifications professionnelles dans des domaines non liés, comme une licence en gestion foncière ou en génie zootechnique.

Selon le Département des enseignants et des gestionnaires de l'éducation du ministère de l'Éducation et de la Formation, une enquête rapide menée auprès d'environ 1 000 fonctionnaires affectés au Département de la culture et de la société au niveau communal, chargés du secteur de l'éducation, a révélé que 303 personnes avaient travaillé au Département de l'éducation et de la formation (ancien) ; 395 personnes possédaient des qualifications professionnelles en pédagogie et en éducation, les autres travaillaient dans d'autres secteurs et domaines. De nombreuses personnes n'avaient jamais travaillé dans l'éducation.

Kim Anh

Source : https://vtcnews.vn/de-xuat-thanh-lap-hoi-dong-tu-van-giao-duc-cap-xa-ar960030.html


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