La matière de littérature aura une plage de notes allant de 6,75 à 7,5.

L'examen de littérature 2025 pour la classe de seconde à Hô-Chi-Minh-Ville a pour thème : « EN ROUTE VERS LA CROISSANCE – un chemin qui ne commence pas seulement par les jours, mais aussi par l'amour. Grandir, ce n'est pas seulement grandir, c'est aussi connaître les valeurs de la vie. »

M. Bao Khoi, professeur de littérature à l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que l'examen était bien différencié et remplissait pleinement la fonction de « toucher le cœur des gens », conformément au but et aux exigences de l'examen.

Le thème Sur le chemin vers l'âge adulte évoque de nombreuses perceptions précieuses pour les étudiants, les aidant à aimer et à créer davantage de liens avec leur famille, à sympathiser avec les autres, à distinguer clairement et à découvrir les vraies valeurs de la vie.

La structure thématique de l'examen est restée stable, comme les années précédentes, conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation. L'examen de littérature, quant à lui, se concentre sur des sujets familiers, tout en encourageant la créativité, en encourageant les étudiants à exprimer leurs points de vue et leurs sentiments sur le sujet et en favorisant le partage. Il est donc important de respecter davantage l'auteur de cet examen.

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Des élèves de seconde à Hô-Chi-Minh-Ville sont heureux après avoir terminé l'examen. Photo : Nguyen Hue

L'enseignant Bao Khoi prévoit que les notes de l'examen de littérature se situeront entre 6,75 et 7,5. Comme chaque année, les notes supérieures à 8 seront rares, et celles supérieures à 9, plutôt rares.

M. Do Duc Anh, professeur de littérature au lycée Bui Thi Xuan, a déclaré que l'examen de littérature pour la 10e année à Ho Chi Minh-Ville était bon, humain, équilibré, moderne, suscitait des émotions et intéressait les élèves.

Le sujet évoque des émotions sincères et aide les élèves à exprimer une réflexion profonde, conformément à l'esprit innovant du sujet du programme 2018, adapté à la psychologie et à l'âge des élèves de 9e année.

L'examen de littérature ne se concentre pas sur la mémorisation, mais plutôt sur l'évaluation des capacités de réflexion, de perception et de raisonnement. Les étudiants ne sont pas surpris par cet examen, car ils n'ont pas à affronter de grands enjeux sociaux ni de réflexions philosophiques complexes, mais ont l'occasion d'exprimer leurs propres idées.

M. Vo Kim Bao, enseignant au lycée Nguyen Du, a également reconnu que le contenu de l'épreuve de littérature était très pertinent et adapté à l'âge des élèves. Le thème du « Voyage vers l'âge adulte » étant très ouvert, les élèves n'ont pas été soumis à la pression et ont pu facilement proposer de nombreuses idées originales et pertinentes.

Cependant, selon M. Bao, obtenir un score élevé à ce test de littérature n'est pas chose aisée. Avec un test très clairement différencié, selon le Programme d'enseignement général de 2018, un élève moyen qui étudie avec les bons objectifs (développer ses qualités et ses aptitudes) peut obtenir au moins 6,5 à 7 points. En revanche, un élève moyen qui n'étudie pas avec la bonne orientation et a l'habitude de se fier aux solutions aura du mal à réussir des tests de qualité.

M. Bao estime qu'un étudiant qui est confiant dans les connaissances qu'il a acquises, qui n'a pas besoin d'exemples de dissertations ou d'exemples de solutions qui répondent toujours aux exigences de base, obtiendra facilement un score de 8 ou plus.

En mathématiques, la moitié des candidats n'obtiendront plus une note inférieure à 5, la fourchette de notes prévue étant de 5,5 à 6.

Cette année, l'examen de mathématiques de seconde à Hô-Chi-Minh-Ville comporte sept questions, soit une de moins que l'année dernière, et permet d'acquérir de nouvelles connaissances en statistiques et en probabilités. À la fin de l'examen de mathématiques, la plupart des candidats de Hô-Chi-Minh-Ville étaient enthousiastes, car ils avaient obtenu d'excellents résultats.

Le Dr Pham Hong Danh, chef du département de mathématiques fondamentales de l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que l'examen de mathématiques de cette année était plus facile que celui de l'année dernière. Les questions étaient plus concises et plus faciles à comprendre.

Avec ce test, la moitié des élèves n'obtiendront plus moins de 5 points comme ces dernières années. Les élèves ayant participé au test type y parviendront certainement avec succès. Parmi les 7 questions, certaines sont relativement difficiles à la fin, mais si les élèves maîtrisent bien les connaissances et apprennent les mathématiques de manière créative, ils y parviendront pleinement.

Partageant ce point de vue, M. Lam Vu Cong Chinh, enseignant au lycée Nguyen Du, a déclaré que l'examen de mathématiques de seconde à Hô-Chi-Minh-Ville était adapté aux niveaux des élèves et que les questions étaient concises. Bien que l'examen soit relativement similaire aux années précédentes, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville ayant mis en place une feuille de route pour inclure les exercices pratiques dans les admissions, les données des exercices sont concises, faciles à comprendre, permettent de bien différencier les élèves et ne présentent pas de difficulté excessive, les élèves étant familiarisés avec les éléments des exercices pratiques. La fourchette de notes attendue est de 5,5 à 6 ; il est donc peu probable que la moitié des candidats obtiennent moins de 5 points, comme ces dernières années.

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Examen de seconde à Hô Chi Minh-Ville. Photo : Nguyen Hue

M. Tuan Anh, du lycée Thu Duc, a convenu que l'épreuve de mathématiques de cette année était plus facile que l'année dernière et que les résultats en mathématiques s'amélioreraient considérablement. « La structure et le contenu de l'épreuve ont été ajustés de manière raisonnable, conformément au programme 2018 et aux conditions d'admission en seconde de la ville. La réduction du nombre de questions et la stabilisation des connaissances requises contribuent à un examen plus équilibré, tout en offrant aux élèves l'occasion de démontrer leurs compétences. Pour obtenir de bons résultats, les élèves doivent non seulement posséder de bonnes connaissances en mathématiques, connaître les formules et maîtriser les calculs courants, mais aussi savoir les appliquer à des situations réelles », a déclaré M. Tuan Anh.

La note moyenne est de 7-8

L'anglais est le point fort des élèves de Hô-Chi-Minh-Ville. M. Phung Xuan Cuong, professeur d'anglais au lycée Vinh Vien, a jugé l'examen d'anglais de cette année relativement plus difficile que celui de l'année dernière. En particulier, la section à choix multiples, composée de nombreuses questions sous forme de conversations, exigeait des candidats une bonne compréhension du contexte pour choisir la bonne réponse.

Une nouveauté notable est l'apparition d'une section d'exercices demandant aux candidats de compléter des phrases à partir d'informations tirées d'un dictionnaire, remplaçant ainsi l'ordre des phrases des années précédentes. Ce type de question est très appliqué et exige des candidats une capacité de raisonnement et une flexibilité linguistique.

Selon M. Cuong, avec un niveau de différenciation clair, la fourchette de scores de cette année devrait être concentrée à 7-8.

Mme Huynh Thi Thanh Cat, du lycée Vinh Vien, a également indiqué que l'examen d'anglais d'admission en seconde était cette année plus difficile que l'année dernière. Si en 2024, l'examen consistait à organiser des mots en phrases claires, et que les phrases changeaient de place, en 2025, cette épreuve a été modifiée : seuls les élèves ayant une compréhension approfondie et de bonnes connaissances ont su appliquer les informations des cases à remplir.

De plus, la partie V (Forme verbale) est réservée aux élèves doués et plus, car certains mots sont difficiles. Bien que les élèves de Hô-Chi-Minh-Ville aient un avantage en langues étrangères, Mme Cat estime que la plupart obtiendront 7 points pour ce test, et que peu obtiendront 8 points ou plus.

D'après la répartition des scores prévus en mathématiques, en littérature et en anglais, les enseignants estiment que les scores aux examens d'entrée pour la 10e année à Ho Chi Minh-Ville cette année seront élevés et que le score standard pour la 10e année à Ho Chi Minh-Ville augmentera également.

Source : https://vietnamnet.vn/diem-thi-lop-10-tphcm-nam-2025-du-doan-cao-diem-chuan-se-tang-2409328.html