Wish dans « Happy Class »

En entendant ces murmures, Mme Pham Ngoc Tran, une enseignante de la « classe heureuse », sentit son nez piquer.

La classe espère aider les enfants à avoir plus de « vitamines du sourire », afin qu’ils soient plus heureux et plus optimistes.

Depuis début janvier 2024, deux classes spéciales appelées « classes heureuses » ont été ouvertes dans les départements de Néphrologie, d'Endocrinologie et d'Infectiologie-Neurologie de l'Hôpital pour enfants 1, Ho Chi Minh-Ville, pour aider les enfants en âge d'école primaire à réviser leurs connaissances, à avoir plus de joie et à oublier la douleur des traitements de longue durée.

J'ESSAIE TOUJOURS DE TENIR UN STYLO PENDANT QU'ON M'INSTALLE UNE AIGUILLE INTRAVERSAIRE

Un jour, dans la « classe heureuse », l'image qui nous a tous émus était celle des élèves, perfusion à la main, le visage pâle, mais attendant toujours avec impatience le professeur. Ils faisaient de leur mieux pour terminer les devoirs que le professeur leur donnait, certains lui en demandant même d'autres à reprendre à leur retour à l'hôpital.

Les enfants étudient attentivement dans la « classe ludique »

Minh Thu, une petite fille d'environ 10 ans, est très intelligente et toujours prête à répondre aux questions. Après avoir étudié dans la « classe heureuse » pendant une semaine, Minh Thu s'y est habituée et aide même à expliquer les leçons à ses camarades qui ne comprennent pas. Récemment, elle est sortie de l'hôpital pour retourner dans sa ville natale. Avant de quitter la classe, Minh Thu a confectionné elle-même des cartes de vœux à envoyer à ses professeurs et à ses amis. « Minh Thu devra peut-être revenir pour un contrôle dans deux semaines. Je continuerai à aller en classe. Honnêtement, les professeurs et les médecins espèrent seulement que les enfants malades se rétabliront bientôt complètement, afin qu'ils puissent rentrer chez eux, aller à l'école et jouer dans la cour de récréation comme leurs camarades du même âge », confie Mme Pham Ngoc Tran, employée du service social de l'hôpital pour enfants n° 1 de Hô-Chi-Minh-Ville et enseignante de la « classe heureuse ».

Assis à regarder son enfant écouter l'enseignant, M. Toan (39 ans, parent à Hô-Chi-Minh-Ville) explique que son enfant est suivi et soigné au Service des maladies infectieuses et de neurologie, car ses jambes se mettent à trembler soudainement, chaque secousse durant environ 10 secondes, ce qui le rend sujet aux chutes. Il doit prendre des médicaments régulièrement et ne sait pas quand il sortira. M. Toan explique que, heureusement, il y a une classe, ce qui permet à son enfant d'étudier avec ses camarades et ses enseignants, ce qui apaise son manque d'école et apaise sa peur d'être hospitalisé pendant une longue période.

Un enfant m'a confié : « À l'école, mes amis passent leurs examens semestriels. Je suis encore à l'hôpital, donc je ne peux pas passer l'examen avec eux. J'essaierai de bien réviser mes cours, et quand je retournerai à l'école, je n'aurai plus à m'inquiéter de ne pas les comprendre, d'accord ? » Ou un autre enfant a dit : « Je veux rentrer à la maison, mes grands-parents, ma maison et mes amis me manquent. » Ça a l'air tellement pitoyable… J'espère juste qu'ils se rétabliront vite, pour qu'on puisse se revoir, mais pas à l'hôpital.

Mme Pham Ngoc Tran, membre du personnel du service social de l'hôpital pour enfants 1, Hô-Chi-Minh-Ville

" VITAMINE SOURIRE "

Âgées de 24 ans, toutes deux diplômées en travail social de l'Université des Sciences de l'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville et travaillant au service social de l'Hôpital pour enfants n° 1 de Hô-Chi-Minh-Ville, Mmes Pham Ngoc Tran et Nguyen Hoang Chi Tram ont été désignées comme enseignantes de la « classe du bonheur ». Chargées d'aider les enfants à réviser leurs connaissances en mathématiques, en vietnamien et en anglais du CP au CM2, Mmes Tran, Tram et leurs collègues du service social ont soigneusement préparé leurs cours.

Outre l'établissement de la liste des cours et l'évaluation du niveau des élèves, les membres s'entraident pour apprendre le programme des matières selon les manuels scolaires en vigueur afin de préparer les plans de cours quotidiens. Parallèlement, pour garantir l'enseignement des connaissances, Mmes Tran et Tram ont également consulté des enseignants et des étudiants de l'Université des Sciences de l'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville.

« Auparavant, lorsque nous étions étudiants en travail social, nous participions également à de nombreuses activités bénévoles, en enseignant à des enfants en difficulté dans certaines localités. Il n'était donc pas surprenant d'accompagner des enfants malades dans la classe du bonheur », a déclaré Mme Tran.

La « Classe du Bonheur » a lieu les lundis, mercredis et vendredis matin. Certains jours, la classe accueille 6 élèves, d'autres 10 ou 12, selon l'état de santé des enfants malades. Le cours commence à 9 h, mais à partir de 8 h, Mme Tran, Mme Tram et leurs collègues ont préparé la salle de classe et se sont réparties pour accompagner les enfants dans chaque chambre de patient, car tous les parents ne connaissent pas ce cours.

Les enfants sont préparés avec des manuels, des cahiers, des livres et des outils d'apprentissage. Non seulement ils révisent et enrichissent leurs connaissances culturelles, mais les enseignants leur proposent également des cours dynamiques sur les compétences de vie, la danse, le chant, le dessin et les jeux… Comme son nom l'indique, ce cours vise avant tout à aider les enfants à prendre des « vitamines du sourire », afin qu'ils soient heureux, optimistes et, ainsi, à récupérer plus vite.

La maladie passera et les enfants pourront à nouveau aller à l'école, passer de longs moments avec leurs amis - tout comme les rêves qu'ils espèrent...

SOUHAIT DE PRINTEMPS

Mme Ngoc Tran a déclaré que l'accompagnement des enfants malades lui avait laissé de nombreux souvenirs mémorables. « Un enfant m'a confié : "Mes amis passent leurs examens semestriels à l'école. Je suis encore à l'hôpital, je ne peux pas passer l'examen avec eux. J'essaierai de bien réviser mes cours, et à la rentrée, je n'aurai plus à m'inquiéter de ne pas les comprendre, d'accord ?" » Un autre enfant a dit : « Je veux rentrer à la maison, mes grands-parents, ma maison et mes amis me manquent. » C'était tellement réconfortant. Nous leur avons préparé des bonbons et les avons encouragés lorsqu'ils avaient fini leurs devoirs ou bien étudié. Nous espérons juste qu'ils se rétabliront vite, pour que nous puissions nous revoir, mais pas à l'hôpital. »

Mme Chi Tram a déclaré que pour assurer un enseignement et un jeu efficaces avec les enfants malades, elle et ses collègues doivent lire de nombreux documents, non seulement pour acquérir des connaissances mais aussi pour comprendre la psychologie des enfants, afin de faciliter la conversation, le jeu et l'encouragement des enfants.

À l'approche du Têt, l'ambiance à l'Hôpital pour enfants 1 de Hô-Chi-Minh-Ville est plus animée. Des allées fleuries et des points d'accueil sont décorés sur la « route des fleurs printanières » de l'hôpital. Les visages des enfants malades et de leurs parents sont également détendus, moins inquiets. Le Têt approche, et les enfants espèrent rentrer chez eux pour célébrer chaleureusement le Têt avec leurs familles et leurs proches. La maladie passera, les enfants pourront retourner à l'école pour longtemps avec leurs amis – à l'image des rêves qu'ils nourrissent…

Il y aura davantage de bénévoles qui donneront des cours particuliers aux enfants directement à leur lit d’hôpital.

M. Chu Van Thanh, chef adjoint du service social de l'hôpital pédiatrique n° 1 de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que les cours ludiques constituaient une activité visant à rendre le séjour des enfants à l'hôpital plus agréable. Les enfants apprennent en jouant, apprennent en jouant, révisent leurs connaissances avec joie et optimisme, améliorant ainsi l'efficacité des soins. M. Thanh a annoncé que, prochainement, davantage d'étudiants bénévoles issus des écoles normales seraient recrutés et que les cours ludiques pourraient être étendus à certains services. Les enfants ne pouvant se déplacer en classe bénéficieraient également d'un accompagnement personnalisé directement depuis leur lit d'hôpital.

Lien source: https://thanhnien.vn/dieu-uoc-o-lop-hoc-vui-ve-185240204182153467.htm