Le professeur associé Dr. Huynh Kha Tu - directeur adjoint du département de formation de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville - a annoncé le projet de règlement sur la formation des pilotes à l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville - Photo : THIEN THONG
L'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville (HCMC) sollicite des commentaires sur le projet de règlement relatif à la formation des pilotes, dans le but de perfectionner le système de documents de gestion et de créer un consensus avant de les promulguer officiellement.
Façonner des universités intelligentes avec des systèmes de formation flexibles et connectés
Selon le Dr Tran Cao Vinh, professeur associé et vice-président de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, dans le contexte actuel d'innovation pédagogique , les établissements doivent jouer un rôle moteur dans le développement. Le nouveau règlement de cette université, une fois publié, devra non seulement être légal, mais aussi démontrer la solidité du système et promouvoir la créativité et la flexibilité de la formation.
L'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville a pour objectif de devenir l'une des 100 meilleures universités d'Asie d'ici 2030. Pour atteindre cet objectif, la formation est identifiée comme une tâche clé, étroitement liée à la recherche scientifique et à l'innovation.
M. Tran Cao Vinh estime que l’innovation dans le modèle de formation interdisciplinaire et inter-écoles sera une étape importante pour créer des différences et des percées.
« Dans le contexte d'un enseignement supérieur mondial en évolution rapide, l'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville doit audacieusement élargir ses méthodes de formation et construire un cadre juridique pour des modèles pilotes créatifs et efficaces qui pourront être reproduits à l'avenir », a-t-il déclaré.
Permet la reconnaissance des crédits du secondaire, interdisciplinaire, inter-école
Dans l'après-midi du 19 septembre, le Département de formation de l'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville a annoncé trois projets de règlement importants sur le pilotage du développement et de la mise en œuvre de cours transférables et reconnus en crédits ; la reconnaissance des crédits du niveau secondaire sous la forme de MOOC ; et la formation interdisciplinaire.
Reconnaissance et transfert de crédits inter-programmes : La réglementation sur les crédits en bloc permet aux étudiants de transférer des crédits entre les modules au sein du système de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, y compris sous forme totale, partielle ou conditionnelle, en fonction du niveau de similitude du contenu et des normes de sortie.
Reconnaissance des crédits du lycée grâce aux MOOC : Ce règlement offre aux lycéens la possibilité d'anticiper leurs études. Ils peuvent suivre certains cours universitaires en avance via la plateforme en ligne MOOC de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville ou via des établissements de formation. Les résultats d'apprentissage seront pris en compte pour la reconnaissance des crédits lors de l'admission dans un établissement membre.
Formation interdisciplinaire : Les unités membres peuvent se coordonner pour élaborer des programmes intégrés, organiser des enseignements conjoints et délivrer des diplômes conjointement. Ce modèle exige la transparence, l'intégration des programmes de formation entre les secteurs et un mécanisme clair de coordination des frais de scolarité et des responsabilités juridiques entre les parties.
Selon le professeur associé Dr Huynh Kha Tu - directeur adjoint du département de formation, les projets ci-dessus s'appuient tous sur les bases juridiques et les pratiques de formation actuelles de l'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville, dans le but d'améliorer la qualité, de moderniser le système de formation et d'accroître la capacité de connexion entre les niveaux, les majeures et les unités de formation.
Source: https://tuoitre.vn/dot-pha-dao-tao-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-cong-nhan-tin-chi-tu-thpt-lien-nganh-lien-truong-20250920090554719.htm
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