Ajustements prévus aux indemnités des enseignants et premiers ajouts aux indemnités du personnel scolaire

NDO - Il est prévu que le régime d'indemnités préférentielles par profession soit ajusté dans le sens d'un élargissement de son application à tous les fonctionnaires et employés (y compris les stagiaires, les employés en période d'essai et les employés contractuels) des établissements d'enseignement public du système éducatif national ; et pour la première fois, le personnel scolaire a reçu des indemnités supplémentaires.

Le 13 mai, le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé le projet de « Décret réglementant les indemnités préférentielles selon la profession pour les fonctionnaires et les employés des établissements d'enseignement public » afin de recueillir des commentaires.

Ce projet vise à combler les lacunes de la réglementation actuelle, à garantir des droits équitables et à démontrer l’engagement du Parti et de l’État dans le domaine du développement des enseignants et des gestionnaires de l’éducation .

Selon le Ministère de l'Éducation et de la Formation, la réglementation actuelle, y compris la Décision n° 244/2005/QD-TTg du 6 octobre 2005 et la Circulaire conjointe n° 01/2006/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC du 23 janvier 2006, après 20 ans de mise en œuvre, outre les résultats obtenus, il existe encore quelques lacunes qui réduisent la motivation à s'en tenir à la profession, affectant la qualité de l'éducation et la stabilité des ressources humaines du secteur de l'éducation.

Allocation complémentaire de première année, avec 15% pour les postes de soutien et de service (bibliothécaire, administratif,...), 20% pour les titres professionnels partagés (comptable, médical ,...), et 25% pour les titres spécialisés.

Le projet de « Décret réglementant les indemnités préférentielles selon la profession pour les fonctionnaires et les employés des établissements d'enseignement public » s'appuie sur l'héritage des réglementations pertinentes, tout en ajustant et en complétant de nombreux contenus importants. Plus précisément comme suit :

Elargissement du champ d'application : Le nouveau projet de décret s'applique à tous les fonctionnaires et employés (y compris les stagiaires, les stagiaires et les contractuels) des établissements d'enseignement public du système éducatif national, à l'exception des établissements relevant du ministère de la Défense nationale, du ministère de la Sécurité publique et des agences clés.

Enseignants du préscolaire : Augmenter l’indemnité de 35% à 45% dans les zones favorables et à 80% dans les zones où les conditions socio-économiques sont particulièrement difficiles, afin de refléter avec précision la complexité et la pression du travail.

Enseignants des écoles préparatoires : Augmentation de l'indemnité de 50% à 70%, égale à celle des enseignants des internats ethniques, garantissant l'équité pour des tâches similaires.

Personnel scolaire : Des primes de première arrivée ont été ajoutées, à hauteur de 15 % pour les postes de soutien et de service (bibliothécaire, commis, etc.), de 20 % pour les titres professionnels partagés (comptable, médical, etc.) et de 25 % pour les titres spécialisés, afin de reconnaître leur rôle important.

Augmenter l’allocation de 35% à 45% pour les enseignants du préscolaire dans les zones favorables et à 80% dans les zones où les conditions socio-économiques sont particulièrement difficiles.

La base de détermination du niveau de l'allocation est la décision 244/2005/QD-TTg qui détermine le niveau de l'allocation principalement en fonction du niveau d'éducation, du type d'école et de la zone de travail (plaines et zones montagneuses/îles/zones reculées). Toutefois, le nouveau projet de décret détermine le niveau de l'indemnité en fonction du groupe de postes (support, expertise partagée, titre de poste spécialisé) combiné au niveau d'études, au type d'école et au domaine public.

Le projet prévoit également des réglementations plus détaillées sur la manière de calculer les allocations ; dispositions complémentaires sur le temps non comptabilisé pour les indemnités ; dispositions complémentaires sur les conditions applicables;...

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le projet de décret non seulement surmonte les lacunes de la réglementation actuelle, mais démontre également la profonde préoccupation du Parti et de l'État pour les enseignants et le personnel éducatif.

La publication du décret créera un couloir juridique permettant aux localités de mettre en œuvre des politiques de manière synchrone et équitable, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'éducation, à retenir les ressources humaines et à promouvoir le développement durable du secteur éducatif vietnamien.

Source : https://nhandan.vn/du-kien-dieu-chinh-phu-cap-cho-giao-vien-va-lan-dau-bo-sung-phu-cap-cho-nhan-vien-truong-hoc-post879448.html