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Faire intervenir des experts dans les écoles pour soutenir et offrir un accompagnement psychologique aux élèves

Báo Thanh niênBáo Thanh niên15/11/2023


Chuyên gia hỗ trợ, tư vấn tâm lý đến trường học - Ảnh 1.

Un consultant en psychologie s'entretient avec des élèves du lycée Marie Curie (district 3, Hô Chi Minh-Ville) lors de la cérémonie de lancement du programme du journal Tien Phong .

Ce programme est organisé par le journal Tien Phong . Ainsi, durant l'année scolaire 2023-2024, le programme de soutien et de conseil en psychologie scolaire – avec des experts – se rendra dans 20 collèges et lycées afin de partager des connaissances, d'échanger et de répondre aux questions des élèves sur les comportements interculturels et la psychologie scolaire.

Le programme aborde de nombreux sujets tels que : le comportement civilisé sur les réseaux sociaux, la prévention et la sensibilisation à la violence scolaire, l'éducation des élèves aux compétences nécessaires pour prévenir les abus, la réduction du stress lié aux études et l'orientation professionnelle appropriée...

Grâce à des séances de conseil, les étudiants acquièrent des connaissances et des compétences supplémentaires pour résoudre avec assurance les problèmes difficiles auxquels ils sont confrontés, et ainsi élaborer un plan d'études efficace.

Lors de la cérémonie de lancement du programme de soutien psychologique, M. Pham Anh Thang, chef de cabinet adjoint du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, a déclaré que les questions relatives aux enfants suscitent actuellement un vif intérêt au sein de la société. Il est donc essentiel de bien communiquer avec eux afin de favoriser leur développement psychologique, notamment en milieu scolaire.

« Actuellement, le pays compte près de 27 millions d'enfants, dont beaucoup se trouvent dans des situations particulières et sont pris en charge dans des établissements spécialisés. Outre la prise en charge psychologique en milieu scolaire, les agences et les organisations doivent accorder une plus grande attention au bien-être psychologique des enfants défavorisés et handicapés. Il est notamment nécessaire, dans les écoles, de renforcer la prévention de la violence scolaire, des maltraitances et des accidents », a souligné M. Thang.



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