Les enseignants dispensant des cours de doctorat et de master doivent justifier d'une expérience au sein d'organismes de formation et en recherche scientifique dans le domaine d'enseignement. Cela inclut des exigences spécifiques concernant le nombre d'articles et de rapports scientifiques dont ils sont auteurs principaux ou correspondants.
Il s'agit du nouveau règlement de la circulaire modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la circulaire 02 (2022) sur les conditions, l'ordre et les procédures d'ouverture des filières de formation, la suspension des activités de formation aux niveaux doctoral, master et universitaire, récemment publiée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, applicable à compter du 5 janvier 2025.
Cette nouvelle circulaire complète la réglementation relative aux enseignants, notamment aux niveaux master et doctorat, avec des exigences plus strictes que celles de la circulaire 02.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation impose des exigences plus strictes aux enseignants de niveau doctoral.
Plus précisément, le règlement général relatif aux enseignants de niveau universitaire, master et doctorat a été complété par le texte suivant : « Les enseignants chargés de l’élaboration et de l’organisation de la mise en œuvre des programmes de formation et les enseignants chargés de l’enseignement des programmes de formation doivent être des enseignants à temps plein n’excédant pas l’âge maximal de la retraite conformément à la réglementation gouvernementale relative à la retraite à un âge plus avancé pour les fonctionnaires des unités de service public ; ils doivent enseigner directement chaque année un certain nombre de matières obligatoires ou encadrer des mémoires de master et des thèses de doctorat dans le cadre du programme de formation. »
En ce qui concerne la réglementation relative aux enseignants dans le cadre de l'ouverture d'un programme de formation doctorale, outre l'exigence de disposer d'au moins 1 ou 2 professeurs associés et 3 docteurs dans le domaine approprié en tant qu'enseignants à temps plein, cette circulaire ajoute 2 points relatifs aux conditions des enseignants.
L'une d'elles consiste à « avoir une expérience dans l'organisation de formations et de recherches scientifiques liées au domaine de formation, et à remplir l'une des conditions suivantes : le domaine de formation doctorale est un domaine approprié pour une personne ayant suivi une formation et obtenu un master, ou ayant participé au cours des 5 dernières années à l'encadrement de 5 thèses de doctorat dans le domaine de formation qui ont été soutenues avec succès (dans un autre établissement de formation). »
Dans le même temps, il a publié au moins 50 articles et rapports scientifiques dans des revues scientifiques classées par le Conseil d'État des professeurs du secteur de la formation, en tant qu'auteur principal ou auteur correspondant.
Deuxièmement, elle doit satisfaire aux critères des normes applicables aux établissements d'enseignement universitaire dans le cadre de la formation doctorale, notamment la proportion de chargés de cours à temps plein titulaires d'un doctorat, la part des revenus provenant d'activités scientifiques et technologiques (à l'exception des établissements de formation relevant du ministère de la Défense nationale et du ministère de la Sécurité publique ) et le nombre moyen de publications scientifiques et technologiques par chargé de cours à temps plein.
De même, la circulaire précise également les conditions requises pour les enseignants titulaires d'un master. Ainsi, au cours des cinq dernières années, ces enseignants doivent justifier d'au moins deux ans d'expérience d'enseignement direct dans plus de 50 % des matières du programme de formation ; et avoir publié, en tant qu'auteur principal ou auteur correspondant, au moins vingt articles et rapports scientifiques dans des revues scientifiques évaluées par le Conseil d'État des professeurs pour ce programme.
Source : https://thanhnien.vn/giang-vien-day-trinh-do-tien-si-phai-cong-bo-it-nhat-50-bai-bao-khoa-hoc-185241130151955855.htm
Comment (0)