Hai Phong développe les ressources humaines dans les domaines de la science, de la technologie et de l'innovation : construire une base humaine pour la transformation numérique

À l'ère de l'économie numérique, les infrastructures de données et les technologies sont essentielles, mais le facteur déterminant de la compétitivité locale reste l'humain, source de savoir et d'innovation. Fort de cette vision, Hai Phong met en œuvre de manière synchronisée de nombreuses activités visant à former des ressources humaines de haut niveau pour les sciences, la technologie, l'innovation (S&T, DMST) et la transformation numérique (DT), du système d'enseignement universitaire au personnel du secteur public.

Liens école-entreprise-gouvernement : ressources de connaissances pour le développement durable

Selon les responsables du Département des Sciences et Technologies de la province de Hai Phong , les universités sont les « centres d'innovation » de la ville, formant les ressources humaines et étant le point focal de la recherche et du transfert de technologie. Elles constituent une force motrice qui aide Hai Phong à atteindre les objectifs de croissance verte, d'industrie de haute technologie et de zones urbaines intelligentes, conformément à la Résolution 57-NQ/TW.

En effet, les grandes universités de la région, telles que l'Université maritime du Vietnam, l'Université de Hai Phong, l'Université de médecine et de pharmacie de Hai Phong et l'Université de technologie médicale de Hai Duong , ont fortement mis en œuvre des programmes de formation des ressources humaines adaptés à la demande du marché et aux nouvelles tendances technologiques. De nombreuses écoles ont intégré la numérisation à l'administration, à l'enseignement et à la gestion des étudiants, tout en participant à des projets et des thématiques de recherche dans les domaines de l'urbanisme, de l'industrie, de la logistique et des soins de santé intelligents.

Cependant, le système universitaire reste confronté à de nombreux défis : infrastructure informatique non synchronisée, équipements vétustes, logiciels de gestion fragmentés, ressources humaines limitées en technologies de l'information et faibles compétences numériques d'un certain nombre d'enseignants et d'étudiants. De plus, les mécanismes de financement et les moyens d'attirer les talents dans le secteur des hautes technologies restent limités, ce qui ne suffit pas à motiver l'innovation.

Les écoles ont recommandé à la ville de mettre en place un mécanisme visant à encourager la recherche et l'innovation dans les universités, de créer un fonds scientifique et technologique au niveau scolaire, de promouvoir la coopération public-privé et d'investir dans des équipements de recherche modernes.

Le directeur du département des sciences et technologies, Pham Van Thep, a reconnu et affirmé que le département servira de pont entre les institutions de formation, les entreprises et les agences de gestion, en soutenant les politiques de recherche, de développement et de transfert de technologie, visant à former un écosystème de ressources humaines scientifiques et innovantes à Hai Phong.

Des écoles aux agences gouvernementales : constituer une équipe de fonctionnaires numériques

Si la séance de travail avec les universités représente le niveau de « formation aux connaissances », le cours de formation sur l'application de l'intelligence artificielle et de l'automatisation dans les agences de l'État montre le niveau « d'application des connaissances », où les ressources humaines sont transformées en capacité opérationnelle du gouvernement numérique.

Le programme a été organisé par le Département des sciences et technologies de Hai Phong en coordination avec ELCOM Technology - Telecommunications Joint Stock Company dans le cadre du mouvement « Éducation numérique pour tous », attirant un grand nombre de cadres, de fonctionnaires et d'employés publics des départements, des branches, des comités populaires des districts, des quartiers et des communes à participer.

Le directeur adjoint du Département des sciences et technologies, Vu Dai Thang, a déclaré : « L'IA n'est pas seulement un outil permettant d'améliorer la productivité, mais aussi une capacité essentielle pour moderniser les méthodes de leadership, de direction et d'administration des gouvernements à tous les niveaux. »

Selon lui, l'objectif de Hai Phong est que d'ici 2025, 80 % des cadres, fonctionnaires et employés publics auront des connaissances de base sur la transformation numérique, maîtriseront les compétences numériques et seront capables d'appliquer des outils d'intelligence artificielle à leur travail.

Le contenu de la formation couvre les sujets suivants : aperçu de l'IA et de l'automatisation dans l'administration publique ; compétences dans l'utilisation des outils d'IA les plus répandus ; applications de l'IA dans les opérations, la gestion et le service aux personnes ; et questions éthiques, juridiques et de sécurité des données. Il ne s'agit pas seulement d'une formation technique, mais aussi d'une première étape vers l'instauration d'une culture de travail basée sur les données et la technologie, contribuant ainsi à faire évoluer les mentalités des collaborateurs, du « travail manuel » au « travail intelligent ».

Cette activité démontre également l'esprit de « l'apprentissage tout au long de la vie » dans la transformation numérique, en élargissant « l'éducation populaire » des lettres aux connaissances numériques, en la diffusant à chaque fonctionnaire et employé public, en créant les bases des citoyens numériques et de la société numérique que Hai Phong vise.

Fondation pour les zones urbaines innovantes

Des activités de formation dans les écoles à la formation dans le secteur public, Hai Phong construit un modèle systématique de développement des ressources humaines pour la science, la technologie et la transformation numérique, comprenant trois couches de connexion :

Niveau de connaissances académiques (universités, instituts de recherche), où se forment les capacités professionnelles, la recherche et la créativité.

Niveau de l’administration publique (agences d’État), où la technologie est appliquée pour améliorer la gestion et servir la population.

Couche commerciale et sociale, où les connaissances sont transférées et commercialisées, apportant la technologie à la production et à la vie.

Ces trois couches, si elles sont étroitement liées, créeront un « triangle des ressources humaines numériques », dans lequel les écoles fournissent la base, le gouvernement crée l’environnement et les entreprises créent la force motrice du développement.

Hai Phong ne forme pas seulement ses propres ressources humaines, mais contribue également à former un centre d'innovation de la région de la côte nord, visant à devenir une ville industrielle moderne, un centre de logistique, de services, de sciences et de technologies de premier plan dans le Nord d'ici 2030.

Dans l’ensemble, la stratégie de Hai Phong pour développer les ressources humaines pour la science et la technologie, l’innovation et la transformation numérique montre un changement de mentalité : il ne s’agit pas seulement d’investir dans les infrastructures physiques, mais aussi de placer les personnes, dotées de créativité, de pensée numérique et de capacité à apprendre en permanence au centre de la transformation numérique.

Des salles de classe universitaires aux salles de réunion des bureaux, de la recherche à l'administration, Hai Phong construit progressivement une « base de ressources humaines numériques », une base solide pour un gouvernement intelligent, une économie numérique et une société créative dans le futur.

Centre de communication scientifique et technologique

Source: https://mst.gov.vn/hai-phong-phat-trien-nhan-luc-khoa-hoc-cong-nghe-va-doi-moi-sang-tao-xay-dung-nen-tang-con-nguoi-cho-chuyen-doi-so-197251021203205304.htm